幼兒園教案：白羊村繪本故事
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，時(shí)常要開(kāi)展教案準備工作，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編整理的幼兒園教案：白羊村繪本故事，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)目標：
1、感受故事的詼諧、滑稽。
2、觀(guān)察繪本圖書(shū)畫(huà)面，理解白羊們因為愛(ài)美而進(jìn)行美容的故事情節與內容。
3、體驗與同伴共同研讀繪本故事的樂(lè )趣，具有初步的審美意識。
活動(dòng)準備：
1、繪本大圖書(shū)一本、幼兒用小圖書(shū)人手一本。
2、線(xiàn)索特征小圖。
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┯^(guān)察繪本封面，初步熟悉故事發(fā)生的地點(diǎn)與相關(guān)故事角色。
1、觀(guān)察繪本封面。
師：今天老師帶來(lái)了一本大圖書(shū)，我們一起來(lái)看一看書(shū)的封面，在書(shū)的封面上你看到了誰(shuí)？
在封面中間的這只羊，你覺(jué)得它和我們平時(shí)看到的羊有什么不同？
你絕得這只羊打扮的怎么樣？（漂亮時(shí)髦）
封面上還有什么？（字）
2、教師認讀故事題目《白羊村的美容院》。
對這是這本書(shū)的書(shū)名。叫白羊村的.美容院。
誰(shuí)知道，什么是美容院？美容院是做什么的？
聽(tīng)了這個(gè)題目《白羊村的美容院》以后，你覺(jué)得可能會(huì )發(fā)生什么故事？
�。ǘ┯變鹤灾鏖喿x，前半段故事內容。
1、請幼兒帶著(zhù)問(wèn)題進(jìn)行自主閱讀（從扉頁(yè)到第15頁(yè)）
師：你在書(shū)里都看到了誰(shuí)？它們在干什么？
2、幼兒自由閱讀，教師巡回指導，提醒幼兒從前往后翻閱圖書(shū)。
3、幼兒介紹與交流自己看到的圖書(shū)畫(huà)面內容。
師：到底白羊村會(huì )發(fā)生怎樣一個(gè)故事呢，請你自己來(lái)看一看故事的前半段，一頁(yè)一頁(yè)往后看，看到老師夾回形針的地方。仔細的看看白羊村的小羊們有沒(méi)有什么變化？等會(huì )老師搖鈴后請你轉身做神氣了告訴我。
4、教師根據幼兒講述到的相關(guān)故事情節與內容，出示相匹配的故事小圖，幫助幼兒梳理故事線(xiàn)索。
�。ǜ鶕變褐v述，出示相關(guān)小圖）
結合幼兒回答及小圖，那我們一起來(lái)看看白羊村怎么會(huì )發(fā)生這些變化的。
5、教師帶領(lǐng)翻閱進(jìn)一步熟悉故事前半段內容。
講述p2—5故事。這些羊有沒(méi)有聽(tīng)美容師的話(huà)去改變羊毛的顏色以及自己的發(fā)型？（有）瞧，美容師告訴他們最近流行直發(fā)就去弄直了，流行卷發(fā)的時(shí)候呢去弄卷。等流行前卷后直時(shí)又弄前卷后直。流行龐克頭時(shí)又去弄龐克發(fā)式。龐克法式是怎么樣的呢，你們有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這種龐克法式。就是這種后禿前長(cháng)的樣子。P10—11流行綠色的時(shí)候，所有的樣都變成綠色了，
你覺(jué)得綠色適合白羊嗎？（不合適，因為草是綠的、樹(shù)是綠的，誰(shuí)也看不清誰(shuí)容易撞到一起………（p12）哎呦，這兩只羊怎么了，（撞在了一起）他們怎么會(huì )撞在一起的呢。白羊把身上的顏色變成了黑色，說(shuō)明最近流行什么顏色拉。（黑色）黑色適不適合小羊？（不適合）
�。╬13后來(lái)流行花色時(shí)又去染花色，每只羊都弄的花里胡哨的讓人看了眼花，很不舒服，讓很多近視的羊眼鏡都加深）
5、引發(fā)幼兒進(jìn)行討論：白羊村的選美比賽，到底誰(shuí)能獲勝呢？（提醒幼兒注意觀(guān)察圖畫(huà)中小羊的表情）
�。ㄈ⿴熡准w閱讀，共同了解繪本圖書(shū)后半段故事內容。
1、師幼集體閱讀（從第16頁(yè)開(kāi)始到最后），引導幼兒大膽講述自己觀(guān)察到的畫(huà)面故事內容。
�。�15頁(yè)）到底誰(shuí)會(huì )獲勝呢？我們一起來(lái)看一看，（教師讀，然后幼兒根據畫(huà)面理解。
2、請幼兒表演一下白羊不服氣選美結果后爭論的表情。
誰(shuí)來(lái)學(xué)一學(xué)他們是怎么抗議的。
3、引導幼兒觀(guān)察隔壁村的白羊，注意畫(huà)面中白色羊群的純潔美麗。
�。╬19——21像一朵朵白云一樣美不美�。�
4、猜一猜白羊看到湖中自己的倒影為什么會(huì )笑？他們會(huì )說(shuō)些什么呢？（22）大家為什么會(huì )忍不住笑啊。（滑稽、不像自己了……）
5、教師在幼兒觀(guān)察、講述基礎上，幫助幼兒理解畫(huà)面。
師：你覺(jué)得白羊村的白羊，什么時(shí)候最美麗？（引導幼兒從白羊們的外表美，關(guān)注到白羊們的心靈美。）
�。�23思考：美容師為什么會(huì )離開(kāi)）
�。ㄋ模┙處熢谕暾v述故事的同時(shí)，引導幼兒跟隨教師的講述速度翻閱繪本畫(huà)面進(jìn)行同步翻讀，進(jìn)一步感受故事的幽默與詼諧。
�。ㄎ澹┌l(fā)現日常生活中的美。
教師小結：除了外表的美，我們小朋友更要做一個(gè)"心靈美麗"、"儀態(tài)美"的孩子，這樣的孩子，在老師、家長(cháng)的眼中，才是最時(shí)髦、最漂亮、最美的孩子。
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