小學(xué)一年級語(yǔ)文教案
在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，就難以避免地要準備教案，編寫(xiě)教案有利于我們準確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當的教學(xué)方法。那么教案應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)一年級語(yǔ)文教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教學(xué)目標：
1．初讀課文，利用聽(tīng)讀識字把字讀準確。
2．了解課文內容，初步培養學(xué)生的觀(guān)察和想象能力。
3．指導朗讀，感受詩(shī)歌。
4．培養小組合作學(xué)習的能力。
教學(xué)重點(diǎn)：
聽(tīng)讀識字，感受詩(shī)歌。
教具準備：
生字卡、實(shí)物投影、課件。
教學(xué)過(guò)程：
一、創(chuàng )設情境，導入課題。
出示課件。
師：同學(xué)們，你看到了什么？
生：美麗的夜空。
一閃一閃的星星。
藍藍的天。
師：多美呀！快看看，是誰(shuí)來(lái)了？
生：丁丁來(lái)了。
師：哦，丁丁乘著(zhù)美麗的月亮船來(lái)了。今天他要和我們一起來(lái)學(xué)習這首兒歌。
板書(shū)：小小的船
師：誰(shuí)愿意大聲的讀讀課題？
全班齊讀課題
點(diǎn)評：課的開(kāi)頭，成功地創(chuàng )設了美麗的情境，激起了學(xué)生的好奇心，調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習本課的興趣。
二、初讀課文
1、范讀課文。
師：聽(tīng)老師讀課文，注意聽(tīng)清每個(gè)字的讀音。
2、自己練著(zhù)讀一讀。
3、誰(shuí)想試著(zhù)給大家讀一讀？（指名讀）
4、討論：小小的船指的是什么？
學(xué)生自由討論，并試著(zhù)畫(huà)一畫(huà)。
點(diǎn)評：動(dòng)手畫(huà)一畫(huà)，學(xué)生很愿意，起到了比較好的調節作用，調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習的積極性。
�。▽�(shí)物投影打示學(xué)生圖畫(huà)）
師小結：（你們真會(huì )觀(guān)察�。┰谒{藍的夜空中，月亮有時(shí)是圓圓的，有時(shí)又是彎彎的，如彎彎的小船。
三、認讀生字
師：這首小兒歌大家都會(huì )讀了，現在看看你都和哪些字成為好朋友了？快把它們請出來(lái)。
生：（拿出生字卡片）
師：把你認識的`字擺在上面，不太認識的擺在下面。
生：（動(dòng)手擺）
師：誰(shuí)想把你不認識的字拿上來(lái)，請同學(xué)幫幫你？誰(shuí)愿意當小老師教教他們？
生：（一人領(lǐng)讀，全班跟讀）
師：……（適時(shí)指導。）
重點(diǎn)：“只”的讀音
課件：
�。�1）我只看見(jiàn)閃閃的星星藍藍的天。
�。�2）一只小鳥(niǎo)飛來(lái)了。
師：看看你擺在下排的卡片，現在是不是都認識了？快叫出它們的名字，把它們放在上排吧！現在讓你的字朋友到鉛筆盒里休息吧！
生：（收卡片）
師：不認識的字沒(méi)有了，它們都變成了閃閃的星星在夜空中跳舞呢！讓我們也和它們一起活動(dòng)活動(dòng)！
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