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法制宣傳日班會(huì )主題教案（精選16篇）
作為一名教職工，編寫(xiě)教案是必不可少的，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件�？靵�(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！以下是小編為大家整理的法制宣傳日班會(huì )主題教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
法制宣傳日班會(huì )主題教案 1
教學(xué)目的：
1、培養學(xué)生的基本法律意識，幫助學(xué)生樹(shù)立守法觀(guān)念。
2、增強學(xué)生的自我保護意識讓學(xué)生了解并知道如何運用法律的武器來(lái)保護自己。
3、通過(guò)案例分析與學(xué)生的討論增強學(xué)生的法制觀(guān)念。
教學(xué)過(guò)程：
一、導入觸目驚心：
據統計，在我國，25周歲以下的人犯罪占犯罪總數的70%以上，青少年犯罪日漸攀升，每年新產(chǎn)生的少年犯人數竟高達15萬(wàn)。這些犯罪行為的形成，除了受某些外界因素影響外，青少年違法犯罪的自身原因很重要。那么怎樣才能預防未成年人犯罪呢？未成年中小學(xué)生應認真學(xué)習法律知識，依法自律，正確對待父母和學(xué)校的教育，運用法律武器保護自己的合法權益則十分必要。
二、你對國家的'相關(guān)法律知道多少？
1、說(shuō)出你所知道的法律法規。
2、師總結并出示課件。
法律詞典：
違法——指違反法律規定，危害國家、社會(huì )和公民利益，依法應當承擔法律責任的行為。通常表現為對正常社會(huì )秩序的破壞，對公民人身權利和公私財產(chǎn)等合法權益的侵犯，
犯罪——指嚴重危害社會(huì )，觸犯刑法，應當受到刑罰處罰的行為。
三、合作交流：
問(wèn)題1哪些行為屬于不良行為？自己有沒(méi)有不良行為？
問(wèn)題2、青少年違法犯罪的自身原因還有什么？
自我預防——
勿以惡小而為之，勿以善小而不為
大量事實(shí)證明，不良行為習慣正是走向違法犯罪的開(kāi)始。青少年要從小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，堅決摒棄不良行為。
法制宣傳日班會(huì )主題教案 2
活動(dòng)目標：
1、組織進(jìn)行一次深刻的有意義的宣傳法律的主題班會(huì )活動(dòng)，進(jìn)一步了解法規知識，加強同學(xué)們的法律觀(guān)念,養成自覺(jué)遵守和維護法律的習慣。
2、認識邪教的本質(zhì)特征和危害性。
3、學(xué)習用科學(xué)的眼光分析解決問(wèn)題，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
主要內容：
1、加強法紀教育，引導學(xué)生學(xué)法、守法，自覺(jué)遵守校規班紀。
2、強化安全教育，防止發(fā)生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育學(xué)生遠離不良文化，遠離誘惑，遠離游戲廳歌舞廳網(wǎng)吧，遠離邪教，遠離毒品，堅決杜絕由此引發(fā)的違法犯罪。
形式：
采用討論、交流方式。
活動(dòng)過(guò)程：
1、主持人開(kāi)場(chǎng)白，宣布主題班會(huì )開(kāi)始。
2、學(xué)習《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》法律知識
3、討論怎樣處理以下行為。
有人跳窗入室盜竊，一人看見(jiàn)后悄悄走開(kāi)。
一毒品販子正誘騙一群中學(xué)生吸煙。
有的同學(xué)向同學(xué)強行借錢(qián)，不借就找人打。
朋友被打了，其他人幫他打群架。
4、班主任老師總結。
愿同學(xué)們從小樹(shù)立法律意識，讓法制與我們永相隨，讓幸�？鞓�(lè )與我們永遠相伴。
5、首先我們通過(guò)一段錄像來(lái)了解什么是邪教。(看錄像)
(1)、什么是邪教?
邪教組織是指冒用宗教、氣功或其它名義建立、神化首要分子，利用制造、散布封建迷信邪教說(shuō)等手段蠱惑蒙騙他人，發(fā)展、控制成員，危害社會(huì )的非法組織。
(2)、邪教普遍具有哪些特征?
�、偎^教主雖來(lái)自弱勢群體，卻有強烈的出人頭地的思想，有強烈的統治欲和政治野心。
�、谛麄魇澜缒┤諄�(lái)臨也是邪教慣用的手法。
�、鬯^教徒大多來(lái)自于弱勢人群，教內對教徒進(jìn)行強制性的灌輸和精神控制，大搞神秘主義，追求神秘的心靈體驗。
�、苄敖探讨鞑捎酶鞣N欺騙的手段騙取教徒的信任，要求教徒放棄物質(zhì)享受，儉樸禁欲，交出私有財產(chǎn)。
(3)、邪教是怎樣騙人的?
�、倮锰焯玫鬲z、鬼神;
�、谥圃旖讨魇巧駚�(lái)進(jìn)行欺騙;
�、劬幵烨笆纻鮼�(lái)進(jìn)行欺騙;
�、芤詮娚斫◇w，治病救命進(jìn)行欺騙;
�、堇眯叛鲂枰�，以傳播福音騙人;
�、拗圃煨旅孕�。
(4)、邪教的本質(zhì)是什么?
邪教的本質(zhì)是反人類(lèi)、反社會(huì )、反科學(xué)。
(5)、邪教有什么危害?
