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小班安全教育教案

時(shí)間:2022-10-22 10:43:17 教案 我要投稿

【推薦】小班安全教育教案4篇

  作為一名人民教師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統的知識。來(lái)參考自己需要的教案吧!以下是小編精心整理的小班安全教育教案4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】小班安全教育教案4篇

小班安全教育教案 篇1

  【活動(dòng)目標】

  1、能在老師的幫助下用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達對畫(huà)面的理解。

  2、懂得要與寵物保持距離,以免受到傷害。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、危險的鸚鵡。

  1、這是誰(shuí)呀?它長(cháng)得怎么樣?(漂亮、神氣)

  2、這是濤濤家養的鸚鵡,不僅長(cháng)得漂亮,它還會(huì )說(shuō)話(huà)呢。

  3、這么漂亮的鸚鵡你們想要嗎?想摸摸嗎?有個(gè)小朋友她也來(lái)看鸚鵡了。

  4、文文看見(jiàn)了鸚鵡,她的心里怎么樣?她想干什么?(摸摸鸚鵡)

  5、可是這只鸚鵡怎么樣?

  6、鸚鵡不理文文,文文是怎么做的?

  7、這樣做好嗎?可能會(huì )發(fā)生什么事?(請幼兒討論。)

  8、你看到了什么?(文文被抓傷了)

  9、是啊,文文因為隨便去碰鸚鵡,結果手被鸚鵡給抓傷了。

  10、鸚鵡還有可能會(huì )傷害文文哪里?(眼睛、鼻子……)隨便去碰鸚鵡危險嗎?(危險)

  二、其他危險的動(dòng)物。

  1、看,這里還有什么小動(dòng)物?(小花狗、小貓、小羊),這些動(dòng)物有什么危險?

  2、你們家里有沒(méi)有養小動(dòng)物?你喜歡和它玩嗎?你會(huì )摸摸它嗎?摸得時(shí)候我們要注意什么?(注意安全)寵物不喜歡我們摸的時(shí)候能不能摸它呢?(不能),另外寵物身上還有細菌,我們摸完自己家的寵物要干什么?(洗手)

  3、那陌生的寵物能不能隨便去親近它?(不能)以后可千萬(wàn)不能隨便去接觸陌生的寵物喲。

小班安全教育教案 篇2

  活動(dòng)主題:小標志本領(lǐng)大

  活動(dòng)目的:

  1.通過(guò)收集、觀(guān)察,討論與交流,了解生活中不同安全標志的主要含義和作用。

  2.知道按照安全標志的指示行動(dòng)的`重要性。

  3.在生活中中能不斷的增強自我保護意識。

  活動(dòng)準備:

  1. 活動(dòng)前和爸爸媽媽共同收集生活中的安全標志,制作安全標志調查表。

  2. 圖片標志:嚴禁煙火;禁止通行;人行橫道;安全出口;嚴禁攀爬;嚴禁游泳;當心觸電等。

  3. 畫(huà)紙;水彩筆等。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、交流自己收集的各種安全標志

  前幾天小朋友和爸爸媽媽一起收集了

  一些安全標志,和旁邊的小伙伴說(shuō)說(shuō)你是在

  哪里找到這些標志的?它們分別表示什么

  意思?

 。ㄒ唬┯變汉蜕磉叺男∨笥炎杂山涣魇占母鞣N安全標志

 。ǘ┱垈(gè)別幼兒在集體中進(jìn)行交流

  二、觀(guān)看圖片,尋找安全標志,初步了解安全

  標志的主要作用

 。ㄒ唬┬∨笥盐覀儊(lái)看些圖片,請你們仔細的

  找一找,畫(huà)面中都有哪些安全標志?這些標志

  告訴我們什么?

 。ń處煾鶕變旱臄⑹龀鍪鞠鄳臉酥荆

  小結:在我們的生活中到處都有安全標志。

 。ǘ┙涣靼踩珮酥镜闹饕饔

  1.為什么會(huì )有這些標志?這些標志告訴了我們什么?

