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通用版文明禮貌主題班會(huì )課教案
在我們上學(xué)期間，大家都接觸過(guò)主題班會(huì )吧？主題班會(huì )有鮮明的主題和明確的目的，既是對學(xué)生進(jìn)行教育的活動(dòng)形式，又是使學(xué)生得到鍛煉的活動(dòng)方式。相信很多朋友都需要一個(gè)好的主題班會(huì )的策劃內容，以下是小編幫大家整理的通用版文明禮貌主題班會(huì )課教案，希望對大家有所幫助。
通用版文明禮貌主題班會(huì )課教案1
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次班會(huì )活動(dòng)，使學(xué)生認識到文明禮儀就在我們身邊，體會(huì )文明禮儀對一個(gè)人、一個(gè)集體、一個(gè)國家的重要性。在日常生活中要注意文明禮儀，培養學(xué)生從現在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，從每時(shí)每刻做起，努力提高自己的文明、禮儀修養，做一個(gè)新世紀講文明的中學(xué)生，并且為學(xué)校的和諧建設作出自己應有的一份貢獻。
二、活動(dòng)內容：
班會(huì )內容分為三大塊———“尋找禮儀、學(xué)習禮儀、實(shí)踐禮儀”
三、活動(dòng)形式：
小品、講故事、知識競答、朗誦、討論交流、圖片展示、歌曲、集體簽名等。
四、活動(dòng)準備：
1、召集班委討論、決定班會(huì )程序，構思班會(huì )主題、內容，確定主持人。
2、根據班會(huì )內容確定班會(huì )骨干同學(xué)。
3、同學(xué)們收集家庭，學(xué)校，社會(huì )等各方面的文明禮儀知識。
4、準備知識問(wèn)答的題目，集體簽名的條幅。
5、制作《文明禮儀公約》、《禮儀進(jìn)行時(shí)》、《“小手牽大手，文明一起走”倡議書(shū)》等。
6、排練小品《校園不文明現象》，配樂(lè )詩(shī)朗誦《清潔天使》、大合唱《愛(ài)的奉獻》等節目。
7、教室環(huán)境的布置：墻上貼一些文明禮儀的宣傳畫(huà)，出一期文明禮儀伴我行的黑板報，黑板上書(shū)寫(xiě)班會(huì )主題“文明禮儀伴我行”。
8、設計主題班會(huì )課件。
五、活動(dòng)過(guò)程：
主持人A：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)，下午好！歡迎參加“初三（3）班”《文明禮儀伴我行》主題班會(huì )。華夏大地，禮儀之邦，幾千年源遠流長(cháng)的是我們祖輩世世代代傳承下來(lái)的文明禮儀，這是我們的財富和驕傲。因此，我們要學(xué)習一些禮儀，它有助于提升個(gè)人素質(zhì)。內強素質(zhì)外塑形象，如果我們時(shí)時(shí)、處處都能以禮待人，那么就會(huì )使我們顯得很有修養。古人有這樣的話(huà)：“修身齊家治國平天下�！卑研奚矸旁谑孜�。教養體現細節，細節展示形象。時(shí)至今日，我們在衡量一個(gè)人的氣質(zhì)、德行的時(shí)候，仍以那些細節作為考核的重要參數。今天，距20__年8月8日還有500多天，聽(tīng)著(zhù)奧運會(huì )日漸臨近的腳步聲，我們自然無(wú)法讓自己做個(gè)靜止的旁觀(guān)者。讓我們共同參與——文明人從點(diǎn)滴做起。
主持人A、B：《文明禮儀伴我行》主題班會(huì )現在開(kāi)始
�。ㄒ唬⿲ふ叶Y儀
主持人A：校園是我們每一名學(xué)生生活的時(shí)間最久的地方，朝夕相處的老師、同學(xué)，朝夕相處的教室、黑板。下面有請沈棟、嚴子懿、王韌三位同學(xué)表演一個(gè)小品：《校園不文明現象》
學(xué)生表演：踩草坪、為了搶籃球場(chǎng)而打架、亂丟亂扔等不文明現象，通過(guò)觀(guān)看小品，引發(fā)同學(xué)討論：
�、庞惺裁磯奶�、害處？
�、圃鯓蛹m正，如果是你本人有這些行為，你怎么辦？
�、切@內還有哪些不文明現象？我們該做到什么？
主持人B：社會(huì )上有一些不文明的現象，在我們初中生身上是本不應該發(fā)生的�？捎行┩瑢W(xué)仍然有這些不文明的行為，有時(shí)還做出了特別不利于自己又損害學(xué)校名譽(yù)的事情，看，他們在干些什么……
