小班美術(shù)游戲活動(dòng)《可愛(ài)的小飛馬》
目標
1、初步嘗試用牙刷蘸顏料來(lái)回刷色,體會(huì )色彩的美感。
2、大膽想象騎上飛馬的情景,體會(huì )美術(shù)活動(dòng)的快樂(lè )。
準備
1、塑料小飛馬。
2、馬形剪紙。
3、兒童使用的中國地圖一張。
4、水粉顏料、牙刷。
過(guò)程
一、創(chuàng )設情景
1、出示塑料小飛馬:“嘀篤嘀篤”有一匹小馬來(lái)了。小馬說(shuō):我是小飛馬。我想到哪兒就飛到哪兒。
2、你們瞧,我飛到哪啦?(小飛馬飛到地圖某個(gè)有動(dòng)物植物標記處)幼兒說(shuō)出名稱(chēng)。
二、嘗試體驗
1、(出示缺了尾巴和腳的小藍馬)小馬為什么難過(guò)?
小馬身上的`毛好臟,生病了,飛不起來(lái)了!
2、大刷子找顏色,給飛馬洗個(gè)澡。找個(gè)紅顏色刷出棗紅馬。找個(gè)綠色刷出草綠馬,刷了顏色馬兒多漂亮。
3、大刷子怎么刷呢?我們一起試試看。
。1)先刷脖子,慢慢刷,像刷牙一樣。邊刷邊引導幼兒學(xué)說(shuō):刷刷刷,刷刷刷,脖子刷得亮又亮。
。2)脖子刷好了再刷肚子,請一幼兒和老師一起刷。找找哪兒沒(méi)有毛毛。刷刷刷,刷刷刷,肚子刷得亮又亮。
三、引導幼兒操作
1、還有許多小飛馬都想飛到自己喜歡的地方去,可它們的皮毛還來(lái)不及刷。請小朋友找一匹小馬去幫它刷刷毛。
2、讓幼兒邊刷邊說(shuō):刷刷刷,刷刷刷,馬兒刷得亮又亮。
3、提示:小刷子拿拿牢,來(lái)回刷,慢慢刷,每根毛都刷干凈。小刷子喝點(diǎn)水,這樣刷起來(lái)小馬不會(huì )疼。
四、分享交流
1、棗紅飛馬來(lái)了嗎?草綠飛馬來(lái)了嗎?請小朋友將它們貼到它們想去的地方(貼到兒童地圖上)
2、游戲:小飛馬飛呀飛。幼兒作飛馬動(dòng)作,念:得兒駕!小飛馬飛呀飛,飛到哪兒了?老師的馬鞭點(diǎn)到誰(shuí),誰(shuí)回答:我的馬兒飛到xx了。
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