�、賱儕Z信眾人權;
�、阢郎缬H情人性;
�、垓_取群眾血汗錢(qián);
�、芷茐纳a(chǎn)、生活秩序;
�、萆縿�(dòng)鬧事，擾亂社會(huì )治安;
�、尬：艺�
7、邪教的危害
邪教騙人時(shí)，假裝關(guān)心你，讓你覺(jué)得很親近，不知不覺(jué)上了當
案例：魏某因病做了手術(shù)，生活更加困難。一天，魏家來(lái)了兩個(gè)神秘的人，對魏“安慰”一番，魏某很感激。這兩人逐漸成了魏某的“知心朋友”。魏某受騙入了邪教，交了300元錢(qián)和600公斤小麥。魏某積極參加邪教活動(dòng)，又欺騙他人，還跑到外地散發(fā)邪教傳單。邪教被取締后，魏某被繩之以法。他十分后悔。
8、樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)
青少年是國家的未來(lái)和民族的希望。青少年時(shí)期是一個(gè)人世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)形成的關(guān)鍵時(shí)期。希望同學(xué)們樹(shù)立科學(xué)的“三觀(guān)”，自覺(jué)抵制各種腐朽思想、歪理邪說(shuō)的侵蝕，自覺(jué)抵制邪教、傳播科學(xué)、弘揚文明，對邪教的宣傳活動(dòng)不聽(tīng)、不信，發(fā)現邪教違法犯罪行為后，要勇于揭露、舉報，不斷用先進(jìn)的文化充實(shí)自己，健康。
小結：
“邪教”是精神的鴉片，萬(wàn)惡的化身。它對人們進(jìn)行精神控制，無(wú)休止地折磨著(zhù)無(wú)知的人們。邪教殘害生命、摧殘青少年，就是對國家，對社會(huì )的犯罪，任何一個(gè)國家的政府都不會(huì )漠然視之，都會(huì )堅決予以打擊!邪教，也像一把犀利的劍，外表招搖而充滿(mǎn)誘惑，一旦刺中人們的心，便無(wú)一生還。這把劍中帶著(zhù)誘騙的成份。如果一個(gè)人沒(méi)有一點(diǎn)科學(xué)知識，不懂科學(xué)發(fā)展觀(guān)，只知道企求上天和神佛的恩賜，貪圖微薄的'利益，那他就會(huì )很容易地被這把劍刺中心臟，在污濁中毀滅。還有的人頭腦簡(jiǎn)單，輕信別人的話(huà)，那他也很容易被騙得神魂顛倒，暈頭轉向，迷失了方向后會(huì )一直朝著(zhù)錯誤的方向往前走，不知悔改，他要把原本純凈的心靈染黑，也是如此的輕而易舉。
同學(xué)們，鏟除邪教，是我們義不容辭的責任�？茖W(xué)就是破除迷信、反對邪教最有力的武器�？茖W(xué)知識有助于人們消除無(wú)知和愚昧，從根本上來(lái)制止迷信的形成。作為社會(huì )主義新時(shí)代的人們，我們應該恪守下列四條法則：一是從我做起，不信邪教，抵制邪教;二是影響和帶動(dòng)周?chē)娜瞬恍判敖�，拒絕邪教;三是發(fā)揮我們的知識優(yōu)勢、智力優(yōu)勢，大力弘揚科學(xué)精神;四是帶頭踐行文明健康的生活方式，積極參加健康向上的文體活動(dòng)，自覺(jué)抵制邪教的歪理邪說(shuō)，讓邪教無(wú)地容身!
(請同學(xué)談?wù)勛约荷线@節班會(huì )課的體會(huì )和認識。)
今天的班會(huì )課到此結束，謝謝大家!
法制宣傳日班會(huì )主題教案 3
一、教學(xué)目的：
安全工作以及安全教育，是學(xué)校教育工作的重要組成部分，學(xué)生安全、健康地成長(cháng)，是提高教育質(zhì)量的前提和保證。它直接關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的幸福與安寧，關(guān)系到人民群眾的根本利益。所以，我們要高度重視學(xué)校安全工作，真正做到“事事有人抓，時(shí)時(shí)有人管”，每個(gè)同學(xué)都要嚴格遵守學(xué)校的規章制度，加強組織性、紀律性方面的鍛煉，提高警惕性，防止意外事故發(fā)生，保證正常的教育教學(xué)秩序，安全、文明、健康、快樂(lè )地度過(guò)難忘而又富有意義的住校生活。同時(shí)加強來(lái)自家庭，學(xué)校，社會(huì )保護的同時(shí)，未成年人尤其是未成年中學(xué)生認真學(xué)習法律知識，依法自律也是十分必要。
二、教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬┠銓Ψ芍嗌伲�
有關(guān)青少年的法律法規的名稱(chēng)。
《未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》……有關(guān)法律規定未成年人不能做的事情：曠課，夜不歸宿，參與者變相偷竊，故意毀壞財物強行向他人索要財物，進(jìn)入法律，法規規定未成年人適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所，觀(guān)看，收聽(tīng)色情，淫穢的音像制品讀物等，打架斗毆，辱罵他人，攜帶管制刀具等等。
�。ǘ┙Y合學(xué)校的實(shí)際，特提出以下幾點(diǎn)“住校生安全防范”的意見(jiàn)，希同學(xué)們時(shí)刻牢記，嚴格執行。
1、來(lái)校和回家途中不逗留、游玩，高度注意交通安全。
2、嚴格執行學(xué)校規定，寢室內不存放貴重物品和大額現金（50元以上），保管好自己的.IC卡。學(xué)校不提倡學(xué)生穿名牌服飾來(lái)校，提倡節儉。相關(guān)私人物品放入箱柜，上鎖，自行車(chē)按規定停放，上鎖。
3、愛(ài)護學(xué)校公共財產(chǎn)。如掃把等嚴禁用手游玩；不用力攀折上鋪檔板；不做有危險性的游戲，如鋪與鋪之間的跳躍等；不私拉亂接電線(xiàn)；節約用水，節約用電。
4、不在走廊樓梯處沖撞玩耍，要輕走輕聲。嚴禁在窗臺、扶欄等危險處攀爬、游玩、晾曬衣物等。
5、打掃衛生時(shí)，要注意安全。
6、開(kāi)水瓶要整齊地靠墻擺放，避免走路時(shí)碰翻。
7、嚴格執行事前請假制度，如有請假，至少要報告班主任值周教師。按時(shí)就寢、起床，寢室長(cháng)點(diǎn)名嚴格執行零報告制度。睡覺(jué)時(shí)嚴格遵守規定，不兩人同睡一鋪，不容留非本寢室人員過(guò)夜，不擅自調換床位。
8、遵守紀律，熄燈后安心入睡。不講空話(huà)，嚴禁點(diǎn)蠟燭，嚴禁用打火機。不傳播無(wú)聊、迷信、下流等不利于青少年健康成長(cháng)的言論。
9、注意冷暖，養成良好的生活習慣，保護健康。如有生病，要及時(shí)報告班主任，不能拖延。
10、既關(guān)心、團結同學(xué)，又要注意謹慎交友。要關(guān)注同學(xué)的心理情緒變化，互相安慰、鼓勵。如有反常情況，寢室長(cháng)有責任及時(shí)報告值夜老師。
11、男生、女生都要提高抵抗誘惑的防范意識，自尊、自重、自愛(ài)，提高對壞人壞事作斗爭的能力，不輕率與陌生人結交，不經(jīng)管理人員允許，男生嚴禁進(jìn)入女生生活區。
