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幼兒園大班美術(shù)教案:美麗的房子

時(shí)間:2022-10-11 19:00:15 教案 我要投稿

幼兒園大班美術(shù)教案:美麗的房子

  作為一位杰出的教職工,常常要根據教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。我們應該怎么寫(xiě)教案呢?以下是小編整理的幼兒園大班美術(shù)教案:美麗的房子,希望能夠幫助到大家。

幼兒園大班美術(shù)教案:美麗的房子

  一、教學(xué)目標:

 。、通過(guò)觀(guān)察不同形狀的樓房,感知房子有高有低;有尖有圓等不同的形狀。

 。、讓孩子學(xué)習如何觀(guān)察事物順序的方法。

 。、激發(fā)幼兒對拼貼活動(dòng)產(chǎn)生濃厚的興趣。發(fā)展幼兒的想象能力和創(chuàng )造能力。

  二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):

  通過(guò)觀(guān)察不同形狀的樓房,感知房子有高有低;有尖有圓等不同的形狀。學(xué)習如何觀(guān)察事物順序。

  三、教學(xué)準備:

  不同形狀、大小和顏色的`各種圖形的蠟光紙若干。膠水、白紙人手一份。各種不同樓房的課件。

  四、教學(xué)過(guò)程:

  1、教師出示小熊:今天森林里的小熊來(lái)到我們的城市,它沒(méi)有家不知道位在哪?

  王老師幫它找到了幾幢房子,你們幫它一起來(lái)選擇,好嗎?

  讓幼兒觀(guān)察樓房,并告訴小熊房子是怎樣的?

  教師出示圖一:

  你們看,這是什么?你覺(jué)得它是什么樣的?(讓幼兒自由討論)。

  教師引導幼兒由上下、左右、前后等方位去觀(guān)察樓房的形狀。

  最后小結:這些房子是一排排的;矮矮的;房頂都是三角形的等特征。

  教師出示圖二:

  你們看,這是什么?你覺(jué)得它是什么樣的?(讓幼兒自由討論)。

  教師引導幼兒由上下、左右、前后等方位去觀(guān)察樓房的形狀。

  最后小結:這些房子前后、左右的高矮不同,房頂的形狀也不一樣。這是高樓大廈。

  教師出示圖三:

  你們看,這是什么?你覺(jué)得它是什么樣的?(讓幼兒自由討論)。

  教師引導幼兒由上下、左右、前后等方位去觀(guān)察樓房的形狀。

  最后小結:這是獨立的

  教師出示圖四:你們看,這是什么?你覺(jué)得它是什么樣的?(讓幼兒自由討論)。

  重點(diǎn)引導幼兒觀(guān)察它的房頂與第一層與其它的房子有何不同。

  教師出示圖五:你們看,這是什么?你覺(jué)得它是什么樣的?(讓幼兒自由討論)。

  引導幼兒觀(guān)察特別的建筑與房子的區別,說(shuō)出自己心中認為最漂亮的房子是怎樣的?

  2、教師出示不同大小、形狀、顏色的圖形提問(wèn):誰(shuí)能用這些圖形拼出你認為最漂亮的房子。

  鼓勵幼兒大膽開(kāi)展想象,教師請幼兒上來(lái)拼貼,并說(shuō)說(shuō)自己拼了一間什么房子。

  3、幼兒操作,教師巡回指導。

  教師巡視時(shí)及時(shí)表?yè)P有進(jìn)步和有創(chuàng )意的幼兒,并激發(fā)其他幼兒的積極性。

  4、展示幼兒作品,教師進(jìn)行綜合評價(jià)。

  讓幼兒把作品貼在后面的墻上,展示幼兒的作品并邀請家長(cháng)一起來(lái)欣賞,相互交流。

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