小飛機小班音樂(lè )教案
在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好教案呢？以下是小編幫大家整理的小飛機小班音樂(lè )教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小飛機小班音樂(lè )教案1
活動(dòng)目的：
1、制作飛行玩具，樂(lè )于與同伴分享自己的發(fā)現和作品。
2、探究不同紙質(zhì)和折疊方法對自制飛機飛行的影響，初步嘗試探究解決建構、制作和試飛中的問(wèn)題。
3、欣賞歌曲，感受歌曲活潑有趣的特點(diǎn)。
4、讓幼兒感受歌曲歡快的節奏。
活動(dòng)準備：
1、知識經(jīng)驗準備：教師事先練習折疊飛機，并進(jìn)行試飛比較，發(fā)現難點(diǎn)與可能存在的問(wèn)題，選擇合適的紙張。
2、物質(zhì)準備：教育掛圖《領(lǐng)域活動(dòng)●科學(xué)●飛機折疊步驟》、2～3種不同質(zhì)地、小相同的長(cháng)方形紙若干。
活動(dòng)過(guò)程觀(guān)察及調整：
1、引導幼兒在折疊飛機前，先觀(guān)看教育掛圖《飛機折疊步驟圖》，關(guān)鍵步驟教師示范與指點(diǎn)。
2、先學(xué)第一種折法，比較不同質(zhì)地的小飛機哪種更容易飛得平穩、飛得遠;然后再學(xué)習第二種折法，比較不同質(zhì)地的小飛機哪種更容易飛得平穩、飛得遠;最后再用同一種質(zhì)地的長(cháng)方形紙按不同折法進(jìn)行折疊，比較哪種折法的飛機更容易飛得平穩、飛得遠。
3、讓折好的幼兒先自由試飛，體驗玩和成功樂(lè )趣;然后再指導幼兒進(jìn)行比較探究，做觀(guān)察記錄。
4、引導幼兒發(fā)現試飛中的問(wèn)題，鼓勵幼兒通過(guò)調整紙張或某處的折疊來(lái)解決問(wèn)題，使飛機飛得平穩、更遠。
5、以小組為單位開(kāi)展自制小飛機的`飛行比賽。
教學(xué)反思：
在本次活動(dòng)中，我發(fā)現有的幼兒興趣不高，對認識飛機和繪畫(huà)飛機不熱情。我意識到可能是飛機頭飾有限，沒(méi)能帶上飛機頭飾的幼兒不高興，從而影響活動(dòng)熱情。繪畫(huà)對小班的幼兒來(lái)說(shuō)也是有一定難度。通過(guò)本次活動(dòng)我思到：在以后的教學(xué)活動(dòng)中我一定要準備充足的材料和多種多樣幼兒喜歡的繪畫(huà)圖片，從而吸引幼兒上課的熱情。
小飛機小班音樂(lè )教案2
目標：
練習一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)走。
準備：
紙折飛機若干(數目與幼兒人數相等)，紙折大飛機一架。場(chǎng)地布置如圖。
過(guò)程：
1.教師手持大飛機，幼兒手持小飛機，四散地站在飛機場(chǎng)上。
2.游戲開(kāi)始，大家一手舉著(zhù)飛機在機場(chǎng)內四散走(飛)，邊走邊念兒歌："小飛機，飛飛飛，飛到西，飛到東，快快飛到高空中。"念完兒歌，幼兒任意走向周?chē)暮骄�(xiàn)，必須一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)沿著(zhù)航線(xiàn)走，邊走邊發(fā)出飛機的聲音。教師說(shuō)："飛機降落。"幼兒走回機場(chǎng)蹲下，同時(shí)手臂放下。游戲結束。
教學(xué)反思：
在本次活動(dòng)中，我發(fā)現有的幼兒興趣不高，對認識飛機和繪畫(huà)飛機不熱情。我意識到可能是飛機頭飾有限，沒(méi)能帶上飛機頭飾的幼兒不高興，從而影響活動(dòng)熱情。繪畫(huà)對小班的幼兒來(lái)說(shuō)也是有一定難度。通過(guò)本次活動(dòng)我反思到：在以后的教學(xué)活動(dòng)中我一定要準備充足的材料和多種多樣幼兒喜歡的繪畫(huà)圖片，從而吸引幼兒上課的熱情。
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