沈俊杰、蔣曉光表演：《賭博、吸煙、喝酒》，然后組織同學(xué)討論，同學(xué)們發(fā)表自己的意見(jiàn)。
主持人A：同學(xué)們，我們是未成年人，是祖國的未來(lái)，吸煙、喝酒、賭博特別有害于我們的身體發(fā)育和健康，而且還會(huì )影響我們的人生觀(guān)、世界觀(guān)的正確形成，阻礙我們以后的發(fā)展……
因此，我希望同學(xué)們通過(guò)今天這堂班會(huì )課，再一次認識吸煙、喝酒、賭博等不良習氣的危害性，拒絕不良習慣，養成文明習慣，為構建和諧校園做出自己應有的努力。
主持人B：以上是發(fā)生在校園里的不良行為，現在，讓我們把鏡頭推進(jìn)到教室里，看看我們教室里有哪些不文明現象，這些同學(xué)都在干些什么……
季曉杰、錢(qián)玲妍等表演《教室內的不文明現象》
現象：抄作業(yè)、破壞公物、講綽號、在同學(xué)校服上寫(xiě)字，與老師發(fā)生沖突等。
通過(guò)學(xué)生觀(guān)看表演，引發(fā)討論：
�、派险n時(shí)發(fā)生這樣的現象有什么壞處？
�、圃鯓蛹m正，你怎么做？
�、钦n間你應注意自己的哪些行為習慣？
�。ㄟ呑寣W(xué)生回答，邊點(diǎn)評。）
主持人A：剛才同學(xué)們的發(fā)言非常好。在教室里，我們上課應該專(zhuān)心聽(tīng)講，認真做好筆記，尊敬老師，尊重同學(xué)，課后要認真完成作業(yè)，認真復習，不要瘋打、玩，注意安全�？傊�，我們要明白到學(xué)校來(lái)的兩個(gè)目的：學(xué)會(huì )做人，學(xué)習科學(xué)文化知識。
主持人B：好了，雖然我們身邊還存在一些不文明現象，但是校園里仍然處處朝氣蓬勃，同學(xué)們努力學(xué)習，奮發(fā)向上，瞧，有一群小詩(shī)人來(lái)了……
吳明潔、楊敏慧等詩(shī)朗誦《文明之花長(cháng)久開(kāi)》
主持人A：同學(xué)們，國家倡導構建和諧社會(huì )，那么我們通過(guò)這次班會(huì )課也倡導全校同學(xué)構建和諧校園。希望我們大家攜起手來(lái)，養成文明習慣，建設和諧校園，讓文明之風(fēng)、和諧之風(fēng)吹遍初三（3）班，吹遍“沙實(shí)中”，吹遍全社會(huì )！
�。ǘ⿲W(xué)習禮儀
主持人A：下面我們先對禮儀作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹：禮儀是人類(lèi)為維系社會(huì )，正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規范。它是人們在長(cháng)期共同生活和相互交往中逐漸形成的。并且以風(fēng)俗、習慣和傳統等方式固定下來(lái)。對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現。對一個(gè)社會(huì )來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)國家社會(huì )文明程度、道德風(fēng)尚和生活習慣的反映。
禮儀從內容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從對象上看，有個(gè)人禮儀、公共場(chǎng)所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。其基本的禮儀原則：一是敬人的原則；二是自律的原則，就是在交往過(guò)程中要克己、慎重、積極主動(dòng)、自覺(jué)自愿、禮貌待人、表里如一，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢點(diǎn)，自我約束，不能妄自尊大，口是心非；三是適度的原則，適度得體，掌握分寸；四是真誠的原則，誠心誠意，以誠待人，不逢場(chǎng)作戲，言行不一。
下面有請嚴子懿同學(xué)介紹一下關(guān)于文明禮儀的常識……
主持人B：下面是提問(wèn)的環(huán)節，我們會(huì )設一些問(wèn)題給大家，各組抽到哪道題就答哪題。
第1題：學(xué)校的客人指哪些？（到我校來(lái)的領(lǐng)導、老師等，學(xué)生的家長(cháng)等都算客人，也不管地位高低、）
