幼兒園小班教案《信封手偶》
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常需要準備教案，編寫(xiě)教案有利于我們準確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當的教學(xué)方法。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的幼兒園小班教案《信封手偶》，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)目標：
1.了解信封的作用，學(xué)習運用貼、畫(huà)等多種方法制作信封玩偶；
2.能大膽發(fā)揮想象對信封玩偶進(jìn)行裝飾；
3.體驗創(chuàng )作裝飾的`樂(lè )趣。
4.培養幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。
5.在浸染、欣賞作品中，體驗成功的快樂(lè )。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
學(xué)習用信封制作玩偶，并進(jìn)行創(chuàng )意裝飾。
能大膽發(fā)揮想象對信封玩偶進(jìn)行裝飾。
活動(dòng)準備：
1.三個(gè)不同動(dòng)物的信封玩偶、制作步驟圖；
2.信封、剪刀、用于裝飾的動(dòng)物耳朵和記號筆、油畫(huà)棒。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分
了解信封的用途，并激發(fā)幼兒想用信封創(chuàng )作的興趣。
師：看，這是什么？那你知道信封有什么用嗎？
師：是啊，我們都知道信封是用來(lái)裝信寄信的，但是今天信封還要給我們展示它的新本領(lǐng)哦！
二、基本部分
1.出示信封玩偶讓幼兒欣賞。
師：你們看，這些小動(dòng)物有什么特別的地方嗎？它們是用什么做成的？
師：那你們認識它們嗎？
2.引導幼兒觀(guān)察它們不同的裝飾特點(diǎn)，觀(guān)察后請幼兒大膽猜測講述玩偶做法，激發(fā)幼兒創(chuàng )作興趣和欲望。
師：哦，長(cháng)耳朵的是小兔，彎耳朵的是小狗，尖耳朵的是小貓。
師：你們知道用信封做一個(gè)動(dòng)物玩偶需要哪些步驟嗎？
3.教師示范操作方法、講解要領(lǐng)及注意事項。
�。�1）先把信封對折；
�。�2）再取一對耳朵，撕下雙面膠，貼在頭上。
�。�3）最后用記號筆從上到下依次畫(huà)上眼睛、鼻子、嘴巴等，并穿上漂亮的衣服。
師：可愛(ài)的信封玩偶就做好了！你們學(xué)會(huì )了嗎？那現在就請你們自己動(dòng)手做一做信封玩偶吧！
4.幼兒操作，教師巡回指導，鼓勵幼兒大膽嘗試和創(chuàng )作。
�、僮⒁舛湔车讲婚_(kāi)口的上方。
�、谌绻阕龅耐媾际悄泻⒆�，就可以穿襯衫戴領(lǐng)帶，女孩子就穿裙子戴項鏈。
�、垡呀�(jīng)完成的小朋友可以翻過(guò)來(lái)畫(huà)另一面。
三、結束部分
1.請幼兒展示自己的作品，師生共同講評。
師：誰(shuí)愿意把你做的玩偶介紹給大家？這是？你幫它設計的衣服是有xxx的花紋。誰(shuí)也做的是小熊？你設計的衣服和他一樣嗎？請你來(lái)介紹一下。
2.教師小結，活動(dòng)結束。
師：今天，我們每個(gè)小朋友都做了信封玩偶，放在我們的小舞臺游戲里肯定會(huì )更熱鬧的，對嗎？現在就戴上你的信封玩偶和小伙伴玩一玩吧。
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