新北師大版二年級下冊數學(xué)評選吉祥物教案

　　作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師，有必要進(jìn)行細致的教案準備工作，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。教案要怎么寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的新北師大版二年級下冊數學(xué)評選吉祥物教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　教學(xué)目標：

　　1、結合舉手和投票評選吉祥物的活動(dòng)，體會(huì )收數據的方法和統計調查的必要性。

　　2、在調查活動(dòng)中，通過(guò)觀(guān)察，能看懂他人記錄調查的數據，了解記錄調查數據的方法。

　　3、在調查活動(dòng)中，增強自信心和創(chuàng )造力以及對數據調查活動(dòng)的興趣。

　　教學(xué)重點(diǎn)：體會(huì )收數據的方法和統計調查的必要性。

　　教學(xué)難點(diǎn)：能看懂他人記錄調查的數據，了解記錄調查數據的'方法。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、用繪畫(huà)的形式記錄自己喜歡的吉祥物。

　　1、組織學(xué)生談話(huà)，說(shuō)說(shuō)過(guò)年的時(shí)候各人家里有哪些吉祥物？然后討論確定表現吉祥物的形式并請個(gè)別幼兒畫(huà)出相應的標記。

　　2、請學(xué)生在統計記錄單上用標記記錄自己喜歡的幾種吉祥物。

　　3、學(xué)生與同伴交流記錄單，介紹自己喜歡的吉祥物。

　　二、選擇不同的方式進(jìn)行調查統計。老師出示統計記錄單，引導幼兒觀(guān)察。

　　師：這是一張統計記錄單，請在上面記錄你們這組喜歡每種吉祥物的小朋友的人數。

　　老師引導學(xué)生討論，怎樣才能知道你們這組喜歡每種吉祥物的小朋友有多少呢？應該怎樣記錄呢？

　　補評：

　　請學(xué)生與同伴商量，將小組里每個(gè)人喜歡的吉祥物統計在一張記錄單上。

　　老師引導學(xué)生在統計記錄單上統計、記錄小組中喜歡每種吉祥物的人數。指導幼兒統計出本小組中最受歡迎的吉祥物，并做記號。

　　三、老師和幼兒共同完成全班的調查統計結果。

　　1每組選派一位代表向大家介紹本組的調查情況及統計結果。

　　2老師引導學(xué)生討論：怎樣才能知道全班喜歡每種吉祥物的小朋友有多少呢？

　　3老師與學(xué)生一起在統計表格中記錄每組幼兒的統計結果，統計喜歡每種吉祥物的總人數，發(fā)現班級中最受歡迎的吉祥物。

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