第2題：文明禮貌用語(yǔ)都有哪些？（見(jiàn)面說(shuō)：“早上好”“您好！”道歉說(shuō)：“對不起！”“請原諒！”致謝說(shuō)：“謝謝！”“給您添麻煩了！”……）
第3題：請說(shuō)出文明三四五的含義？
第4題：文明行為都有哪些？（愛(ài)護環(huán)境，你丟我撿；遵守秩序，你擠我讓?zhuān)惑萌酥t讓?zhuān)愫梦覍W(xué)……）
第5題：待人接物要遵守哪幾個(gè)原則？答案：尊重他人，聽(tīng)他人說(shuō)，替他人想，幫他人做；熱情待人；真誠做人，不說(shuō)假話(huà)，誠懇待人。
主持人A：接下來(lái)是搶答題，看誰(shuí)答得又快又好，答對一道題，可獲得一件小禮品。
第1題：怎樣打電話(huà)？
第2題：敲門(mén)的原則是什么？
第3題：好朋友跟你提意見(jiàn)你怎么辦？
主持人B：聽(tīng)了同學(xué)們的回答，我們都愿做講文明懂禮貌的好學(xué)生，在實(shí)際生活中應該怎樣做？
主持人A：好，同學(xué)們說(shuō)的都很好，都說(shuō)出了身邊的一些講文明懂禮貌的事例及一些不良的現象。我們的陸少游同學(xué)和陳宇豪同學(xué)給我們做了一些關(guān)于文明禮儀的flash和圖片，下面就請他們上來(lái)給大家展示展示吧！
�。ㄈ⿲�(shí)踐禮儀
主持人B：我們中國是五千年歷史的文明古國。那么講禮的人和事自然是不勝枚舉了，你能舉幾個(gè)出來(lái)嗎？
主持人A：看來(lái)你是想要考考我，這個(gè)還難不倒我。象孔融讓梨，黃香溫席、王郎臥冰等等。
主持人B：看來(lái)這個(gè)還真難不倒你，那有一個(gè)“程門(mén)立雪”的典故不知道你聽(tīng)過(guò)沒(méi)有？
主持人A：這個(gè)還真沒(méi)有聽(tīng)過(guò)。
主持人B：別急我馬上就找個(gè)同學(xué)來(lái)給大家講講這個(gè)“程門(mén)立雪”的故事，有請毛丹。
�。ぶv“程門(mén)立雪”）
主持人A：聽(tīng)完了程門(mén)立雪的故事，相信大家對古代人的講禮也有了一定的認識吧。還有幾位同學(xué)也帶來(lái)了故事，有請他們也給大家講講文明禮貌的故事。
�。ê钣矜�、王夢(mèng)迪、程羚）
主持人B：聽(tīng)了她們帶來(lái)的故事，我也很有啟發(fā)。在我們的日常生活中還存在著(zhù)一些不文明行為，讓我們來(lái)談?wù)勆磉叺牟晃拿餍袨椤?/p>
�。ǚ疅蔁�，周游，潘辰辰，馬一舟，王韌，嚴子懿等）
主持人A：感謝他們找出我們身邊的'不文明行為。下面請大家靜下心來(lái)聽(tīng)一段徐玉葉同學(xué)為我們準備的配樂(lè )朗誦：《清潔天使》。
主持人B：孩子是上天賜給我們最純潔的禮物，別讓這純潔的精靈因為你的只差一點(diǎn)點(diǎn)而進(jìn)入文明的誤區，別讓文明只差一點(diǎn)點(diǎn)，好嗎？
班長(cháng)帶領(lǐng)全班宣誓：
我們要做到：自尊自愛(ài)，注重儀表；真誠友善，禮貌待人；尊規守紀，勤奮學(xué)習；勤儉節約，孝敬父母；遵守公德，嚴于律己。
集體簽名（主持人展示簽名條幅，學(xué)生上臺簽名）
主持人A：下面請我們的班主任為這次主題班會(huì )總結發(fā)言。
愿我們的同學(xué)們都成為講文明，懂禮貌的青少年。 “勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！蔽拿餍袨�，貴在實(shí)踐。文明就寢、文明就餐、文明用語(yǔ)、文明交往、文明聚會(huì )、文明上網(wǎng)……看上去都是日常學(xué)習、生活的小事，但真正做起來(lái)并不容易。我們每位同學(xué)從自身做起，少說(shuō)漂亮話(huà)，多做實(shí)在事，積極參加各種修身養性的活動(dòng)，做到舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長(cháng)、尊重他人，以自己的實(shí)際行為，告別各種不良行為，堅持不懈地提升自身的道德素質(zhì)，做一個(gè)文明的中學(xué)生。
主持人B：短短的四十分鐘已經(jīng)過(guò)去，我們的主題班會(huì )也接近尾聲了。下面讓我們全班唱一首歌曲《愛(ài)的奉獻》
