幼兒園大班社會(huì )教案：輕輕講、靜靜聽(tīng)
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。我們應該怎么寫(xiě)教案呢？下面是小編精心整理的幼兒園大班社會(huì )教案：輕輕講、靜靜聽(tīng)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)目標
1．體會(huì )大聲吵鬧與輕聲講話(huà)的不同效果．知道大聲吵鬧的危害，養成輕聲講話(huà)和安靜聆聽(tīng)的良好習慣。
2．了解一些保護嗓音的方法。
活動(dòng)準備：一段幼兒平時(shí)大聲吵鬧的錄音磁帶。
活動(dòng)過(guò)程：
一、聽(tīng)錄音，討論大聲吵鬧的危害性，激發(fā)幼兒改變不良習慣的愿望
1．師：今天老師要請小朋友聽(tīng)一段真實(shí)的錄音，小朋友仔細聽(tīng)是什么聲音。
師：你們剛才聽(tīng)到的是什么聲音？（亂糟糟說(shuō)話(huà)的聲音、大聲喊叫的聲音、吵鬧的聲音……）你們聽(tīng)到的其實(shí)就是你們平時(shí)發(fā)出的聲音，老師在你們說(shuō)話(huà)時(shí)悄悄錄下的。
2．師：你們聽(tīng)了這段錄音，有什么感覺(jué)？（亂糟糟的、很吵鬧、聽(tīng)了不舒服、有點(diǎn)刺耳、覺(jué)得煩躁、不想再聽(tīng)了、耳朵里嗡嗡嗡的響……）小結：老師和你們的感覺(jué)一樣，我們聽(tīng)了這種聲音會(huì )覺(jué)得不舒服，不想再聽(tīng)了，我們把這種令人不愉快的、刺耳的，嘈雜的聲音稱(chēng)作“噪音”，經(jīng)常處在這種嘈雜的環(huán)境中不但會(huì )損傷我們的聽(tīng)覺(jué)，而且會(huì )影響人們的情緒，時(shí)間長(cháng)了甚至會(huì )對身體造成不良影響。
3．師：想一想，如果你經(jīng)常大吵大鬧或大聲講話(huà)，時(shí)間久了，你的嗓子會(huì )有什么感覺(jué)？（疼、干、紅腫、發(fā)炎、嘶啞、聲音啞了）小結：經(jīng)常大聲喊叫或長(cháng)時(shí)間大聲說(shuō)話(huà)、唱歌，就會(huì )感到嗓子疼、干，引起嗓子紅腫發(fā)炎。聲音嘶啞，說(shuō)不出話(huà)來(lái)，嚴重的甚至會(huì )損害聲帶，以后就永遠變成嘶啞的聲音了。因此，為了我們的嗓音不受傷害，能不能大聲吵鬧呢？除了不大聲吵鬧，還應注意什么呢？（不長(cháng)時(shí)間大聲說(shuō)話(huà)，不尖叫，多喝水，不用嗓過(guò)度……） 4．師：剛才我們知道了大聲吵鬧有這么多危害，大家以后還想不想聽(tīng)到這樣的`吵鬧聲呢？怎樣才能避免這種吵鬧聲呢？（小聲講話(huà)，不大喊大叫，不尖叫，不發(fā)出刺j耳的聲音……）
二、做實(shí)驗，引導幼兒進(jìn)一步體會(huì )輕聲講話(huà)的益處
1．師：剛才我們知道大聲吵鬧有這么多危害，應該小聲講話(huà)，可有的小朋友會(huì )說(shuō)，那么多人都在說(shuō)話(huà)，我如果聲音小，別人會(huì )聽(tīng)不清。果真是這樣嗎？咱們試一試。請幼兒小聲交流：現在請你們用小一些的聲音跟你旁邊的小朋友說(shuō)說(shuō)話(huà)，看看你們相互之間能不能聽(tīng)清對方的談話(huà)。（幼兒小聲交流）師：能不能聽(tīng)見(jiàn)？能聽(tīng)清楚嗎？
請幼兒大聲交流：這次請你們大聲跟你旁邊的小朋友說(shuō)話(huà)，看看有什么感覺(jué)？
2．師：現在請小朋友比較一下哪種談話(huà)方式更好？為什么？（小聲說(shuō)話(huà)，相互之間很容易就能聽(tīng)得見(jiàn)，而且也不吵鬧，說(shuō)話(huà)很省力：大聲說(shuō)話(huà)太吵了，說(shuō)話(huà)費勁，聽(tīng)話(huà)也費勁：有時(shí)反而聽(tīng)不清，令人不舒服。）
3．小結：通過(guò)比較，我們知道當許多人在同一地點(diǎn)同時(shí)交談時(shí)，大聲吵鬧反而會(huì )使我們的交談變得更費力、更吵鬧，而小聲說(shuō)話(huà)會(huì )使我們更清楚、更省力地進(jìn)行交談，也會(huì )覺(jué)得很舒適。
4．師：現在老師又有一個(gè)問(wèn)題，如果兩人距離較遠又想說(shuō)話(huà)該怎么辦？（應該找合適的機會(huì )走近一些再交談，以免影響別人。）
三、幫助幼兒掌握正確的聆聽(tīng)方法師：剛才我們知道了平常講話(huà)應該輕聲。特別是許多人一起談話(huà)時(shí)，更應當輕聲。那么我們在聽(tīng)別人講話(huà)時(shí)，應當怎么做呢？（認真聽(tīng)、不插話(huà)、保持安靜）小結：我們在聽(tīng)別人講話(huà)時(shí)，首先應該看著(zhù)對方，其次應當保持安靜，不吵鬧，不插嘴，不亂動(dòng)，不打斷別人，邊聽(tīng)邊想別人說(shuō)的是什么意思。這樣，才是一個(gè)會(huì )傾聽(tīng)的孩子也是一個(gè)有禮貌的孩子。
四、游戲“你的耳朵在聽(tīng)嗎”，訓練集中注意、安靜傾聽(tīng)的能力師：下面咱們玩一個(gè)游戲，游戲的名字叫“你的耳朵在聽(tīng)嗎”。游戲時(shí)，老師會(huì )用不同大小的聲音來(lái)說(shuō)話(huà)，誰(shuí)聽(tīng)得最仔細、最清楚．誰(shuí)就會(huì )得到一朵小紅花。
老師面向集體或個(gè)人分別用大聲、小聲、氣聲等不同音量說(shuō)話(huà)，請幼兒用相應的音量復述，訓練幼兒集中注意、安靜傾聽(tīng)的能力。
【幼兒園大班社會(huì )教案：輕輕講、靜靜聽(tīng)】相關(guān)文章：
大班社會(huì )領(lǐng)域教案《輕輕講、靜靜聽(tīng)》08-20
輕輕講、靜靜聽(tīng)幼兒園大班社會(huì )教案01-29
大班健康：輕輕講、靜靜聽(tīng)11-25
小班社會(huì )教案輕輕的03-07
小班社會(huì )教案輕輕的08-25
幼兒園大班社會(huì )活動(dòng)教案《認標志，講安全》09-29
輕輕地大班教案11-12
《我叫輕輕》大班教案10-02