幼兒小班主題教案《秋天來(lái)了》
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，時(shí)常需要用到教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那要怎么寫(xiě)好教案呢？以下是小編為大家收集的幼兒小班主題教案《秋天來(lái)了》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
主題的產(chǎn)生：
天氣漸漸的涼了，秋色越來(lái)越濃，孩子們在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)追逐著(zhù)翩翩飛舞的落葉，高興的心情易于言表，根據孩子們的興趣需要和小班幼兒年齡以及感知方面的特點(diǎn)，生成了這個(gè)主題活動(dòng)。
環(huán)境創(chuàng )設：
1、活動(dòng)室內的墻飾布置成相應的秋天景象。
2、"豐收的水果"的墻飾。
3、"秋天落葉"的墻飾。
預設目標：
1、感受秋天的季節特征。
2、認識水果的名稱(chēng)及特征。
3、了解樹(shù)葉的變化。
4、練習聽(tīng)信號走和跑的能力。
教學(xué)過(guò)程：
活動(dòng)一：秋天（音樂(lè )）
活動(dòng)目標：
1、學(xué)習用自然的聲音唱歌。
2、在老師的引導下，愿意嘗試用不同的動(dòng)作表現樹(shù)葉落下時(shí)飛舞的姿態(tài)。
活動(dòng)準備：課前帶幼兒觀(guān)察過(guò)周?chē)臉?shù)葉
活動(dòng)過(guò)程：
一、通過(guò)談話(huà)，引出主題，激發(fā)幼兒對樹(shù)葉的興趣
�。�1）秋天到了，你們知道樹(shù)葉寶寶會(huì )怎樣？（離開(kāi)大樹(shù)媽媽?zhuān)?/p>
�。�2）樹(shù)葉寶寶是怎樣離開(kāi)大樹(shù)媽媽的？（請幼兒想象一下樹(shù)葉是怎么落下的）
�。�3）出示一片樹(shù)葉，請幼兒觀(guān)察一下樹(shù)葉掉下來(lái)的姿勢（請幼兒觀(guān)察后用肢體展現樹(shù)葉飛舞的姿勢）
二、欣賞歌曲，初步理解其音樂(lè )的節奏美。
�。�1）聽(tīng)音樂(lè )，引導幼兒感受小樹(shù)葉落下來(lái)輕、慢的節奏。
�。�2）幫助幼兒理解歌詞，重點(diǎn)在于理解樹(shù)葉到處飛呀飛（引導幼兒想象樹(shù)葉飛到哪？，然后引導幼兒學(xué)樹(shù)葉飛，隨意在教室飛，理解到處飛的含義）
三、學(xué)唱歌曲，并會(huì )用動(dòng)作表現歌詞。
�。�1）引導幼兒用好聽(tīng)的聲音唱歌。
�。�2）鼓勵幼兒用各種動(dòng)作來(lái)表現歌詞。
�。�3）請個(gè)別幼兒上來(lái)表演（重點(diǎn)在于指導他們用自然的聲音唱歌）
四、在初步學(xué)會(huì )歌曲的情況下，與幼兒一起邊唱歌曲邊做游戲
鼓勵幼兒邊唱邊表演小樹(shù)葉飛舞的動(dòng)作。唱到最后一句：秋天多可愛(ài)時(shí)，要停一下擺個(gè)造型。（引導幼兒發(fā)揮自己的想象表現小樹(shù)葉停下來(lái)的`姿勢）
活動(dòng)二：秋天的水果（科學(xué)）
活動(dòng)目的：
1、在活動(dòng)中培養幼兒積極動(dòng)腦的習慣。
2、能夠運用多種感觀(guān)感知蘋(píng)果、桔子的特征。
3、樂(lè )意用語(yǔ)言表達自己的感受。
活動(dòng)準備：蘋(píng)果、桔子若干；水果刀一把，盤(pán)子一只（內盛切好的蘋(píng)果、桔子），小布袋一只（內裝幾個(gè)蘋(píng)果、桔子）；手帕一塊。
活動(dòng)過(guò)程：
1、導入活動(dòng)：
教師出示小布袋，請幾個(gè)幼兒上來(lái)摸一摸，猜一猜，里面裝的是什么？
2、教師出示蘋(píng)果與桔子，請幼兒觀(guān)察桔子與蘋(píng)果的特征。
�。�1）教師：這是什么？它們是什么顏色的？什么形狀的？
教師小結：蘋(píng)果是紅紅的，大大的；桔子是黃黃的，比蘋(píng)果小一些，它們都是圓形的。
�。�2）請個(gè)別幼兒上來(lái)摸一摸蘋(píng)果與桔子，感知它們的表皮特征。
教師小結：蘋(píng)果的表皮較光滑，桔子的表皮較粗糙。
�。�3）將蘋(píng)果切開(kāi)（將兩個(gè)蘋(píng)果分別橫切和豎切），讓幼兒分別觀(guān)察蘋(píng)果的內部結構。
教師小結：蘋(píng)果的中間有黑色的籽兒。
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