有關(guān)小學(xué)五年級信息技術(shù)教案
作為一位優(yōu)秀的人民教師，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么應當如何寫(xiě)教案呢？以下是小編收集整理的有關(guān)小學(xué)五年級信息技術(shù)教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有關(guān)小學(xué)五年級信息技術(shù)教案1
[課時(shí)]：
1節課
[教學(xué)內容]：
表格內容和標題、表格線(xiàn)的添加；列寬的調整；行、列的插入
[教學(xué)目標]：
1、學(xué)會(huì )制作生活中簡(jiǎn)單的通訊錄
2、通過(guò)學(xué)習，能制作生活中的表格，達到學(xué)以致用的目的；培養同學(xué)探究性學(xué)習、合作性學(xué)習、自主性學(xué)習的方法；
3、通過(guò)本課的學(xué)習，激發(fā)同學(xué)動(dòng)手操作的興趣和培養同學(xué)合作交流，相互協(xié)助的意識；增強同學(xué)成績(jì)感。
[教學(xué)重、難點(diǎn)]：
學(xué)會(huì )創(chuàng )立簡(jiǎn)單的通訊錄
[教學(xué)準備]：
電子課件、多媒體電腦室、遠志廣播教學(xué)系統
[教學(xué)過(guò)程]：
一、導入
師：（出示通訊錄小冊子）同學(xué)們，大家看看這是什么？對了，這是學(xué)校為了方便老師們相互聯(lián)系而制作的通訊錄，我們要查某位老師的電話(huà)號碼很快就能查到。今天，我們就來(lái)學(xué)習怎么制作一張通訊錄。等大家學(xué)會(huì )了，就可以制作一張幾個(gè)好朋友之間的通訊錄，這樣，以后不論大家分開(kāi)多遠，都可以互相找到對方。
二、新授：制作簡(jiǎn)單通訊錄
活動(dòng)一：
1、根據課本第15頁(yè)操作步驟，完成表格插入，表格內容和標題的添加。
2、添加的內容為課本第14頁(yè)圖1中的表格的內容。
同學(xué)看書(shū)自學(xué)、教師巡視，并鼓勵同學(xué)們之間互相協(xié)助，完成任務(wù)。
老師講解巡視過(guò)程中，發(fā)現的較多的錯誤。
請同學(xué)對比自身做的通訊錄和圖1有什么區別。復習上節課中“根據內容調整表格”的`處置方法。引出本節課介紹的拖運調整列寬的方法。由同學(xué)看書(shū)自學(xué)。
師：看來(lái)大家都完成的不錯，可是現在老師有一個(gè)疑問(wèn)，希望大家協(xié)助我解答。問(wèn)題是這樣：看完大家設計的通訊錄，我覺(jué)得通訊的方式還不夠多，我想在這個(gè)通訊錄里再加入E—mail這一項。請同學(xué)們看看書(shū)，找出兩種方法，同桌之間可以互相討論一下。
同學(xué)看書(shū)，討論。請各別同學(xué)匯報結論。
師：真不錯，說(shuō)明大家都認真看了書(shū)，并且可以運用書(shū)中的知識�，F在就請大家動(dòng)動(dòng)試試。
活動(dòng)二：
1、用添加表格線(xiàn)的方法，在表格中“姓名”這一列右邊添加一列“性別”列
2、用添加列的方法，在“地址”這一列左側添加“E—mail”列
3、把這兩個(gè)新增列的內容補充完整。
三、練習
制作一張好友通訊錄。自身設計通訊錄中的項目。
[板書(shū)設計]：
調整表格的方法：
1、“表格”菜單→自動(dòng)調整→根據內容調整表格
2、表格屬性→行、列寬度的設置
3、拖動(dòng)表格線(xiàn)
添加列的方法：
1、添加表格線(xiàn)
2、“表格”菜單→插入→列（在右側/在左側）
有關(guān)小學(xué)五年級信息技術(shù)教案2
[教學(xué)目的與要求]
�。�1）熟悉電子表格的功能及特點(diǎn)。
�。�2）學(xué)會(huì )啟動(dòng)和退出Excel。
�。�3）掌握數據輸入的基本方法。
�。�4）認識Excel窗口，區分工作表和工件薄。
[課時(shí)安排]
1課時(shí)。
[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)]
�。�1）重點(diǎn)：數據輸入。
�。�2）難點(diǎn)：區分工作表與工作薄。
[教學(xué)準備]
電子教室程序、絡(luò )硬件與軟件、板書(shū)內容的貼紙。
[教學(xué)過(guò)程]
一、導入
Office套件的三個(gè)主要部分，我們學(xué)習了Word和Powerpoint，還有就是這個(gè)電子表格軟件Excel，這節課就讓我們一起來(lái)認識一下吧！
二、教學(xué)新課
1、認識新朋友Excel0
啟動(dòng)Excel0，有幾種方法。開(kāi)始——程序——MicrosoftExcel；雙擊桌面上Excel快捷方式；打開(kāi)一個(gè)Excel文檔。
2、認識窗口
