幼兒園托班音樂(lè )教案：兒歌《小兔本領(lǐng)大》
作為一名老師，編寫(xiě)教案是必不可少的，教案是備課向課堂教學(xué)轉化的關(guān)節點(diǎn)。教案應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編精心整理的幼兒園托班音樂(lè )教案：兒歌《小兔本領(lǐng)大》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)目標：
1、在游戲般的.兒歌學(xué)習中，初步懂得自己的事情自己做的道理。
2、體驗和老師、同伴一起看書(shū)、游戲的快樂(lè )。
3、能初步了解看書(shū)的方法和基本規則。
活動(dòng)準備：
1、自制大圖書(shū)一本，，小圖書(shū)若干本。
2、各種動(dòng)作的兔子卡片4張，想對應的小卡片如衣服、毛巾、牙刷、米飯若干。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分：
出示大圖書(shū)，引起幼兒興趣，告訴幼兒書(shū)名《小兔本領(lǐng)大》
二、基礎部分：
1、打開(kāi)第1頁(yè)，觀(guān)察，提問(wèn)：小兔在干什么？
兒歌總結：小兔本領(lǐng)打，自己會(huì )穿衣。
2、引導幼兒翻看下一頁(yè)，觀(guān)察，提問(wèn)：小兔在干什么？寶寶自己會(huì )刷牙嗎？
兒歌總結：小兔本領(lǐng)大，自己會(huì )刷牙。
3、引導幼兒翻看第3頁(yè)，觀(guān)察，提問(wèn)：小兔在干什么？寶寶自己怎么洗臉的？
兒歌總結：小兔本領(lǐng)大，自己會(huì )洗臉。
4、引導幼兒翻看第4頁(yè)，觀(guān)察，提問(wèn)：小兔在干什么？寶寶是自己吃飯的，還是要媽媽老師喂的？
兒歌總結：小兔本領(lǐng)大，自己會(huì )吃飯。
5、引導幼兒翻到最后一頁(yè)，提問(wèn)：小兔要去哪里？它上幼兒園事自己走的？還是要媽媽抱的？
兒歌總結：小兔上學(xué)校，不要媽媽抱。
6、再與老師一起看一遍大圖書(shū)，念念好聽(tīng)的兒歌。邊做出相應的動(dòng)作。
三、游戲部分：《我也來(lái)幫忙》
老師請來(lái)兔寶寶，它們要自己的事情自己做，可是她們都少了一些東西，請小朋友們幫忙，看看這些小兔缺少什么東西，就去送給它。
將小兔卡片貼在墻上，引導幼兒進(jìn)行物品和動(dòng)作的一一對應�？梢酝ㄟ^(guò)游戲觀(guān)察幼兒對兒歌熟悉的程度，及觀(guān)察力和判斷力。
四、結束部分：
寶寶與小兔一起學(xué)本領(lǐng)，自己的事情自己做。
附：兒歌：《小兔本領(lǐng)大》
小兔本領(lǐng)大，自己會(huì )穿衣。
小兔本領(lǐng)大，自己會(huì )刷牙。
小兔本領(lǐng)大，自己會(huì )洗臉。
小兔本領(lǐng)大，自己會(huì )吃飯。
小兔上學(xué)校，不要媽媽抱。
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