幼兒園大班主題教案《郵電局》
作為一位杰出的老師，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據，有著(zhù)至關(guān)重要的作用。我們該怎么去寫(xiě)教案呢？以下是小編為大家整理的幼兒園大班主題教案《郵電局》，希望對大家有所幫助。
設計意圖：
一天，傳達室李老師送給班上老師一封信，孩子們問(wèn)：“信是從哪里來(lái)的？”“誰(shuí)寄給您的呀？”“我知道信是李老師送來(lái)的”“不對，是郵遞員叔叔送來(lái)的”……聽(tīng)著(zhù)孩子們的議論，看著(zhù)孩子們幼稚的小臉，我們做了解答并決定以此而開(kāi)展“郵遞員”的主題活動(dòng)。同時(shí)我們分析，開(kāi)展此活動(dòng)也有著(zhù)良好的其它條件：班上李進(jìn)的爸爸在郵局工作；我園地處清華大學(xué)校內的清華園社區，離郵局很近，許多孩子經(jīng)常從那里路過(guò)。
主題目標：
1．引導幼兒了解郵遞員的工作，了解郵件的種類(lèi)，寄信的方法、步驟等，培養幼兒集郵的興趣。
2．綜合運用觀(guān)察、討論、操作、參觀(guān)、嘗試等多種手段，使幼兒全面地、積極地參與活動(dòng)，學(xué)到新知識，提高多種技能。
3．培養幼兒勇敢、自信、快樂(lè )的情感品質(zhì)，訓練幼兒語(yǔ)言表達能力、創(chuàng )造力、觀(guān)察力及社會(huì )交往能力等。
活動(dòng)準備：
1．師生一起布置環(huán)境，制訂和豐富主題網(wǎng)絡(luò )內容。
2．圖書(shū)、圖片、集郵冊、放大鏡、彩筆、繪畫(huà)紙、信封、郵票及廢舊紙盒、各色紙等。
活動(dòng)過(guò)程：
活動(dòng)一：參觀(guān)郵局
1．師生討論：到郵局我們看什么？你想了解什么內容？我們怎樣與人交談？
2．參觀(guān)郵局。
1）來(lái)到郵局門(mén)口，認識“郵電局”三個(gè)字。
2）請一郵遞員為小朋友介紹各部門(mén)名稱(chēng)及主要工作內容：郵政儲蓄臺、領(lǐng)取包裹臺、普通郵寄處、服務(wù)臺、局長(cháng)值班臺等。
3）幼兒分組參觀(guān)、與工作人員交談。
怎么寄信呀？為什么要用郵票呢？信是怎樣寄走的？打包機是怎么用的、給什么東西打包呀？什么是郵政編碼、它有什么用？……
4）了解嘗試觸摸式電腦及其內容。
郵政發(fā)展史；全國各地郵政編碼、集郵知識等。
3．回園交談：你最感喜歡的是什么？與誰(shuí)交談了，談了什么？（結束。）點(diǎn)滴記錄：孩子們興趣很高，他們不停地與同伴交流，對工作人員提出的'問(wèn)題也是五花八門(mén)。因提前已與郵局聯(lián)系好，因此各環(huán)節井然有序，孩子們特別喜歡那臺觸摸式電腦，一只只小手摸索著(zhù)，當看集郵知識中我國歷年來(lái)發(fā)行的郵票時(shí)，孩子們頓時(shí)被其色彩鮮艷而內容豐富的畫(huà)面所吸引，不時(shí)發(fā)出贊嘆聲，還有的孩子說(shuō)“我家也有�！薄拔抑肋@是故宮和天壇�！薄斑@么多呀，我可沒(méi)見(jiàn)過(guò)�！�
第二天，周易拿來(lái)了一本集郵冊，里面的許多郵票讓孩子們看得入了迷，還不時(shí)地有一些小問(wèn)題：“這些數字是干什么的？”“還有英文呢”“這幾張郵票為什么連在一起？”接下來(lái)的幾天里，陸陸續續有許多小朋友帶來(lái)集郵冊以及爸爸媽媽從學(xué)校圖書(shū)館里借來(lái)的《集郵知識》《中國郵票集錦》《世界郵票史》等等，孩子們的興趣更高了。
活動(dòng)二：認識郵票
1．了解郵票的基本特征。
每?jì)扇艘粋�(gè)放大鏡，一枚郵票，兩人一起觀(guān)察、議論，看看郵票上有什么？
知道“中國郵政”及“China”代表中國，“80分”表示費用，“19xx”說(shuō)明是19xx年發(fā)行的，郵票的邊緣是鋸齒形的等等。
2．認識了解紀念郵票和特種郵票。
1）每人一套或一張郵票，用放大鏡觀(guān)察、發(fā)現郵票上秘密等。
2）了解T、J的含義，區別特種、紀念。
3）鼓勵幼兒發(fā)現與別人不同的問(wèn)題。如T23（4-1）、J23（4-4）19xx80分、8+4分等，師生一起解答。
3．介紹一些集郵小常識：如橫連、直連、方連、小型張、小全張等。
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