啟動(dòng)Excel后，界面分為標題欄、菜單欄、工具欄、編輯欄、名稱(chēng)框、編輯區、工作表區，狀態(tài)條、工作表標簽、滾動(dòng)條、滾動(dòng)按鈕等。
3、工作薄與工作表
一個(gè)Excel文檔叫做工作薄，在一個(gè)工作薄中可以包含很多工作表。Sheet1、sheet2等都代表一個(gè)工作表。
知識點(diǎn)：?jiǎn)螕艄ぷ鞅順撕�，可以在工作表之間切換。當工作表過(guò)多而無(wú)法在第一頁(yè)顯示其標簽時(shí)，可以單擊標簽滾動(dòng)按鈕，調整標簽顯示。
4、數據的輸入
�、賳螕鬉1單元格，輸入標題“五年級運動(dòng)員統計表”，敲一下回車(chē)鍵或↓鍵，A2單元格變成當前單元格。
�、谳斎搿斑\動(dòng)員號碼”后敲→鍵。
�、垡来屋斎搿靶彰�、“班級”、“比賽項目”、“比賽成績(jì)”，輸入一項后敲→鍵。
�、軉螕鬉3單元格，輸入“”后，敲→鍵，B3變成當前單元格。
�、菀来屋斎搿靶彰�、“班級”、“比賽項目”、“比賽成績(jì)”的具體數據，輸入一項后敲→鍵。
提示：①敲方向鍵時(shí)粗黑線(xiàn)邊框會(huì )自動(dòng)移動(dòng)互方向指向的行或列。
�、谳斎氲奈淖殖隽袑挄r(shí)，會(huì )在右邊相鄰的單元格中繼續顯示。
�、酃ぷ鞅碇凶畲笮刑柺�65536，最大列號是IV。因此，一個(gè)工作表最多有256列，65536行，共計256*65536＝16777216個(gè)單元格。一個(gè)工作薄最多可以建立256個(gè)工作表。
教師演示操作要領(lǐng)
學(xué)生上級實(shí)踐操作
討論交流出現的問(wèn)題
師生
三、綜合練習激勵
練一練：
課本39頁(yè)實(shí)踐與創(chuàng )新。
小組推選優(yōu)秀作品。
優(yōu)秀作品展示。
師生共同作品
四、延伸
說(shuō)說(shuō)本節課的收獲，想一想生活學(xué)習中還有哪些地方要用到電子表格
教后反思
本節課是學(xué)生初次接觸電子表格，通過(guò)教師演示與學(xué)生操作體驗，學(xué)生初步掌握了表格的組成啟動(dòng)與退出工作表與工作簿的關(guān)系，學(xué)會(huì )了間的數據處理。但是也有部分學(xué)生數據的輸入速度慢，再教時(shí)注意培養學(xué)生良好的打字習慣，能快速輸入文字。
有關(guān)小學(xué)五年級信息技術(shù)教案3
教學(xué)目標
知識目標
初步了解什么是站。
能力目標
學(xué)會(huì )創(chuàng )建站點(diǎn)；掌握在站點(diǎn)內創(chuàng )建文件夾、重命名文件夾的方法；學(xué)會(huì )規劃站和理素材。
情感目標
通過(guò)搜集和昆蟲(chóng)相關(guān)素材的研究性活動(dòng)，培養熱愛(ài)大自然的。
教學(xué)重點(diǎn)
教學(xué)難點(diǎn)
學(xué)會(huì )創(chuàng )建站點(diǎn)；掌握在站點(diǎn)內創(chuàng )建文件夾、重命名文件夾的方法；
教學(xué)準備
絡(luò )機房、多媒體教學(xué)軟件等。
教學(xué)過(guò)程
情境創(chuàng )設
激發(fā)興趣
1、出示多姿多彩的昆蟲(chóng)圖片。
2、問(wèn)題：如何共享這些資源？
3、引出制作成站。
自主探究
交流分享
一、了解站的基本元素：
1、上游覽：師展示瀏覽北京科普之窗、科普博覽。
2、生分析站的基本元素，師歸納。
二、規劃站點(diǎn)搜集材料：
1、任務(wù)：我的電腦F盤(pán)中新建文件夾，命名為班級名，然后在這個(gè)文件夾中新建文件夾“昆蟲(chóng)站”和“昆蟲(chóng)素材”。
2、學(xué)生演示匯報。
三、在Dreamweaver中新建站點(diǎn)：
1、任務(wù)：新建站點(diǎn)“昆蟲(chóng)記（班級號）到自己的文件夾內”。
2、學(xué)生演示匯報。
四、在站點(diǎn)內創(chuàng )建文件夾：
1、任務(wù)：站點(diǎn)內創(chuàng )建一個(gè)文件夾，重命名為“images”。
2、學(xué)生演示匯報。
合作學(xué)習
釋疑解難
1、學(xué)生提出問(wèn)題。
2、師針對學(xué)生操作補充提出問(wèn)題。
3、小組解決。
4、小組匯報。
實(shí)踐創(chuàng )作
展示
1、利用站點(diǎn)管理器分別創(chuàng )建”jiefunifeng””chan””tanglang””hudie””fenjingui””maizangchong””mayi”文件夾。
2、小組評比優(yōu)秀作品。
3、全班展示。
4、師生。
梳理
拓展延伸
1、生說(shuō)所學(xué)知識。
2、出示精美頁(yè)激發(fā)學(xué)生學(xué)習欲望。
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