幼兒園小班游戲教案《玩手偶》
作為一名默默奉獻的教育工作者，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們準確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當的教學(xué)方法。那么應當如何寫(xiě)教案呢？下面是小編整理的幼兒園小班游戲教案《玩手偶》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
設計思路：
活動(dòng)玩手偶是結合了小班的主題"有用的小手"設計的集體活動(dòng)，小班幼兒階段最喜歡玩弄各種各樣的玩具，小班后期幼兒自我表示的欲望明顯增強。通過(guò)此活動(dòng)欲培養幼兒簡(jiǎn)單的扮演能力，激發(fā)幼兒用手偶做載體自由創(chuàng )編對話(huà)，在以后的區域活動(dòng)中還能進(jìn)一步培養小朋友自編自演故事的能力。
活動(dòng)目標：
1、嘗試用手偶扮演，樂(lè )意用語(yǔ)言表達手偶的動(dòng)作。
2、體驗與同伴一起游戲的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
1、人手一只手偶。
2、音樂(lè )：找朋友。
活動(dòng)過(guò)程：
一、介紹手偶
�。ㄒ唬┙裉炖蠋煄�(lái)了許多玩具朋友，看看他們是誰(shuí)？我們一起來(lái)認識一下。
�。ǘ┻@些玩具朋友有個(gè)一起的名字叫手偶
這些手偶的身體軟軟的，只能躺著(zhù)，不會(huì )說(shuō)話(huà)，不會(huì )動(dòng)。手偶也想和我們小朋友一樣會(huì )說(shuō)話(huà)會(huì )扮演，他們想找一個(gè)喜歡他們、愿意協(xié)助他們的.朋友，使他們的頭、手、身體和小朋友一樣都動(dòng)起來(lái)。
二、嘗試手偶的操作方式和簡(jiǎn)單的動(dòng)作
�。ㄒ唬┱埫總�(gè)幼兒選一個(gè)喜歡的手偶，試一試怎樣幫它的頭、兩只手都動(dòng)起來(lái)。
�。ǘ┱堄變涸诩w面前介紹自身的方法。
�。ㄈ┙處熃榻B自身的操作方式
1、嘗試用手偶扮演兒歌
我們一起來(lái)讓手偶動(dòng)起來(lái)--"歡迎歡迎，拍拍手""你好你好，點(diǎn)點(diǎn)頭""跳一跳。轉一轉""再見(jiàn)再見(jiàn)，擺擺手"。（幼兒跟學(xué)兩遍，要求手和嘴一起配合起來(lái)）
2、你也可以試試這個(gè)方法，動(dòng)起來(lái)方便嗎？（幼兒再次嘗試）
三、用手偶跳朋友舞
�。ㄒ唬┙處熓痉栋缪菖笥盐瑁ㄗ笥沂指魈滓粋�(gè)手偶）跳找朋友舞
�。ǘ┓排笥盐璧囊魳�(lè )教師示范跳兩遍
�。ㄈ┯變赫疑磉叺囊粋�(gè)手偶朋友，扮演朋友舞。（提升，你找到了誰(shuí)說(shuō)你的朋友��？）
�。ㄋ模┪覀兊呐笥颜娑喟�，我們一起去找找外面的朋友一起跳舞。
【幼兒園小班游戲教案《玩手偶》】相關(guān)文章：
小班游戲教案03-28
小班游戲泳池教案03-21
小班游戲繩子教案03-21
小班游戲輪船教案03-21
小班游戲房子教案03-24
小班游戲太陽(yáng)教案03-23
小班游戲鉆山洞教案（小班游戲過(guò)獨木橋教案）03-23
小班游戲教案敲鈴教案03-21
幼兒園小班戶(hù)外游戲教案《玩樹(shù)葉》03-24
小班游戲教案踩影子03-21