中班音樂(lè )小袋鼠摘果子教案
作為一名無(wú)私奉獻的老師，常常需要準備教案，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法。教案要怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家整理的中班音樂(lè )小袋鼠摘果子教案，希望對大家有所幫助。
中班音樂(lè )小袋鼠摘果子教案1
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)游戲學(xué)唱歌曲《小袋鼠摘果子》，體驗歌唱時(shí)愉快的情緒，培養幼兒對歌曲的興趣。
2、學(xué)習休止符的唱法，訓練幼兒的節奏感。
3、在活動(dòng)中幼兒傾聽(tīng)音樂(lè )，大膽的游戲表演。
4、培養幼兒的音樂(lè )節奏感，發(fā)展幼兒的表現力。
5、樂(lè )意參加音樂(lè )活動(dòng)，體驗音樂(lè )活動(dòng)中的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
小袋鼠頭飾、頭巾、袋子每人一套，節奏譜、錄音機、磁帶。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分
1、聽(tīng)音樂(lè )學(xué)小袋鼠跳進(jìn)活動(dòng)室，安靜入座。
2、練聲，用C、D、F調向客人問(wèn)好。
3、復習聲勢節奏《摘果子》，引出課題。
二、基本部分
1、幼兒扮演小袋鼠摘果子，熟悉音樂(lè )旋律。
2、教師交待歌曲名稱(chēng)，清唱歌曲。
3、幼兒跟老師一起練習歌詞兩遍。
4、跟音樂(lè )學(xué)唱歌曲，突出重點(diǎn)，學(xué)會(huì )唱休止符，要唱的短促、有彈性。
5、邊唱歌曲邊表演。
三、結束部分
1、慶祝豐收，跳《豐收舞》
2、邀請客人一起跳舞，慶豐收。
3、將果子送給客人一起品嘗，自然結束。
活動(dòng)反思：
音樂(lè )藝術(shù)工作的聽(tīng)、唱、演奏，以及對音樂(lè )作品的理解、分析、處理等方面的音樂(lè )能力，是在音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)能力的基礎上，不斷提升的。(如掌握制定教育工作的案例、備課、組織音樂(lè )教育活動(dòng)、進(jìn)行自我評析能力等)只有在實(shí)踐活動(dòng)中不斷積累，才是提升音樂(lè )教育能力的`前提。提高教師音樂(lè )素質(zhì)的最終目的，是為了促進(jìn)孩子的發(fā)展。給孩子更多自主的空間，更好地促進(jìn)他們的成長(cháng)。
中班音樂(lè )小袋鼠摘果子教案2
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)游戲學(xué)唱歌曲《小袋鼠摘果子》，體驗歌唱時(shí)愉快的情緒，培養幼兒對歌曲的興趣。
2、學(xué)習休止符的唱法，訓練幼兒的節奏感。
3、讓幼兒知道歌曲的名稱(chēng)，熟悉歌曲的旋律及歌詞內容。
4、感受音樂(lè )節奏，樂(lè )意參與音樂(lè )游戲活動(dòng)，體驗游戲的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
小袋鼠頭飾、頭巾、袋子每人一套，節奏譜、錄音機、磁帶。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分
1、聽(tīng)音樂(lè )學(xué)小袋鼠跳進(jìn)活動(dòng)室，安靜入座。
2、練聲，用C、D、F調向客人問(wèn)好。
3、復習聲勢節奏《摘果子》，引出課題。
二、基本部分
1、幼兒扮演小袋鼠摘果子，熟悉音樂(lè )旋律。
2、教師交待歌曲名稱(chēng)，清唱歌曲。
3、幼兒跟老師一起練習歌詞兩遍。
4、跟音樂(lè )學(xué)唱歌曲，突出重點(diǎn)，學(xué)會(huì )唱休止符，要唱的短促、有彈性。
5、邊唱歌曲邊表演。
三、結束部分
1、慶祝豐收，跳《豐收舞》
2、邀請客人一起跳舞，慶豐收。
3、將果子送給客人一起品嘗，自然結束。
活動(dòng)反思：
音樂(lè )藝術(shù)工作的聽(tīng)、唱、演奏，以及對音樂(lè )作品的理解、分析、處理等方面的音樂(lè )能力，是在音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)能力的基礎上，不斷提升的。(如掌握制定教育工作的案例、備課、組織音樂(lè )教育活動(dòng)、進(jìn)行自我評析能力等)只有在實(shí)踐活動(dòng)中不斷積累，才是提升音樂(lè )教育能力的前提。提高教師音樂(lè )素質(zhì)的`最終目的，是為了促進(jìn)孩子的發(fā)展。給孩子更多自主的空間，更好地促進(jìn)他們的成長(cháng)。
中班音樂(lè )小袋鼠摘果子教案3
【活動(dòng)目標】
1、學(xué)習縱跳觸物的基本動(dòng)作。
2、鍛煉幼兒的腿部力量和彈跳能力，增強動(dòng)作的協(xié)調性。
3、體驗和同伴一起合作游戲的樂(lè )趣。
4、培養幼兒團結合作的觀(guān)念。
5、培養幼兒健康活潑的性格。
【活動(dòng)重點(diǎn)】
學(xué)習縱跳觸物的動(dòng)作。
【活動(dòng)難點(diǎn)】
會(huì )屈膝、擺臂、雙腳向下蹬地觸物，掌握縱跳觸物的動(dòng)作要領(lǐng)。
【活動(dòng)準備】
1、各種水果掛件若干、繩子一根、小袋鼠貼紙人手一個(gè)、平衡木兩個(gè)(長(cháng)的);
2、音樂(lè )《郊游》《蘋(píng)果豐收》《秋日私語(yǔ)》MP3的伴奏、果樹(shù)兩顆、顏料4盒。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、暖身環(huán)節：
袋鼠媽媽對寶寶們說(shuō)：“孩子們，今天的天氣可真好呀，我們一起出去郊游吧!”
