大班藝術(shù)天鵝教案

　　作為一名老師，常常需要準備教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據，有著(zhù)重要的地位。我們該怎么去寫(xiě)教案呢？以下是小編為大家整理的大班藝術(shù)天鵝教案，歡迎大家分享。

　　活動(dòng)目標：

　　1、初步學(xué)畫(huà)長(cháng)天鵝的基本特征。

　　2、以看看、說(shuō)說(shuō)、畫(huà)畫(huà)的形式，表現出天鵝的不同姿態(tài)。

　　3、感受繪畫(huà)輕松、愉悅的氛圍。

　　4、幼兒能積極的回答問(wèn)題，增強幼兒的口頭表達能力。

　　5、逐步養成垃圾分類(lèi)處理和珍惜、節約資源的好習慣。

　　活動(dòng)準備：一大、一小二只蛋（貼絨教具）、卡紙、記號筆人手一份活動(dòng)過(guò)程：

　　一、活動(dòng)導入，引導觀(guān)察

　　1、出示二只蛋，問(wèn)：什么形狀的？不一樣的'地方是什么？

　　2、告訴名稱(chēng)：大的是恐龍蛋，小的是鵝蛋。

　　二、說(shuō)說(shuō)、畫(huà)畫(huà)，老師示范

　　1、天鵝身體與頭部的定位

　　(1)老師演示：恐龍蛋放在黑板的當中，鵝蛋想離它遠一些該放哪兒呢？（請個(gè)別幼兒演示）

　　(2)請幼兒在圖畫(huà)紙上為恐龍蛋與鵝蛋定位--畫(huà)出天鵝頭與身體的不同位置

　　2、教師示范（邊說(shuō)邊畫(huà)）

　　(1)以變魔術(shù)的形式將鵝蛋變形，畫(huà)出長(cháng)頸鹿頭上的眼睛、嘴巴、耳朵和角（提示：定位時(shí)方向不同）

　　(2)用二根“電話(huà)線(xiàn)“連接鵝蛋與恐龍蛋。（提示：一邊寬、一邊窄）

　　(3)恐龍蛋變形--畫(huà)出天鵝的腿和尾巴

　　(4)找找天鵝還缺什么？（頭發(fā)、衣服）

　　3、教師小結天鵝的特征，并提出要求

　　三、幼兒繪畫(huà)：

　　1、畫(huà)單個(gè)天鵝，要求不同方位，不同動(dòng)態(tài)。

　　2、天鵝和誰(shuí)在一起，在什么地方干什么？并畫(huà)下來(lái)。

　　四、活動(dòng)講評：

　　1、你認為哪只天鵝畫(huà)得最像？為什么？（說(shuō)出特征）。

　　2、介紹自己畫(huà)的天鵝在干什么？（說(shuō)出動(dòng)態(tài)）

　　活動(dòng)反思

　　《天鵝》是一節音樂(lè )欣賞課，在教學(xué)過(guò)程中，突出了對音樂(lè )的感受、審美、音樂(lè )文化、音樂(lè )形象的對比、創(chuàng )造性思維和參與音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)等作為教學(xué)的藝術(shù)特點(diǎn)。

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