  2.你們還在哪里見(jiàn)過(guò)這些標志?

  3.如果沒(méi)有了這些標志行不行?為什么?

  教師小結:生活中的安全標志是非常重要的,它們會(huì )提醒我們避免做危險的事情。我們都要注意安全,學(xué)會(huì )保護自己。

  三、我和標志玩游戲

  游戲一:你摸我說(shuō)

  教師出示摸箱并交代規則:這里有一個(gè)摸

  箱。摸箱中有很多標志,請一個(gè)小朋友來(lái)摸一

  摸,摸出一個(gè)標志,請大家來(lái)說(shuō)說(shuō),這是什么

  標志?它告訴我們什么?

  游戲二:標志對對碰

  教師出示分類(lèi)盒并交代規則:這么多的標志,有的標志是告訴我們可以做什

  四、自己設計安全標志

  小朋友,我們幼兒園還有哪些地方需要安全標志呢?請你們開(kāi)動(dòng)小腦筋來(lái)設計一些安全標志,提醒其他的小朋友知道可以做什么,不可以做什么。

 。ㄒ唬┓纸M設計標志,教師指導。

  要求:畫(huà)面簡(jiǎn)潔,主題突出。

 。ǘ┬∨笥逊謩e向同伴介紹自己設計的標志。

 。ㄈ⿲⒆约涸O計的標志懸掛在相應的位置。

  幼兒將自己設計的標志進(jìn)行懸掛和粘貼

  設計標志

  活動(dòng)反思:

  標志是人們生活中的行動(dòng)指示,是簡(jiǎn)單形象的圖畫(huà)語(yǔ)言。尤其是安全標志在我們生活中起到提示、警告的作用。它們是幼兒常常見(jiàn)到但又不易引起注意的安全標志。通過(guò)活動(dòng)組織幼兒觀(guān)察、探索,知道安全標志的重要性。知道自己應該按照安全標志進(jìn)行行動(dòng),培養幼兒的自我保護意識。

  大班幼兒期的孩子年齡特點(diǎn):好奇心強,什么都想看一看、摸一摸。然而他們缺少生活經(jīng)驗和常識,遇到突發(fā)事件時(shí)有時(shí)不知如何處理,缺少一些必要的自我保護的知識和技巧,因而在日常生活中常常發(fā)生一些意外“事故”。結合幼兒的年齡特點(diǎn),加強孩子的健康和安全教育,防止意外傷害的發(fā)生,教師選擇了《小標志本領(lǐng)大》為課題,通過(guò)收集、交流、分享經(jīng)驗等多種方式對幼兒加強安全教育,如:交流收集的安全標志、尋找安全標志、設計標志等。教給孩子必要的安全知識、知道一些突發(fā)事件的處理方法,提高安全意識,進(jìn)一步培養幼兒的自我保護意識和能力。幼兒學(xué)習興趣高,在認識了常見(jiàn)的標志的名稱(chēng)及意義后,將安全標志進(jìn)行分類(lèi),再以語(yǔ)言、游戲、繪畫(huà)等多種形式設計出心中的標志,進(jìn)一步加強了安全教育,懂得了一些自我保護及預防的方法。

小班安全教育教案 篇3

  活動(dòng)設計背景

  本班幼兒年齡較小,在節假日幼兒受傷的事情時(shí)有發(fā)生,為了幼兒學(xué)會(huì )保護自己,設計了這節課。

  活動(dòng)目標

  1、引導幼兒學(xué)會(huì )避免受傷。

  2、培養幼兒互相關(guān)心、互相幫助的好品質(zhì)。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  重點(diǎn):讓幼兒學(xué)會(huì )避免受傷

  難點(diǎn):學(xué)習簡(jiǎn)單的自救方法

  活動(dòng)準備

  受傷的事例圖片

  活動(dòng)過(guò)程

  1、啟發(fā)幼兒結合生活經(jīng)驗,談?wù)動(dòng)嘘P(guān)燒傷、燙傷、破傷的情況

  教師:小朋友你們有沒(méi)有不小心被燙傷、燒傷或者是摔到跌破、劃破過(guò)呢?那是怎么樣的呢?有什么感覺(jué)?