在音樂(lè )《郊游》的伴奏下，袋鼠寶寶和媽媽一起做做運動(dòng)，活動(dòng)筋骨，主要是四肢運動(dòng)。
二、基本部分。
1、變速跳躍。
師：秋天的果園特別美，我們也去欣賞欣賞，袋鼠寶寶，我們一起跳到果園去好嗎?如果我拍手快你們就要跳快，我拍手慢你們就要跳慢，如果拍手停下來(lái)，你們也要停下來(lái)，準備好了嗎?
2、自由探索摘果子，感知縱跳觸物。
師：“果園就在前面了，你看到什么果子了?現在請你們跳起來(lái)去碰碰樹(shù)上的果子，然后告訴我。你是怎樣碰到果子的.?看看誰(shuí)能把這個(gè)本領(lǐng)說(shuō)得最清楚�！�
請幼兒自由揮臂觸物，教師巡回觀(guān)察。
A：學(xué)習縱跳觸物的動(dòng)作
請幼兒集合，師提問(wèn)：請你告訴我，你是怎樣碰到果子的?能示范給我們看看嗎?通過(guò)幼兒的介紹引出縱跳觸物的動(dòng)作要領(lǐng)：首先要先屈膝，蹲下來(lái)，然后兩臂前后擺動(dòng)2—3次，后擺、起跳，最后揮臂觸物。
幼兒一起學(xué)習動(dòng)作、練習
B：突破難點(diǎn)——要屈膝、擺臂2-3次，雙腳要用力蹬地，這樣才能跳得高。
師：可我發(fā)現有的小朋友跳得特別高，你能告訴我們你是怎么碰果子到的嗎?
引出難點(diǎn)——屈膝、擺臂2-3次，雙腳要用力蹬地
幼兒操練，邊跳可以邊教兒歌：
小袋鼠，蹦蹦跳;先屈膝，下蹲好
手臂擺擺一二三;用力蹬地碰果桃。
C：請幼兒兩兩操練，逐步練習縱跳觸物的動(dòng)作要領(lǐng)。
三、游戲：小袋鼠畫(huà)果子(音樂(lè )：蘋(píng)果豐收)
交代任務(wù)：剛才小袋鼠們跳起來(lái)碰到了很多的果子，現在我們要用手來(lái)畫(huà)畫(huà)果子了。河對岸有兩棵大樹(shù)，請小袋鼠們走過(guò)獨木橋，手指沾上一點(diǎn)顏料，來(lái)到大樹(shù)下，用力蹬地起跳，將你的果子點(diǎn)畫(huà)在大樹(shù)上，最后沿原路返回。我們試試吧!
A：幼兒兩縱隊縱跳觸物競賽游戲，先返回者為勝利的一組。
B：根據幼兒興趣可再將游戲進(jìn)行一次。
四、結束部分(音樂(lè )：秋日私語(yǔ))
師：今天的到果園來(lái)真好玩!大家都累了，腿也很酸吧，我們一起來(lái)放松一下，捏捏腿……。好，你還可以和旁邊的小朋友捏捏、揉一揉，你幫助我，我幫助你。(幼幼互動(dòng))
教學(xué)反思：
利用多種感觀(guān)讓幼兒去認知事物是我們常用的教學(xué)方法。在活動(dòng)中，我發(fā)現幼兒們的態(tài)度積極，表現出極大的興趣，創(chuàng )造力也得到發(fā)揮。
【中班音樂(lè )小袋鼠摘果子教案】相關(guān)文章：
中班音樂(lè )教案：小袋鼠摘果子06-14
摘果子的中班音樂(lè )教案06-11
摘果子中班音樂(lè )教案11-28
中班音樂(lè )：摘果子11-25
摘果子中班音樂(lè )教案設計06-11
中班音樂(lè )游戲：摘果子01-08