幼兒園小班社會(huì )教案:分享的快活
作為一無(wú)名無(wú)私奉獻的教育工作者，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，編寫(xiě)教案有利于我們準確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當的教學(xué)方法。那么大家知道正規的教案是怎么寫(xiě)的嗎？下面是小編精心整理的幼兒園小班社會(huì )教案:分享的快活，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的`朋友。
運動(dòng)目的：
1、讓幼兒與他人分享食品與玩具。
2、進(jìn)修體貼搭檔和他人。
運動(dòng)一、分噴鼻蕉
運動(dòng)目的：
1、經(jīng)由過(guò)程景象演出讓幼兒開(kāi)端感知與別人分享是快活的事。
2、進(jìn)修體貼別人，和他人分享。
運動(dòng)預備：
景象演出
運動(dòng)過(guò)程：
1、提出請求，旁觀(guān)演出。媽媽買(mǎi)了小明最?lèi)?ài)吃的噴鼻蕉，回抵家中。小明很開(kāi)心的接過(guò)噴鼻蕉。一根組奶奶，一根給媽媽?zhuān)粝乱桓o爸爸，剩下一根本身吃。奶奶，媽媽稱(chēng)贊小明，小明聽(tīng)了內心真開(kāi)心，臉上笑瞇瞇的。
2、經(jīng)由過(guò)程提問(wèn)資助幼兒感知與別人分享是快活的事。
A、小明為什么臉上笑瞇瞇的？
B、小明為什么開(kāi)心？
C、奶奶，媽媽為什么稱(chēng)贊小明？
小結：小明把最喜好吃的噴鼻蕉，分給奶奶、媽媽?zhuān)职殖�，體貼他們。奶奶，媽媽稱(chēng)贊他，以是他感覺(jué)開(kāi)心、快活。
D、要是你是小明，你會(huì )怎么做？
運動(dòng)二：吃桔子
運動(dòng)目的：
經(jīng)由過(guò)程現實(shí)運動(dòng)讓幼兒進(jìn)修怎樣與他人分享，領(lǐng)會(huì )分享后的快活。
運動(dòng)預備：
少于幼兒人數的桔子。
運動(dòng)過(guò)程：
1、分發(fā)少于幼兒人數的桔子，配置題目。本日，先生帶來(lái)了我最喜好吃的桔子，我要分給各人吃。
2、開(kāi)導幼兒想措施，體貼他人。提問(wèn)：哎呀！桔子不敷分了，怎么辦？
3、表彰體貼他人，分桔子的幼兒。
把桔子分給小朋友，看到你們喜好吃桔子，內心真開(kāi)心。
評論辯論
A、開(kāi)端，有些小朋友沒(méi)有拿到桔子內心怎么樣？
B、你們吃到桔子內心怎么樣？
C、你們?yōu)槭裁窗呀圩臃纸o小朋友吃？
小結：我們體貼別人，別人就會(huì )快活�？吹絼e人快活，我們內心就會(huì )開(kāi)心。
運動(dòng)三；和朋友一路分享
運動(dòng)目的：
讓幼兒自動(dòng)地體貼他人。
運動(dòng)預備：
每周一交，請小朋友帶最喜好的玩具或食品來(lái)園。
運動(dòng)過(guò)程：
1、提出運動(dòng)的請求。我們體貼別人，別人就會(huì )快活�？吹絼e人快活，我們內心就會(huì )開(kāi)心。今后我們把最喜好的玩具或食品帶到幼兒園，給好朋友玩和吃。
2、運動(dòng)中提示幼兒敬服別人的玩具。
3、每次運動(dòng)竣事后，都要扣問(wèn)幼兒的感覺(jué)，辦理存在的題目。引誘幼兒從體貼他人中得到快活。
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