  2、教師引導幼兒通過(guò)討論的方法了解應該怎樣避免受傷

 。1)教師鼓勵幼兒討論預防燒傷、燙傷、破傷的方法:小朋友有時(shí)候會(huì )不小心受傷,那我們平時(shí)應該怎樣做才能避免受傷呢?(教師提供時(shí)間給幼兒結伴討論,同時(shí)深入到幼兒的討論當中,聽(tīng)聽(tīng)幼兒們說(shuō)的有關(guān)情況是怎樣的。)

 。2)教師用提問(wèn)的方式幫助幼兒鞏固記住平時(shí)生活中應記住的問(wèn)題:

  中午老師在盛午飯的時(shí)候小朋友能不能靠近?

  能不能在教室里面跑跳呢?

  在平時(shí)能不能亂跑?

  玩耍得很過(guò)分呢?

  媽媽煮飯時(shí)能不能站在旁邊呢?

  能不能玩火?

  能不能玩尖利的東西?

  3、教師向幼兒簡(jiǎn)單介紹受傷后自救的方法

 。1)教師引導幼兒討論:如果大人不在身邊,你或者別人受傷后,你該怎樣做?

 。2)教師總結:如果燒傷、燙傷,可以把傷口露在外面,用冷水沖洗,然后馬上請大人幫忙等。

  4、總結評價(jià),結束活動(dòng)。

  教學(xué)反思

  在這節課中,幼兒的活動(dòng)積極性高,師幼配合較好,大多數幼兒知道了如何保護自己,課堂氣氛熱烈。但在第三環(huán)節中,個(gè)別幼兒對一些簡(jiǎn)單的自救方法會(huì )說(shuō),實(shí)際生活中卻不會(huì )操作,如果這一環(huán)節在設計時(shí)還加進(jìn)情景練習,效果會(huì )更好!

小班安全教育教案 篇4

  安全教育是幼兒園工作的重中之重,認真貫徹“預防為主”的安全管理理念、進(jìn)行安全排查安全知識教育培訓;幫助幼兒樹(shù)立安全意識,掌握安全知識,提高自我保護和自救能力,使其健康、快樂(lè )、平安地成長(cháng)。

  設計意圖:

  幼兒一年一度的寒假生活又將開(kāi)始,為使幼兒歡度一個(gè)愉快的假期,我們今天對孩子加強了安全教育,讓小朋友進(jìn)一步了解了放寒假期間的放鞭炮、交通、飲食、用電等安全知識,為度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè )、有意義的寒假做好鋪墊,增強幼兒的安全防范意識,提高幼兒的自我保護能力,使幼兒過(guò)一個(gè)愉快的寒假和春節。

  活動(dòng)目標:

  1、使幼兒了解寒假中應注意的安全和衛生,增強幼兒的自我保護意識。

  2、通過(guò)討論,激發(fā)幼兒向往過(guò)寒假的情感,教育幼兒愉快、合理地過(guò)寒假。

  3、培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

  活動(dòng)準備:

  各種安全教育掛圖、安全教育視頻等。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.注意通行安全。

  (1)會(huì )走行橫道和人行道,過(guò)馬路時(shí)會(huì )看紅綠燈,會(huì )跟著(zhù)大人走,過(guò)馬路時(shí)不瘋打、瘋跑,不獨自一人橫穿馬路。

  (2)認識一些簡(jiǎn)單的交通安全標志。

  2.注意用電安全。

  認識電源插座,不用手或導電物(如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內部。

  3.注意燃放煙花、爆竹安全。

  不自己燃放煙花、爆竹,不用鞭炮玩打“火仗”的游戲,這樣很容易傷人,在大人燃放煙花、鞭炮時(shí),站在距離其遠些的安全地帶。

  4.注意飲食衛生。

  不吃過(guò)量的零食,在家飲食要規律,按時(shí)吃飯,不挑食,多吃蔬菜。

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