12、注意飲食衛生，不帶飯菜點(diǎn)心零食來(lái)校。如發(fā)現食堂有過(guò)期、變質(zhì)、三無(wú)食品出售，可馬上向學(xué)校反映情況。
三、總結
以上安全防范措施還需同學(xué)的深入理解、拓展，力求做到萬(wàn)無(wú)一失。對違反學(xué)校紀律的同學(xué)，學(xué)校將視情節輕重作出相應處理，對嚴重違紀學(xué)生將作紀律處分。
法制宣傳日班會(huì )主題教案 4
一、主題班會(huì )的目的
通過(guò)案例分析，加強法制教育，提高學(xué)生的法律意識，完善學(xué)生的社會(huì )責任意識。
二、班會(huì )的活動(dòng)方式
班干部主持，師生共同參與，以講解、朗誦、討論等形式展開(kāi)。
三、班會(huì )的理論分析
激發(fā)學(xué)生的參與意識；培養和鍛煉學(xué)生的分析能力、認識能力、鑒別能力，增強團隊合作精神，有助于學(xué)生正確地傳遞和接受信息，恰當地表達自己的情緒情感。將校內法制教育學(xué)習與社會(huì )生活實(shí)踐相結合，有助于學(xué)生自覺(jué)地提高公民意識和法律意識、社會(huì )責任感、社會(huì )認識能力。
引起學(xué)生的現實(shí)關(guān)注；近年來(lái)，青少年違法犯罪日趨低齡化、暴力化、團伙化，已向全社會(huì )敲響了警鐘。專(zhuān)家分析，青少年違法犯罪的原因主要有三個(gè)方面：
一是學(xué)校教育不到位；
二是受家庭負面的影響；
三是社會(huì )上不良風(fēng)氣的侵蝕。
成長(cháng)環(huán)境，對青少年至關(guān)重要。學(xué)校教育固然起著(zhù)不可替代的主導作用，但光靠學(xué)校教育是不夠的。學(xué)生天天受到學(xué)校的教育和教師的影響，同時(shí)也天天受著(zhù)社會(huì )的教育和社會(huì )上各種人的影響。加強青少年法制教育，必須集學(xué)校、家庭、社會(huì )三方面的力量共同加以解決。學(xué)校的法制教育要首先走在前列。
促進(jìn)法制教育課的教學(xué)。使學(xué)生的法制教育學(xué)習與社會(huì )實(shí)際情況相結合，學(xué)以致用，真正做到有的放矢，澄清學(xué)生心理及思想感情中的模糊觀(guān)念。
四、班會(huì )活動(dòng)流程
案例介紹——教師講解周邊的一些案例——實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)（討論）——齊誦——宣布班會(huì )結束。
實(shí)踐證明，青少年學(xué)生一旦養成了種種不良習性后要矯正過(guò)來(lái)是很不容易的，需要花費更大的力氣，因此，青少年學(xué)生就應該在日常生活中和學(xué)習中，處處遵守國家法律、法規、社會(huì )公共規范，尊重社會(huì )公德，從小養成良好習慣加強自己修養，樹(shù)立自尊、自立、自強的意識。
自尊、自律、自強是一種積極的人生態(tài)度，也是進(jìn)行自我防范和贏(yíng)得社會(huì )保護的途徑。如果青少年學(xué)生自甘墮落，外界再怎樣幫助，也是無(wú)濟于事的.。增強辯別是非和自我保護的能力。
青少年學(xué)生只有學(xué)好知識，豐富社會(huì )生活經(jīng)驗，鍛煉各種能力，才能對違法犯罪行為有一個(gè)清醒的認識。才能分清是非，青少年學(xué)生還要加強鍛煉身體，增強體魄，這樣有助于青少年學(xué)生在遭到暴力侵害的時(shí)候，及時(shí)逃脫或者進(jìn)行正當防衛，不至于受犯罪行為的隨意侵害。
討論題：
�。�1）年少犯罪就值得寬恕嗎？
�。�2）你怎么樣安排假期？
教師講解周邊的一些案例
全體學(xué)生齊誦：《小學(xué)生守則》
班主任總結：不管一個(gè)人的知識多么豐富，一個(gè)人的家庭背景如何好，當他帶上法盲的眼鏡時(shí)，就容易走錯路，跨過(guò)法律的界線(xiàn)。讓我們擦亮法律的鏡片，讓他們與法同行吧。
班干部宣布班會(huì )結束。
法制宣傳日班會(huì )主題教案 5
課題名稱(chēng)：
學(xué)會(huì )依法保護自己
教學(xué)目標：
為了未成年人的健康成長(cháng)，家庭、學(xué)校、社會(huì )都有責任保護他們。兒童本身更有責任保護自己。教育學(xué)生有緊急避險的權利，要保護自己的生命權，生命只有一次，保護自己的生命權是最重要的。在特殊的情況下，可以隨機應變機智靈活地與壞人壞事作斗爭，達到保護自己的.目的。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
1、要讓學(xué)生認識到生命的重要性。
2、學(xué)會(huì )用合法的手段機智靈活的處理問(wèn)題，避免自己身陷險地或脫離險地。
教學(xué)方法：
事例引入，激發(fā)興趣。抓住重點(diǎn)環(huán)節，深入領(lǐng)悟。問(wèn)題討論，拓展思路。
教學(xué)過(guò)程：
一、導入：
1、說(shuō)起維權大家的話(huà)題一定很多，那你們知道自己有什么權力嗎？（使學(xué)生了解未成年人的合法權利）
2、你們還有生命的權利，有緊急避險的權利。當遇到特殊情況時(shí)要隨機應變機智靈活的保護自己。請看這樣一個(gè)事例。（大屏幕顯示事例內容）
二、分析理解
�。ㄒ唬┨岢鰡�(wèn)題，說(shuō)說(shuō)自己的理解
1、看了這個(gè)事例，你們能說(shuō)說(shuō)于杰是怎樣脫離虎口的？
2、于杰是個(gè)什么樣的孩子。你向于杰學(xué)習什么？
�。ǘ┙Y合實(shí)際。說(shuō)說(shuō)身邊的故事。
根據書(shū)、保，收聽(tīng)廣播，上網(wǎng)搜索的材料說(shuō)說(shuō)你還知道哪些少年自護自救的故事，講給同學(xué)們聽(tīng)。
�。ㄈ┯懻摚ù笃聊怀鍪居懻搩热荩�
遇到下面的情況你該怎樣辦？（可選擇2—3個(gè)感興趣的話(huà)題說(shuō)說(shuō)自己的做法）
1、當你獨自一人在家時(shí)，有陌生人敲門(mén)，你該不該開(kāi)門(mén)呢？
2、路上，如果有陌生人尾隨你，你該怎樣辦呢？
3、當陌生人送你連環(huán)畫(huà)，說(shuō)是送禮物時(shí)，你該怎樣做？
4、一個(gè)人自己回家，開(kāi)門(mén)如發(fā)現屋內凌亂，或有味異時(shí)，你應該怎樣做？
5、當你一人在家，有人說(shuō)，你的爸爸或媽媽讓他來(lái)接你去單位，你去不去？
6、當不認識的人送給你糖果、飲料等誘人的食品時(shí)，你該怎樣做？
7、放學(xué)后，有陌生人搶你的書(shū)包，或威脅索要錢(qián)財怎么辦？
8、當你被壞人挾持后，你將怎樣想辦法逃離虎口？
�。ㄋ模┍硌荨赌闶悄吧恕�。
�。ㄎ澹┙處熜〗Y
