中班《小螞蟻變出來(lái)了》教案范文
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，就難以避免地要準備教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預期的教學(xué)效果�？靵�(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！以下是小編為大家整理的中班《小螞蟻變出來(lái)了》教案范文，歡迎大家分享。
教學(xué)目標：
1、學(xué)習用大小不一樣的圓形組合拼畫(huà)，表現螞蟻的形象。
2、清楚排水畫(huà)的方式，學(xué)習用水粉筆順著(zhù)一個(gè)方向井然有序地平涂。。
3、體會(huì )油畫(huà)棒與水粉顏料不相溶帶來(lái)的.特別畫(huà)畫(huà)效果，對于這一點(diǎn)畫(huà)畫(huà)教學(xué)有興致。
教學(xué)預備：
1、范畫(huà)一張(上方有用白色油畫(huà)棒畫(huà)的螞蟻)。
2、油畫(huà)棒，各色水粉顏料，水粉筆，白紙片，破舊雜志。
3、自制魔術(shù)棒1支(在水粉筆的另一頭貼好一顆星星)。
教學(xué)過(guò)程：
(一)以躲貓貓游戲激發(fā)幼兒興趣。
1、幼兒教師講：孩子，你們玩過(guò)躲貓貓游戲嗎?(玩過(guò))今日一群小螞蟻亦要來(lái)玩這一個(gè)游戲，我們將它們請出來(lái)吧!
2、展示范畫(huà)：請你數一下，這幅圖上總共有幾只小螞蟻?(請個(gè)別孩子數一下。)
3、究竟有幾只哩?我們請魔術(shù)棒來(lái)幫忙(展示魔術(shù)棒)。
4、將范畫(huà)貼于小黑板上講：變變變!(快速將顏料刷到范用筆畫(huà)上，“變”出螞蟻)此刻來(lái)看看，總共有幾只螞蟻?(5只)
(二)幼兒教師請孩子認真觀(guān)測和察看小螞蟻。
1、觀(guān)測和察看小螞蟻：小螞蟻長(cháng)怎樣?它由哪幾部分組合成?(孩子回答)
2、師幼一致總結：小螞蟻由頭、胸、腹組合成，頭上長(cháng)著(zhù)一對觸角，一眼睛睛與嘴，身體上長(cháng)著(zhù)6條腿。下方我們便來(lái)“變”小螞蟻。
3、你們是否想也用魔術(shù)棒來(lái)變出討人喜愛(ài)的小螞蟻呀?我們一塊兒來(lái)學(xué)吧。
(三)演示畫(huà)螞蟻與刷背風(fēng)景。
1、我們選1支白色的油畫(huà)棒，在紙上畫(huà)小螞蟻。
2、交代畫(huà)畫(huà)步驟：圓的頭——圓的身體比頭小一點(diǎn)——水滴形的尾巴——用筆畫(huà)上觸角、雙眼、嘴巴與6條腿——再添畫(huà)景物——刷顏料(方式：橫著(zhù)刷或豎著(zhù)刷)
(四)孩子練習，幼兒教師指導。
1、勉勵孩子勇敢畫(huà)畫(huà)。
2、勉勵孩子添畫(huà)喜愛(ài)的景物，使場(chǎng)景越發(fā)充實(shí)。
3、勉勵孩子選取自個(gè)兒喜愛(ài)的背風(fēng)景刷上去，留意方式。
4、勉勵畫(huà)得快的孩子說(shuō)一說(shuō)小螞蟻的小故事。
(五)孩子互相欣賞，點(diǎn)評。
完結語(yǔ)：我們回去將此個(gè)魔術(shù)教給其余孩子玩好不好?
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