主持人A：我們現在生活在小小的校園之中，如若沒(méi)有禮儀那么生活將沒(méi)有秩序可言，更何況是整個(gè)社會(huì )。通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們應該明白，禮儀是我們生活中不可缺少的一部分，我們的生活離不開(kāi)禮儀。讓我們由小小的校園，放眼社會(huì )，放眼整個(gè)世界，去看看禮儀在世界的各個(gè)角落是怎樣表現的。
主持人B：但是我們講文明懂禮儀的行動(dòng)還在進(jìn)行中，作為中華民族的后代，我們有責任為繼承和發(fā)揚我國的文明古國，禮儀之邦作出貢獻。
主持人A：要成為成功的人，懂得文明禮儀是非常重要的。相信同學(xué)們已經(jīng)立志要做一個(gè)有道德、講文明的好公民、好學(xué)生，那么，讓我們拿出勇氣，莊重地許下諾言！身為一名沙實(shí)中的即將畢業(yè)的中學(xué)生，相信我們今天的承諾，會(huì )成為我們終生的追求！做一個(gè)有理想、有道德的人，為沙實(shí)中增光，為母校添彩！希望我們每一個(gè)人都可以從小事做起，走向成功！
主持人A、B：初三（3）班“文明禮儀伴我行”主題班會(huì )到此結束，謝謝各位！
通用版文明禮貌主題班會(huì )課教案2
一、活動(dòng)目的：培養學(xué)生從小做一個(gè)講文明、懂禮貌、遵守社會(huì )公德的好學(xué)生。
二、活動(dòng)準備：
1、收集禮貌用語(yǔ)及平時(shí)這方面做得好的典型事例；
2、準備節目：編寫(xiě)《禮儀三字經(jīng)》、排練《問(wèn)路》小品、相聲《說(shuō)話(huà)》以及禮貌兒歌；
3、環(huán)境布置：用色彩鮮明的粉筆在黑板上寫(xiě)上主題名稱(chēng)，畫(huà)一些圖畫(huà)裝飾，并貼一些文明標語(yǔ)。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、導入主題。
主持人：朝霞托著(zhù)紅日，徐徐從東邊升起。紅領(lǐng)巾，胸前飄，尊師長(cháng)，愛(ài)同學(xué)，讓我們從小講文明，講禮貌。一（2）班文明禮儀在我心中主題班會(huì )現在開(kāi)始。
2、表演節目。
�、僦鞒秩耍河H愛(ài)的同學(xué)們，我們從開(kāi)學(xué)第一天起，就應遵守《小學(xué)生守則》，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習、講衛生、守紀律的好學(xué)生。羅文秀等同學(xué)為我們樹(shù)立了好榜樣。請欣賞她們?yōu)榇蠹規?lái)的自編《禮儀三字經(jīng)》。
�、趯W(xué)生朗誦《禮儀三字經(jīng)》。早到校，先讀書(shū)；多識字，求上進(jìn)？？
�、壑鞒秩耍和瑢W(xué)們，《禮儀三字經(jīng)》對我們的日常生活、學(xué)習有很大的指引作用，我們在生活中隨時(shí)隨地都要學(xué)會(huì )運用，不信，請看小品《問(wèn)路》。
�、軐W(xué)生表演小品《問(wèn)路》。主要情節：?jiǎn)?wèn)路時(shí)，不講文明，結果走了不少彎路。
�、葜鞒秩耍和瑢W(xué)們看完小品后，有何感想？請以小組為單位進(jìn)行交流，并派一位代表發(fā)言。
�、拗鞒秩耍簞偛鸥餍〗M都積極交流，還聽(tīng)了各小組代表的發(fā)言，真是受益匪淺。下面請繼續欣賞相聲《說(shuō)話(huà)》。
�、邔W(xué)生表演相聲《說(shuō)話(huà)》。采用對比，對一個(gè)人、一件事、一個(gè)問(wèn)題等等，講文明和不講文明會(huì )有兩種截然不同的結果。
�、嘀鞒秩耍郝�(tīng)完相聲后，請同學(xué)們想一想：見(jiàn)到長(cháng)輩應該怎樣做？誰(shuí)來(lái)講一講？（師生互動(dòng)）
3、場(chǎng)景假設。
主持人：剛才同學(xué)們都積極發(fā)言，看來(lái)收獲不小。我們要學(xué)禮儀、用禮儀，讓文明之花處處開(kāi)放�，F在我們來(lái)進(jìn)行場(chǎng)景假設，設身處地地想，自己遇到下面情景，應該怎樣做？（場(chǎng)景一）如果課間，你不小心踩到同學(xué)的腳。你該怎么做？
�。▓�(chǎng)景二）你忘記了家
庭作業(yè)，你該怎樣打電話(huà)向老師詢(xún)問(wèn)？
�。▓�(chǎng)景三）看到老奶奶提著(zhù)很沉的東西，你該怎樣做？