同學(xué)們，生命對于每個(gè)人只有一次，保護自己懲治犯罪是我們每個(gè)人的責任，請大家多關(guān)注。中央一臺的“今日說(shuō)法”，天津衛視的“案與法”等法律節目并從中學(xué)到一些法律知識得到啟迪。
法制宣傳日班會(huì )主題教案 6
一、班會(huì )課設想：
由于學(xué)生法制觀(guān)念淡薄，法盲現象嚴重，而違反校規校紀的現象更是時(shí)有發(fā)生，經(jīng)常會(huì )在不知情的情況下違反了校規校紀。在交通安全方面的知識也很淡薄。由于缺少法律意識，在自身受到傷害時(shí)不知道用法律武器保護自己。所以召開(kāi)本次主題班會(huì )，教育青少年要知法懂法，更要學(xué)會(huì )用法，爭做一個(gè)懂法守法的好學(xué)生。
二、教學(xué)目的
1、通過(guò)看視頻、演小品等形式引起同學(xué)們對一些法律常識了解、交通安全的'重視。
2、通過(guò)本次班會(huì )活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規則及并逐步形成自覺(jué)遵守學(xué)校日常行為規范的良好的行為習慣。
三、重點(diǎn)內容
1、加強交通安全知識的學(xué)習，遵守交通法規。
2、組織各種違法行為的教育案例，增強遵守校規校紀的意識，加強自我保護意識。
四、教學(xué)方法
討論法案例法情景劇表演
五、課前準備
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)違法行為的法律知識、交通事故的新聞。組織學(xué)生排演小品、學(xué)唱歌曲、挖掘班級才藝展示的學(xué)生。
2、選好及訓練班會(huì )主持。
3、制作ppt課件。
六、教學(xué)過(guò)程
1、通過(guò)小品展示學(xué)習法律至少得重要性。
2、看交通安全的視頻進(jìn)行法律、安全常識問(wèn)題搶答，班級學(xué)生展示小快板《做個(gè)守法的好少年》。
3、聯(lián)系實(shí)際，探討身邊違反校紀校規的行為，尋找解決的對策。
4、班級宣誓，爭做知法懂法合格中學(xué)生。
5、班主任寄語(yǔ)。
6、合唱班歌。
法制宣傳日班會(huì )主題教案 7
一、教學(xué)內容：
當前暴力犯罪突出，團體犯罪嚴重，各種社會(huì )團體因素對當前中小學(xué)生造成了許多不良影響。本節課對青少年進(jìn)行法制教育，增強學(xué)生法制觀(guān)念。
二、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：
加強法制教育宣傳，增強學(xué)生的自我保護意識，讓學(xué)生養成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習慣，有效地樹(shù)立和維護學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì )的穩定發(fā)展。
三、知識技能目標：
讓學(xué)生更了解法律，并知道法制教育的重要性，使學(xué)生在遇到某些情況下（如：被打劫、勒索等）懂得如何運用法律去維護自己的合法權益
四、教學(xué)方法：
通過(guò)案例分析和學(xué)生參與討論事例增強學(xué)生的法制觀(guān)念。
五、教學(xué)過(guò)程：
1、引言：同學(xué)們都有十一、二歲了，相信大家都會(huì )判斷是非對錯，可是，為什么又有那么多的未成年人因為一時(shí)的糊涂而走上犯罪的道路呢？現在，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，未成年人犯罪率有升沒(méi)減，面對這個(gè)沉重的`問(wèn)題，我們是不是應該去深思呢？
2、闡述未成年人犯罪的特點(diǎn)
�。�1）犯罪呈低齡化趨勢
�。�2）社會(huì )閑散青少年犯罪突出
�。�3）在校學(xué)生作案逐年遞增
�。�4）犯罪的類(lèi)型復雜
3、學(xué)生討論：未成年人犯罪的原因
4、總結未成年人犯罪的原因
�。�1）社會(huì )的因素
�。�2）家庭的因素
�。�3）學(xué)生的心理因素
5、相互交流
學(xué)生與主持人對某一案例，一起討論，各抒己見(jiàn)
6、布置作業(yè)
本周大家就本節班會(huì )課寫(xiě)一篇周記，談?wù)勛约簯绾巫鲆粋�(gè)知法守法的青少年。
法制宣傳日班會(huì )主題教案 8
班會(huì )主題：
踏好青春的每一步
活動(dòng)目的：
加強法制教育宣傳，增強學(xué)生的自我保護意識，讓學(xué)生養成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習慣，有效地樹(shù)立和維護學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì )的穩定發(fā)展。
活動(dòng)意義：
通過(guò)這次班會(huì )，我們了解到法制教育所具有的弘揚法治精神、培養法治人才以及預防與減少違法犯罪等特有功能，奠定了它在現代學(xué)校教育中的重要地位。學(xué)校教育要適應建立“社會(huì )主義法治國家”的要求，就必須從學(xué)校教育理論和實(shí)踐兩個(gè)層面都高度重視法制教育，營(yíng)造良好的法制教育校園環(huán)境。
主要內容：
一、班主任談話(huà)導入
給出一組青少年犯罪的數據，觸動(dòng)學(xué)生們的心靈。解釋“違法”“犯罪”兩組概念，并列舉違法犯罪的.事例。
二、班主任提出問(wèn)題，學(xué)生討論交流班主任圍繞輕度，中度，重度三種不同程度的不良行為，舉出案例并結合班里的實(shí)際情況進(jìn)行分析。讓學(xué)生討論并列舉身邊不良行為，在討論交流中理解什么是嚴重不良行為、中度不良行為、輕度不良行為。列舉青少年犯罪的自身原因案例分析，向學(xué)生介紹相關(guān)法律以小組為單位進(jìn)行法律知識問(wèn)答。
三、班主任組織學(xué)生集體宣誓
班主任提出殷切希望我們鄭重宣誓：從我做起，從現在做起，徹底告別不良行為習慣，提高法制意識，遠離違法犯罪，做一個(gè)文明中學(xué)生，做一個(gè)合格公民，為社會(huì )和諧貢獻力量。
法制宣傳日班會(huì )主題教案 9
教學(xué)目標
1.培養學(xué)生的基本法律意識，幫助學(xué)生樹(shù)立守法觀(guān)念。
2.增強學(xué)生的自我保護意識，讓學(xué)生了解并運用法律的武器來(lái)保護自己。
3.通過(guò)事例分析與學(xué)生的討論增強學(xué)生的`法制觀(guān)念。
教學(xué)過(guò)程
一、導入
社會(huì )在不斷進(jìn)步，而未成年人犯罪的案例也在不斷增加。因此保護未成年人健康成長(cháng)，已成為全社會(huì )的共識。那么怎樣才能預防未成年人犯罪呢?未成年中小學(xué)生應認真學(xué)習法律知識，依法自律，正確對待父母和學(xué)校的教育，運用法律武器保護自己的合法權益則十分必要。
