幼兒園大班美術(shù)教案：美麗的房子
作為一位杰出的教職工，常常要根據教學(xué)需要編寫(xiě)教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。我們應該怎么寫(xiě)教案呢？以下是小編整理的幼兒園大班美術(shù)教案：美麗的房子，希望能夠幫助到大家。
一、教學(xué)目標：
�。�、通過(guò)觀(guān)察不同形狀的樓房，感知房子有高有低；有尖有圓等不同的形狀。
�。�、讓孩子學(xué)習如何觀(guān)察事物順序的方法。
�。�、激發(fā)幼兒對拼貼活動(dòng)產(chǎn)生濃厚的興趣。發(fā)展幼兒的想象能力和創(chuàng )造能力。
二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：
通過(guò)觀(guān)察不同形狀的樓房，感知房子有高有低；有尖有圓等不同的形狀。學(xué)習如何觀(guān)察事物順序。
三、教學(xué)準備：
不同形狀、大小和顏色的`各種圖形的蠟光紙若干。膠水、白紙人手一份。各種不同樓房的課件。
四、教學(xué)過(guò)程：
1、教師出示小熊：今天森林里的小熊來(lái)到我們的城市，它沒(méi)有家不知道位在哪？
王老師幫它找到了幾幢房子，你們幫它一起來(lái)選擇，好嗎？
讓幼兒觀(guān)察樓房，并告訴小熊房子是怎樣的？
教師出示圖一：
你們看，這是什么？你覺(jué)得它是什么樣的？（讓幼兒自由討論）。
教師引導幼兒由上下、左右、前后等方位去觀(guān)察樓房的形狀。
最后小結：這些房子是一排排的；矮矮的；房頂都是三角形的等特征。
教師出示圖二：
你們看，這是什么？你覺(jué)得它是什么樣的？（讓幼兒自由討論）。
教師引導幼兒由上下、左右、前后等方位去觀(guān)察樓房的形狀。
最后小結：這些房子前后、左右的高矮不同，房頂的形狀也不一樣。這是高樓大廈。
教師出示圖三：
你們看，這是什么？你覺(jué)得它是什么樣的？（讓幼兒自由討論）。
教師引導幼兒由上下、左右、前后等方位去觀(guān)察樓房的形狀。
最后小結：這是獨立的
教師出示圖四：你們看，這是什么？你覺(jué)得它是什么樣的？（讓幼兒自由討論）。
重點(diǎn)引導幼兒觀(guān)察它的房頂與第一層與其它的房子有何不同。
教師出示圖五：你們看，這是什么？你覺(jué)得它是什么樣的？（讓幼兒自由討論）。
引導幼兒觀(guān)察特別的建筑與房子的區別，說(shuō)出自己心中認為最漂亮的房子是怎樣的？
2、教師出示不同大小、形狀、顏色的圖形提問(wèn)：誰(shuí)能用這些圖形拼出你認為最漂亮的房子。
鼓勵幼兒大膽開(kāi)展想象，教師請幼兒上來(lái)拼貼，并說(shuō)說(shuō)自己拼了一間什么房子。
3、幼兒操作，教師巡回指導。
教師巡視時(shí)及時(shí)表?yè)P有進(jìn)步和有創(chuàng )意的幼兒，并激發(fā)其他幼兒的積極性。
4、展示幼兒作品，教師進(jìn)行綜合評價(jià)。
讓幼兒把作品貼在后面的墻上，展示幼兒的作品并邀請家長(cháng)一起來(lái)欣賞，相互交流。
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