�。▽W(xué)生自由交流）
4、結合實(shí)際。
�、僦鞒秩耍何覀儼嘧詮拈_(kāi)展文明禮儀活動(dòng)以來(lái)，涌現出了不少好人好事�，F在請同學(xué)舉手發(fā)言，講述自己身邊的`好人好事。
�、谥鞒秩耍赫婧�。但我們班在文明禮儀這一方面也還存在做得不夠的地方�，F在請同學(xué)們自由發(fā)言，檢討一下，并思考一下以后該怎樣做？
5、活動(dòng)結束。
�、侔嘀魅慰偨Y：首先祝賀同學(xué)們的主題班會(huì )取得了圓滿(mǎn)成功。我高興地看到，通過(guò)這次主題班會(huì )，同學(xué)們都有所收獲。
�、邶R唱《咱們從小講禮貌》。
主持人：我們是祖國的未來(lái)，我們是祖國的希望，繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統要靠我們，建設社會(huì )主義文明國家，也要靠我們。讓我們從現在做起，從小事做起，為成為二十一世紀真正的文明新人而努力！
我衷心希望一（2）班的全體學(xué)生都能積極地學(xué)禮儀，從現在做起，從身邊的小事做起，成為一個(gè)文明有禮的好學(xué)生�，F在，讓我們一齊歌唱《咱們從小講禮貌》這首歌，讓我們在這首樂(lè )曲中結束我們今天的主題班會(huì )。
通用版文明禮貌主題班會(huì )課教案3
班會(huì )目的：
講文明、懂禮儀是同學(xué)健康成長(cháng)的需要，是走向社會(huì )進(jìn)行交往的必備素養，針對學(xué)生在現實(shí)生活中的一些不文明行為，采用生動(dòng)活潑的形式，對同學(xué)進(jìn)行禮貌用語(yǔ)，文明行為的教育。通過(guò)討論，使同學(xué)明白講文明禮貌的意義，并懂得哪些是應該做到的文明禮貌行為，哪些是不應該做的行為。通過(guò)對現實(shí)生活中一些不文明行為的批判，使同學(xué)明確今后努力的方向。
班會(huì )方式：
預先做好課件，將主持學(xué)生的對白同步顯示；學(xué)生表演小品；將學(xué)生討論的話(huà)題同步顯示。
過(guò)程：
一、主持人解釋什么是“禮”，以及“禮”的現實(shí)意義
中華民族歷來(lái)就是禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的傳統美德，在新世紀的今天文明禮儀又被時(shí)代賦予新的含義。在公民基本道德規范中明確規定：明禮誠信。所以在中學(xué)生中開(kāi)展文明禮儀教育具有重大意義。
“禮”乃規定社會(huì )行為的法則、規范、儀式的總稱(chēng)。簡(jiǎn)言之，即凡事以禮相待，對人要表示敬意。與之同義的還有禮貌、禮節等。漢代給《孟子》作注的`趙岐給“禮貌”作注時(shí)說(shuō)：“禮者，接之以禮也；貌者，顏色和順，有樂(lè )賢之容�！保▽θ艘远Y相待，同時(shí)要和顏悅色，從心理尊重有才能的人）“禮節”，即以禮待人，能約束自己。竹子的“節”不是約束竹子的嗎？見(jiàn)著(zhù)有才能的人不僅不嫉妒，還要和顏悅色，不約束自己能行嗎？
今天，我們提倡這些“禮”的新的內容，則有利于團結，有利于治國。真可以說(shuō)有‘禮’（理）走遍天下，無(wú)‘禮’（理）寸步難行��！
二、展示反映學(xué)校及社會(huì )上一些不禮貌的行為；
由學(xué)生表演小品（關(guān)于學(xué)校內的一些不禮貌現象）。
三、同學(xué)們討論得出禮貌的重要性，并引出應該具體怎樣做。
四、展示學(xué)習禮儀常規
五、班主任總結：
班主任語(yǔ)：同學(xué)們，這次主題活動(dòng)，大家表現得很積極，很活躍，通過(guò)活動(dòng)，我們增強了文明禮儀意識。我們是祖國的未來(lái)和希望，肩負著(zhù)建設社會(huì )主義的歷史重任。讓我們從自己做起，從現在做起，做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生，成為新世紀的好青年！希望同學(xué)們互相幫助，互相監督，為了自己的前途，為了學(xué)校的榮譽(yù)，為了祖國的繁榮昌盛，人人講禮貌，處處講文明。更希望同學(xué)們在校慶中，注重文明禮貌，用我們的文明禮貌為學(xué)校發(fā)展多作貢獻。
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