二、你對《山東省學(xué)校安全條例》知道多少
�。ㄒ唬┱f(shuō)出你所知道的法律法規的名稱(chēng)。(生根據課前掌握資料自由發(fā)言)
�。ǘ⿴熆偨Y并出示課件。
1.請你舉例說(shuō)說(shuō)哪些是未成年人不能做的事?(學(xué)生自由發(fā)言)
2.教師小結。
三、討論怎樣處理以下行為
1.包間內，烏煙瘴氣，一群中學(xué)生飲酒慶祝同學(xué)生日。
2.有人跳窗入室盜竊，一人看見(jiàn)后悄悄走開(kāi)。
3.一毒品販子正誘騙一群中學(xué)生吸煙。
4.有的同學(xué)向同學(xué)強行借錢(qián)，不借錢(qián)就找人打。
5.朋友被打了，其他人幫他打群架。
四、合作探究
1.在我們身邊是不是有相關(guān)的案例？我們如何應對？（學(xué)生討論并發(fā)表自己的見(jiàn)解）
2.出示課件。
3.發(fā)現他人對己或別人實(shí)施不法行為或犯罪行為，可以通過(guò)學(xué)�；蚣议L(cháng)向公安機關(guān)報告。
4.出示課件。
五、開(kāi)放性評估題
制作“青少年救護、自護卡”。
六、小結并布置課后思考題
本節課你有哪些收獲？
七、小貼士
用智慧和法律保護自己。
法制宣傳日班會(huì )主題教案 10
為貫徹落實(shí)上級通知精神，加強對全體教職工及幼兒的法制教育，幼兒園開(kāi)展了一系列法制宣傳教育活動(dòng)。
一、指導思想
圍繞提高廣大師生法律意識，維護學(xué)園正常教育教學(xué)秩序，全面推進(jìn)普法和依法治園進(jìn)程，為我園創(chuàng )造良好的教學(xué)環(huán)境和法制氛圍。
二、活動(dòng)主題
讓每一位教職工知法、懂法、用法;讓幼兒“從小守規則、長(cháng)大守法律”。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月4日至12月9日。
四、主要活動(dòng)內容及形式
1.幼兒園在顯要位置懸掛法制宣傳標語(yǔ)和宣傳口號，營(yíng)造濃厚的.宣傳氛圍。
2.教育幼兒從小守規則、長(cháng)大守法律。
不亂撥打電話(huà)號碼;以幼兒爭搶玩具導致家長(cháng)發(fā)生斗毆致人重傷的教訓，教育幼兒和諧相處。各班還通過(guò)早談、主題活動(dòng)等環(huán)節組織觀(guān)看法律宣傳片，學(xué)習童謠兒歌讓幼兒掌握法律法規知識，從小做一個(gè)知法、懂法、守法的好孩子。
3.通過(guò)會(huì )議學(xué)習、觀(guān)看法制宣傳教育短片等認真學(xué)習法律法規，提高法律意識和依法執教水平。
4.請法制輔導員進(jìn)行一次法制專(zhuān)題講座。
重點(diǎn)進(jìn)行憲法、道路交通安全等法律法規的宣傳教育，使廣大教師提高交通安全意識，自覺(jué)抵制交通違法行為。
5.以交通安全教育進(jìn)園為抓手，各年段以班為單位對幼兒進(jìn)行一次“增強交通安全意識及消防安全知識，提高自我保護能力”的主題教育活動(dòng)，利用教學(xué)活動(dòng)，生活活動(dòng)，游戲活動(dòng)等幼兒喜聞樂(lè )見(jiàn)的形勢，提高幼兒自我保護意識。
6.積極宣傳，家園共育。
通過(guò)宣傳欄、家園聯(lián)系欄等形式向家長(cháng)宣傳法律知識，對家長(cháng)進(jìn)行法律知識宣傳，使家長(cháng)進(jìn)一步了解法律知識，從而提高家長(cháng)的法律意識，達到家園同步宣傳教育。
五、成立幼兒園法制宣傳周領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xx——園長(cháng)(全面負責)
副組長(cháng)：xx——副園長(cháng)(相關(guān)工作布置)
組員：xx——安全保衛、政教主任(具體負責方案制訂、資料上報)、xx(負責宣傳教育)、xx(開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng))
法制宣傳日班會(huì )主題教案 11
一、指導思想
今年是普法啟動(dòng)的第xx年，又是現行憲法頒布實(shí)施xx周年，為進(jìn)一步推進(jìn)機關(guān)依法行政和校園法制建設，認真落實(shí)普法規劃，深入開(kāi)展“12.4”全國法制宣傳日活動(dòng)，大力營(yíng)造推進(jìn)法治江安小學(xué)建設的良好法治環(huán)境，扎實(shí)推進(jìn)以學(xué)習宣傳憲法為核心的法制宣傳教育，根據國家、省、市有關(guān)文件精神，結合我校教育實(shí)際，現就開(kāi)展“12·4”全國法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)作如下安排：
二、活動(dòng)主題
與法同行，為成長(cháng)護航
三、組織領(lǐng)導
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：各班班主任
四、宣傳內容
集中開(kāi)展憲法學(xué)習宣傳，深入學(xué)習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規。在深入學(xué)習宣傳國家根本制度和根本任務(wù)、國家的領(lǐng)導核心和指導思想、國體和政體等基本內容，學(xué)習宣傳憲法基本原則和精神的同時(shí)，對《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規進(jìn)行認真學(xué)習，提高依法治校，依法治教的工作水平。
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日～xx月xx日
六、活動(dòng)安排
1.召開(kāi)一次以宣講普法知識為重點(diǎn)的國旗下的講話(huà)，內容為法制宣傳動(dòng)員。
時(shí)間：xx月xx日宣講人：
2.舉辦一次法制報告會(huì )。集中對全校師生進(jìn)行普法教育。
地點(diǎn)：小操場(chǎng)時(shí)間：xx月xx日
負責人：
宣講人：
3.開(kāi)展一次以“積善習，法律伴成長(cháng)”為主題的班隊會(huì )。老師要以生動(dòng)的法律故事、或是創(chuàng )設一個(gè)鮮活的法律情境、童話(huà)教育等形式，讓學(xué)生積極發(fā)表自己對法律和法治的理解，講述身邊的法律故事，從學(xué)校的規章制度到國家的各種法律法規，廣泛討論法治的.內涵，提高學(xué)生的法治意識和法制觀(guān)念，為學(xué)生“學(xué)法、用法、守法、護法”打下堅實(shí)的基礎。黑板上要提前準備好會(huì )標。
