畫(huà)太陽(yáng)美術(shù)教案
背景：小班幼兒的繪畫(huà)技能尚處于涂鴉階段，在日常學(xué)習活動(dòng)中我發(fā)現許多幼兒喜歡畫(huà)圓，而太陽(yáng)是圓形的又是幼兒最熟悉的事物。因此，我決定讓幼兒畫(huà)太陽(yáng)，從幼兒的興趣入手，提高幼兒的繪畫(huà)技能。
實(shí)錄一：
師：小朋友，你們知道什么是太陽(yáng)嗎？
枋武小朋友馬上站起來(lái)回答：“太陽(yáng)紅紅的像燈籠在天上�！闭f(shuō)著(zhù)用手指了一下天空。
鈺娜小朋友發(fā)表了自己的看法：“我看到的.太陽(yáng)圓圓的、紅紅的像個(gè)紅氣球�！�
正揚小朋友也站起來(lái)說(shuō)道：“太陽(yáng)就是煙花�！�
師：“為什么說(shuō)太陽(yáng)是煙花？”
正揚小朋友歪著(zhù)頭想了想說(shuō)：“我媽媽說(shuō)太陽(yáng)紅紅的、圓圓的還會(huì )發(fā)光，我看到煙花就是這樣�！逼渌�
反思：不少幼兒的想象力非常豐富，觀(guān)察也十分仔細，能大膽表達自己的想法。但是在談話(huà)過(guò)程中，我發(fā)現幼兒對太陽(yáng)的認識都不是很全面，甚至有的幼兒根本不知道該怎么回答，這需要讓幼兒通過(guò)圖片、錄像等手段來(lái)增強，使幼兒能全面地、正確地認識太陽(yáng)。
實(shí)錄二：
師：太陽(yáng)到底是什么樣子的呢？老師用攝像機把太陽(yáng)拍下來(lái)，小朋友注意看，看看太陽(yáng)是什么樣的，是不是跟你們想的一樣呢？（播放動(dòng)畫(huà)引導幼兒認真觀(guān)看）。
師：你們看到的太陽(yáng)是什么樣的？
幼兒：太陽(yáng)是圓圓的、紅紅的會(huì )發(fā)光的。
師：嗯真棒！冬天的時(shí)候，老師帶你們到外面曬太陽(yáng)，你們想想太陽(yáng)照在身上感覺(jué)是什么樣的？
幼：太陽(yáng)照在身上暖暖的。
師：真棒！我請一個(gè)小朋友完整地說(shuō)說(shuō)太陽(yáng)長(cháng)什么樣。
看看誰(shuí)坐得最漂亮！煬揚小朋友，你來(lái)說(shuō)說(shuō)。
煬揚：太陽(yáng)是圓圓的、紅紅的，會(huì )發(fā)光，照在身上暖暖的。
看到幼兒能較完整地表達出太陽(yáng)的基本特征，我以為這一下幼兒應該能正確地畫(huà)出太陽(yáng)吧。
于是我繼續往下提問(wèn)。
師：你們喜歡太陽(yáng)公公嗎？
幼：喜歡。
師：那你們想不想幫太陽(yáng)公公打扮得更漂亮點(diǎn)呢？
幼：想。
師示范、講解畫(huà)法并提出要求后幼兒開(kāi)始作畫(huà)，觀(guān)察時(shí)，我發(fā)現許多幼兒在紙上畫(huà)了好幾個(gè)小圓圈，詢(xún)問(wèn)時(shí)幼兒說(shuō)是太陽(yáng)。
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