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中班數學(xué)教案學(xué)習一一對應

時(shí)間:2022-11-21 13:12:08 教案 我要投稿

中班數學(xué)教案學(xué)習一一對應

  作為一無(wú)名無(wú)私奉獻的教育工作者,有必要進(jìn)行細致的教案準備工作,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢?以下是小編收集整理的中班數學(xué)教案學(xué)習一一對應,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

中班數學(xué)教案學(xué)習一一對應

  活動(dòng)目標:

  1.讓幼兒學(xué)習把相關(guān)物體進(jìn)行一一匹配,獲得對應經(jīng)驗。

  2.培養幼兒比較和判斷的能力。

  3.培養幼兒的觀(guān)察力、判斷力及動(dòng)手操作能力。

  4.引導幼兒積極與材料互動(dòng),體驗數學(xué)活動(dòng)的樂(lè )趣。

  5.引發(fā)幼兒學(xué)習的興趣。

  活動(dòng)準備:

  1.實(shí)物:碗、勺、梳子、鏡子、毛巾、臉盆等。

  2.動(dòng)物和相應的食物卡片多種,填空練習的卡片若干。

  3.配套幼兒用書(shū)《數學(xué)》上冊。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.游戲《找朋友》

  (1)教師出示實(shí)物,啟發(fā)幼兒說(shuō)出各種實(shí)物名稱(chēng)后,再討論哪兩種實(shí)物可以做朋友,為什么?(發(fā)現實(shí)物之間的'關(guān)系)請幼兒動(dòng)手把它們一對一對地配好。

  (2)啟發(fā)幼兒在室內找有關(guān)聯(lián)的物品,比一比誰(shuí)找得又對又快。如:黑板與黑板擦,掃帚與簸箕等。

  2.游戲《喂小動(dòng)物吃食》教師出示動(dòng)物卡片,并從左到右擺成一行,然后引導幼兒討論:每種動(dòng)物最喜歡吃什么?讓幼兒找到相應的食物卡片-一對應地擺在下方。

  3.分組活動(dòng)幼兒分成四組活動(dòng)。

  第一、二組:對應擺放實(shí)物卡片。如教師先從一個(gè)袋中取出花、帽、傘、手電筒等卡片擺成一行,再請幼兒從另一個(gè)袋中取出有關(guān)聯(lián)的卡片(蝴蝶、圍巾、雨鞋、電池)一一對應擺放。

  第三、四組:填空格。如空格上一排畫(huà)有雞、碗、書(shū)、籃球筐等,小朋友在下方空格內填畫(huà)相應的東西(蛋、筷子、筆、球)。

  4.教師或家長(cháng)指導幼兒利用幼兒用書(shū)第4頁(yè)的內容進(jìn)行補充練習

  課后反思:

  上完后,自我感覺(jué)良好,至少是按照自己的設計順利的完成了!上完后才發(fā)現,還是自己的功底太薄,對這一數學(xué)思想的領(lǐng)悟遠遠不夠。周主任說(shuō)得非常有道理,一一對應更重要的是一種思想,是解題時(shí)所運用的一種思路,不應當停留在生活中的一一對應,可以在數學(xué)中挖掘其更深層次的內涵。

  可否通過(guò)不同的魔術(shù)來(lái)集中展示一個(gè)內涵,一種數學(xué)思想?這一神奇的魔術(shù)通過(guò)解剖使它不再神奇,從而激發(fā)學(xué)生的興趣?

  似乎可以跳出來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)了!

  我明白了空姐為何自殺?因為她是局內人,她沒(méi)法走出她的圈地,而我們說(shuō)她傻,那是因為我們都是局外人!

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