時(shí)間：xx月xx日負責人：
4.更新一次普法專(zhuān)欄。對電子顯示屏內容進(jìn)行一次全面更新。校園廣播臺做一次普法專(zhuān)題廣播。
時(shí)間:xx月xx日負責人：
5.教職員工宣傳工作。通過(guò)學(xué)習，宣傳學(xué)習有關(guān)法律法規，采用集體學(xué)習和自學(xué)相結合的方式，對本校全體教師、員工進(jìn)行法制知識宣傳。
時(shí)間：xx月xx日責任人：
6.進(jìn)行一次法律知識競賽。
組織學(xué)生認真學(xué)習相關(guān)的法律知識，讓學(xué)生了解一些基本的法律常識，知道什么是違法犯罪。使自己成為一個(gè)知法守法的好少年。
時(shí)間：xx月xx日責任人：各班主任
7.遵紀守法宣誓活動(dòng)。
時(shí)間xx月xx日責任人：
法制宣傳日班會(huì )主題教案 12
課題名稱(chēng)：
請尊重我的隱私
教學(xué)目標：
通過(guò)法制教育使學(xué)生樹(shù)立自我保護的意識，并學(xué)會(huì )如何實(shí)施保護自我的隱私權。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
學(xué)會(huì )如何實(shí)施保護自我的隱私。
教學(xué)方法：
例舉法，討論法。
教學(xué)過(guò)程：
一、導言：
任何組織和個(gè)人不得私自開(kāi)拆或查看未成年人的信件、日記、電子郵件、網(wǎng)上聊天記錄、手機短信等個(gè)人信息，不得披露未成年人的個(gè)人隱私。未成年人也應學(xué)會(huì )自我保護，保護自己的隱私不被非法窺看。
二、過(guò)程：
1。出示案例：小花是武隆縣某小學(xué)六年級學(xué)生，一直以來(lái)小花的成績(jì)總是令父母滿(mǎn)意，可在最近幾次測試中成績(jì)連續下降，媽媽非常擔心。于是家中就發(fā)現：小花與同學(xué)通電話(huà)時(shí)，媽媽會(huì )拿起另一部電話(huà)；小花與同學(xué)上網(wǎng)時(shí)，媽媽會(huì )悄悄地站在她身后；小花的書(shū)包這些天總是有被人整理過(guò)的跡象。
2。小組討論案例：
你覺(jué)得小花媽媽這樣做可以嗎？為什么？
3。講解個(gè)人隱私權
�。�1）個(gè)人隱私的.含義：是（指個(gè)人生理、心理以及社會(huì )交往過(guò)程中的）秘密。比如個(gè)人獨特的生理特點(diǎn)、心理活動(dòng)、日記、電話(huà)、信件以及在自己住宅里從事的個(gè)人活動(dòng)（私生活）等。
做練習：
請判斷下列哪些為隱私。
1、老師的收入。
2、我往來(lái)的朋友
3、犯罪嫌疑人的信件往來(lái)
4、甲同學(xué)向老師報告乙同學(xué)偷了3元錢(qián)
5、個(gè)人病情
�。�2）個(gè)人隱私權對于一個(gè)國家的意義：個(gè)人隱私權是衡量一個(gè)國家個(gè)人地位和尊嚴的重要標志。
�。�3）法律對未成年人的保護：尊重未成年人的個(gè)人隱私權，就是尊重未成年人的人格尊嚴。任何組織和個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私。
�。�4）小結
4。結合理論，聯(lián)系案例。
�。�1）小花的行為作了危害社會(huì )的事嗎？
�。�2）小花的媽媽的行為是愛(ài)還是侵權？從哪里看出來(lái)的？
�。�3）如果你在生活中有碰到過(guò)類(lèi)似的事情，你會(huì )怎樣處理？
�。�4）小結：在生活中遇到這樣的事情，我們要學(xué)會(huì )保護自己的隱私權。要大膽向家長(cháng)說(shuō)，這是屬于我的隱私，請你尊重我的隱私。但是，我們不能敵對家長(cháng)，畢竟家長(cháng)是為了我們好。
5。辯論賽：“隱私就是丑事”的說(shuō)法正確嗎？為什么？要求：
�。�1）分為正反方進(jìn)行辯論：
�。ㄕ剑弘[私就是丑事；反方：隱私不是丑事）
�。�2）說(shuō)出支持你觀(guān)點(diǎn)的理由。
法制宣傳日班會(huì )主題教案 13
班會(huì )目標：
對本班學(xué)生進(jìn)行法律知識的宣傳和教育，進(jìn)一步了解法律法規，力圖在他們心目中逐步樹(shù)立起正確完善的法律意識和法制觀(guān)念。教育他們在學(xué)校要做遵守校規校紀的好學(xué)生，養成自覺(jué)遵守和維護法律的習慣。以后進(jìn)入社會(huì )做知法、懂法、守法、護法的`好公民。
班會(huì )地點(diǎn)：
教室。
參加人員：
班主任及全班同學(xué)。
班會(huì )主題：
法律與我們同行。
班會(huì )背景：
現在學(xué)生容易受到周?chē)瞽h(huán)境的各種不良影響，沾染不良習氣，走上違法犯罪失足的道路。所以，及早在他們心目中樹(shù)立法制觀(guān)念，嚴格以法律和道德為準繩，約束自己的行為，是當務(wù)之急。
班會(huì )主要內容：
1、加強法紀教育，引導學(xué)生學(xué)法、守法，自覺(jué)遵守校規班紀。
2、通過(guò)案例分析讓學(xué)生學(xué)法，知法，加深體會(huì )。
班會(huì )流程：
1、班主任發(fā)言——導語(yǔ)。
2、主持人法律知識簡(jiǎn)介。
3、討論法律案例。
4、法律知識搶答。
5、做自我總結。
班會(huì )過(guò)程：
(一)導語(yǔ)：
同學(xué)們，法律離我們并不遙遠，發(fā)生在我們身邊的許許多多鮮活的事例已然清楚地告訴我們，法律與我們的生活息息相關(guān)，密不可分。學(xué)法，懂法，用法，是青少年素質(zhì)的重要組成部分。相信大家都會(huì )判斷是非對錯，可是，為什么又有那么多的未成年人因為一時(shí)的糊涂而走上犯罪的道路呢?現在，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，未成年人犯罪率有升沒(méi)減，面對這個(gè)沉重的問(wèn)題，我們是不是應該去深思呢?
(二)法律知識簡(jiǎn)介
由主持人帶頭集體學(xué)習相關(guān)的法律知識。
(三)案例結合，討論法律案例
(略)
(四)法律知識搶答
我們以小組為單位進(jìn)行法律知識竟答，法律知識竟答分抽簽必答和小組搶答兩部分，必答題20分;搶答題答對10分，答錯扣10分，最后看哪個(gè)小隊得分最多就是優(yōu)勝小隊。知識競賽題目由法律知識中抽取。
必答題：共八問(wèn)(略);搶答題：共八問(wèn)(略)
(五)活動(dòng)總結
1、全班同學(xué)發(fā)表自己對本活動(dòng)的看法，并說(shuō)說(shuō)自己通過(guò)本次活動(dòng)后的感受。
2、班主任老師總結。
愿同學(xué)們從小樹(shù)立法律意識，讓法制與我們永相隨，讓幸�？鞓�(lè )與我們永遠相伴!
