幼兒園中班教案《抬花轎》

　　在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，常常要根據教學(xué)需要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案�？靵�(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！以下是小編整理的幼兒園中班教案《抬花轎》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　活動(dòng)目標：

　　1、能夠理解歌詞內容，學(xué)習有感情地演唱歌曲。

　　2、能夠根據歌詞內容，嘗試用肢體表示抬花轎，摔跤，拋等動(dòng)作。

　　3、樂(lè )于與同伴合作，體驗抬花轎的樂(lè )趣。

　　4、有感情地學(xué)唱歌曲《八只小狗抬花轎》。

　　5、在對唱的過(guò)程中注意傾聽(tīng)同伴的聲音，及時(shí)接唱。

　　活動(dòng)準備：

　　多媒體課件，花轎，扇子。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、談話(huà)導入：出示花轎圖片，引出課題。

　　提問(wèn)：小朋友，這是什么？你們在哪里見(jiàn)過(guò)��？ 這是干什么用的'？

　　二、觀(guān)看多媒體課件，初步感知歌詞內容。

　　"今天的花轎里坐的是誰(shuí)呢？誰(shuí)來(lái)抬花轎呢？這可是個(gè)有趣的故事啊。讓我們來(lái)看看吧（幼兒觀(guān)看課件）！"

　　1、分段欣賞動(dòng)畫(huà)，引導幼兒觀(guān)察并討論動(dòng)畫(huà)內容（即歌詞涉及內容）。

　　2、學(xué)說(shuō)歌詞。

　　三、完整欣賞歌曲，并學(xué)唱歌曲。

　　老師不只能把這個(gè)有趣的故事，變成了一首好聽(tīng)的兒歌，還能唱出來(lái)呢，你們想聽(tīng)嗎？

　　1、教師清唱，幼兒欣賞。

　　2、通過(guò)和小狗和老虎打招呼，組織發(fā)聲練習。

　　3、學(xué)唱歌曲。

　　4、鼓勵幼兒有感情地演唱歌曲。

　　四、讓幼兒嘗試創(chuàng )編動(dòng)作表演唱歌曲。

　　1、引導幼兒嘗試創(chuàng )編動(dòng)作表現歌曲內容。重點(diǎn)嘗試抬花轎，摔跤，拋等動(dòng)作。

　　2、分組游戲，表演唱歌曲。

　　五、活動(dòng)小結，結束活動(dòng)。

　　活動(dòng)反思：

　　由此我覺(jué)得，肢體語(yǔ)言在教學(xué)中起著(zhù)重要的作用，適時(shí)，恰當的運用身體語(yǔ)言會(huì )收到意想不到的效果，而及時(shí)發(fā)現，捕捉幼兒的閃光點(diǎn)并給予及時(shí)的鼓勵會(huì )起到事辦功倍的效果。

　　但這節課也存在著(zhù)一些不足的地方。比如孩子們雖然很喜歡，但是局限在積累不多，動(dòng)作的表現力還不夠，很多地方要暗示火直接的演示孩子們才會(huì )表達，自己的創(chuàng )新能力還較弱。

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