法制宣傳日班會(huì )主題教案 14
今年是實(shí)施“六五”普法規劃的開(kāi)局之年，為深入貫徹黨的十八屆四中全會(huì )會(huì )議精神，繼續抓好“六五”普法規劃的落實(shí)，大力宣傳憲法和法律，弘揚法治精神，深入推進(jìn)法制宣傳教育，增強全體師生的法律意識和法制觀(guān)念，提高教師的法律法規知識水平和自覺(jué)運用法律法規來(lái)規范自身行為的'能力，維護合法權益，培養懂法、守法的好娃娃，促進(jìn)我園各項工作的順利開(kāi)展。結合我園實(shí)際，特制定本方案。
一、指導思想
堅持以鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想為指導，緊密結合我園教育工作實(shí)際，圍繞提高廣大師生法律意識，維護學(xué)園正常教育教學(xué)秩序，全面推進(jìn)“六五”普法和依法治園進(jìn)程，為我園創(chuàng )造良好的教學(xué)環(huán)境和法制氛圍。
二、活動(dòng)主題
“深入學(xué)習宣傳憲法，大力弘揚法治精神”
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月5日至12月9日。
四、主要活動(dòng)內容及形式
1.學(xué)園在顯要位置懸掛法制宣傳標語(yǔ)和宣傳口號，營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍。
2.利用國旗下講話(huà)、早談、教育活動(dòng)，以法制教育為主題的宣傳欄、家教園地及QQ論壇等各種形式，廣泛開(kāi)展宣傳活動(dòng)。
3.組織廣大教職工利用政治學(xué)習時(shí)間，認真學(xué)習《憲法》、《社會(huì )主義法治理念讀本》、《“五五”普法教師讀本》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《道路交通安全法》等法律法規，提高法律意識和依法執教水平。同時(shí)，組織全體教職員工進(jìn)行法律知識考試。
4.請法制輔導員進(jìn)行一次法制專(zhuān)題講座。重點(diǎn)進(jìn)行憲法、道路交通安全等法律法規的宣傳教育，使廣大教師提高交通安全意識，自覺(jué)抵制交通違法行為。
5.堅持“以人為本、安全第一”的原則，以交通安全教育進(jìn)園為抓手，各年段以班為單位對幼兒進(jìn)行一次“增強交通安全意識，提高自我保護能力”的主題教育活動(dòng)，利用教學(xué)活動(dòng)，生活活動(dòng)，游戲活動(dòng)等幼兒喜聞樂(lè )見(jiàn)的形勢，促使幼兒熟記最基本的交通標志，學(xué)習交通安全知識，掌握交通安全常識，明確遵守交通規則的重要性，教育幼兒從小知道珍愛(ài)生命，平安出行。切實(shí)提高幼兒交通安全和自我保護意識，培養文明交通的良好習慣，最大限度地預防交通事故的發(fā)生，保證幼兒快樂(lè )健康成長(cháng)。
6.各班與幼兒家長(cháng)簽訂“交通安全責任書(shū)”，提高家長(cháng)接送幼兒的交通安全意識，保證幼兒的人身安全。
五、成立幼兒園法制宣傳周領(lǐng)導小組
組長(cháng)：章小慧——園長(cháng)(全面負責)
副組長(cháng)：王萍——副園長(cháng)(具體負責方案制訂、相關(guān)工作布置、資料上報)
組員：
法制宣傳日班會(huì )主題教案 15
一、活動(dòng)目標：
痛過(guò)這次班會(huì )活動(dòng)，使學(xué)生了解各種法律及安全常識，知道運用法律武器保護自身的權利和利益，同時(shí)教育學(xué)生懂得什么是犯罪，什么是違法，養成自覺(jué)遵守和維護法律，增強青少年同違法犯罪行為進(jìn)行斗爭的意識，培養他們運用法律的能力。
二、活動(dòng)準備：
1、搜集法制案例
2、準備法制小品3個(gè)備用
3、準備競賽用的資料
4、主持人串詞
三、活動(dòng)過(guò)程：
主持人甲：青少年是祖國的花朵，是新世紀的社會(huì )主義現代化建設的未來(lái)，提高青少年的法制安全意識，尤其是對即將踏入社會(huì )的我們而言是十分重要的`。
主持人乙：為了加強我班的法制意識，故以法制知識作為本次班會(huì )的主要內容，《法制安全在我心》主題班會(huì )現在正式開(kāi)始。
主持人甲：首先，讓我們來(lái)聽(tīng)一則案例。（由同學(xué)讀）
略（同學(xué)討論、發(fā)言）
主持人乙：下面請同學(xué)們聽(tīng)一則案例《中專(zhuān)生遭搶劫》。（由同學(xué)講讀）
王某，15歲，某中學(xué)高二學(xué)生，一天放學(xué)后，和幾個(gè)同學(xué)一起騎車(chē)回家。為顯示自己車(chē)技高人一籌，于是他在機動(dòng)車(chē)道上飛速騎行，遇紅燈也不停，因而受到交通警察的處罰。他對此很不滿(mǎn)，就帶著(zhù)他的同學(xué)去與交通警察“評理”。當他們來(lái)到交通崗時(shí)，交通警察因忙于疏導交通就告訴王某，有不同意見(jiàn)去找交通隊的領(lǐng)導解決，王某卻認為，“是你處罰我的，就得找你�！庇谑撬麄儙讉�(gè)人繼續與交通警察糾纏，并多次推搡交通警察。當警察說(shuō)服教育他們時(shí)，他們有無(wú)中生有大聲喊叫：“警察打人啦！”引來(lái)眾多路人圍觀(guān)。由于王某的行為致使交通警察無(wú)法執行指揮交通的任務(wù)，交通堵塞達數小時(shí)，后來(lái)王某等人被帶到公安局，公安局請來(lái)了他們的家長(cháng)，當著(zhù)家長(cháng)的面對王某等幾個(gè)學(xué)生進(jìn)行了訓誡，并處以150元罰款。
主持人甲：聽(tīng)了這則案例，你是否還會(huì )有一種疑惑，那些不良少年為什么經(jīng)常在這家?jiàn)蕵?lè )城附近實(shí)施搶劫呢？好了不多說(shuō)了，請聽(tīng)下一則案例《他們都不愿回家》（由同學(xué)為全班講讀）
略
主持人乙：他們?yōu)槭裁床辉敢饣丶夷�？難道沒(méi)有家么？現在我們聽(tīng)聽(tīng)辦理此案檢查官是怎么說(shuō)的（由同學(xué)為全班講讀）
略
主持人乙：聽(tīng)了又討論了這么多的法制案例，同學(xué)們應該有所收獲了吧！現在就讓我們來(lái)輕松一下吧，請看小品《錢(qián)財外露》。（人物：小錢(qián)——張青飾，大林——廖葉平飾，小二——金濤飾，大哥——張亮飾，艾艾——陳靜飾，旁白——吳瑩）
看完小品同學(xué)有什么啟發(fā)呢？
主持人甲：現在，我們也了解了一些法律安全常識，不如讓我來(lái)考考大家吧。（出幾道競賽題，由全班同學(xué)舉手回答，答對發(fā)獎品）
競賽資料略
主持人合：最后，讓我們用一首詩(shī)來(lái)結束今天的班會(huì )。（由同學(xué)朗誦）
義務(wù)教育九年制，有法可依不能搪；
待到年滿(mǎn)七歲時(shí)，讀書(shū)求知上學(xué)堂。
四有新人一代代，祖國江山成年長(cháng)。
適齡兒童上學(xué)校，法定權利有保障；
社會(huì )學(xué)校和家長(cháng)，同樣義務(wù)莫彷徨。
合理布局設學(xué)校，資源整合實(shí)力強；
學(xué)習環(huán)境營(yíng)造好，人才輩出興家鄉。
學(xué)校校舍和場(chǎng)地，國有資產(chǎn)莫亂占；
未經(jīng)審定教科書(shū)，不準教學(xué)進(jìn)課堂。
適齡兒童應入學(xué)，不可做工或經(jīng)商；
雇用童工與法抗，懲處嚴厲自遭殃。
尊師重教理應當，學(xué)校秩序要保障；
惹事生非校園闖，釀成苦果自己嘗。
以文育人品高尚，書(shū)報影戲寬帶網(wǎng)；
掃黃打非不松懈，抵制誘惑別上當。
三、班主任發(fā)言
四、主持人宣布班會(huì )結束。（儀式略）
法制宣傳日班會(huì )主題教案 16
【教學(xué)目的】
1、培養幼兒基本法律意識，幫助幼兒樹(shù)立守法觀(guān)念和法律信仰。
2、增強幼兒的法制觀(guān)念，使他們懂得遵紀守法的道理，知道如何用法律的武器來(lái)保護自己。
【會(huì )場(chǎng)布置】
1、用幻燈片打出標題。
2、將教室座位布置成矩形，讓幼兒面對面地交流，有利于幼兒盡情地發(fā)表自己的感想。
【教學(xué)形式】
幼兒主持，由具體案例鋪開(kāi)，讓幼兒參與討論，發(fā)言，相互交流感想和學(xué)習體會(huì )。
【教學(xué)手段】
小組討論，個(gè)別發(fā)言，教師總結。
【教學(xué)流程】
一、案例引出：
主持人宣讀案例：
事情發(fā)生在某小區的住宅樓，這天正是星期日，三位初中生在四樓的樓道窗前嬉戲，甲失手將乙推出窗外，重重地從高達20米的四樓摔了下來(lái)。當時(shí)乙的臉色鐵青，血從鼻孔、耳孔直往外淌。后來(lái)，乙被市醫院急救車(chē)救走。
二、幼兒討論：（用幻燈片打出問(wèn)題1：甲失手打傷乙，算不算違法？）
幼兒：我認為甲是不小心把乙碰下去的，不是故意的，所以不能算是違法；
幼兒：不對，如果說(shuō)甲不違法的話(huà)，那乙的受傷豈不是沒(méi)有人負責了嗎？
幼兒：我也認為不應該因為不是故意的，就不違法，那這樣的話(huà)，打傷了人，只要說(shuō)不是故意的，不都可以逃脫法律了嗎？
幼兒：我覺(jué)得雖說(shuō)甲不是故意推乙下去的，但他的行為已經(jīng)造成了對乙的嚴重傷害，所以他是違法行為。
幼兒：我想這是一個(gè)非常嚴肅的法律問(wèn)題，從法律的角度而言，傷害了他人的合法的人身權利，并且達到了法律所規定的程度，就會(huì )構成違法，不管你是有意還是無(wú)意。
老師：有沒(méi)有構成一定的社會(huì )危害程度是確定是否違法犯罪的重要依據。比如兩人開(kāi)玩笑，你打我一下，我打你一下，沒(méi)什么傷害，不是違法，但如果其中一人不注意打到另一人的眼睛上，把眼睛打壞了，達到傷殘的程度，那他就是違法了，就必須承擔法律責任。所以案例中的甲造成了乙從樓上摔下嚴重受傷，顯然違法了。
主持人：乙經(jīng)醫院的全力搶救，雖然脫離了危險，但仍被醫療鑒定部門(mén)確定為重傷，我再請問(wèn)小朋友們：（用幻燈片打出問(wèn)題2：甲違反了什么法？）
幼兒：他犯了傷害罪。
幼兒：他的行為造成了乙的嚴重受傷，所以他侵犯了乙的人身權利。
老師：小朋友們說(shuō)得很對。其實(shí)在法律上，違法行為還分為一般違法行為和嚴重違法行為兩種類(lèi)型，他們的區分有明確的法律條文，但有一點(diǎn)是肯定的，那就是嚴重違法行為對人或社會(huì )造成的危害比一般違法行為大。所以甲的失手造成了對乙的嚴重傷害，他的行為已構成了嚴重違法，也就是俗稱(chēng)的犯罪。甲違反了《刑法》第四章侵犯公民人身權利罪。
主持人：接著(zhù)幻燈片打出第3個(gè)問(wèn)題：你認為案例中的甲應得到怎么的法律懲罰？
幼兒根據自己對案件的理解和情感的`投入，各抒已見(jiàn)，有說(shuō)罰款的，有說(shuō)判刑的。
老師：小朋友們，你們可知道，確定一個(gè)人有沒(méi)有犯罪，犯了什么罪，以及應該受到怎樣的制裁，不是憑感情用事，也不是一個(gè)人說(shuō)了算的，在法律上，都有明確的條文作為依據。
根據《刑法》第四章侵犯公民人身權利、民主權利罪第二百三十五條：過(guò)失傷害他人致人重傷，處三年以下有期徒刑或拘役。
主持人：幻燈片打出第4個(gè)問(wèn)題：從這個(gè)案例中，你能夠獲得哪些啟示？
幼兒：我學(xué)到了很多法律知識，知道違法和犯罪的區別。
幼兒：我知道一個(gè)人做錯了事，即使是無(wú)意的，只要對別人造成了傷害，就是違法的，所以我以后要處事要慎重，不能做出傷害別人的事，因為傷害了別人，其實(shí)也是傷害了自己。
幼兒：我覺(jué)得我們以后不能再與同學(xué)隨意玩笑，尤其是在樓梯、陽(yáng)臺、馬路邊、河邊等一些危險的地方，因為一不注意，就會(huì )有意外發(fā)生，我們不能讓這個(gè)意外毀了我們的一生。
三、案例分析：
四、教師小結：
小朋友們說(shuō)得非常的好！是的，我們都是活潑好動(dòng)的少年，愛(ài)玩是我們的天性，但我們在玩笑時(shí)，千萬(wàn)要注意安全，不要因為一時(shí)的沖動(dòng)傷害了別人，也不能因為一時(shí)大意讓別人傷害到自己，這樣的后果是既觸犯了法律，又造成了雙方一輩子的痛苦。那將是多么慘痛的事��！希望小朋友們從今天開(kāi)始注意與同學(xué)和睦相處，玩笑時(shí)注意分寸，課間注意文明休息，別讓那沖動(dòng)的一瞬間成為悲劇的開(kāi)始。另外，我們要多學(xué)法，時(shí)刻用法律約束自己的行為，做一個(gè)知法、守法的好公民！