精選小班植樹(shù)節教案4篇
作為一位不辭辛勞的人民教師，就難以避免地要準備教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編收集整理的小班植樹(shù)節教案4篇，希望對大家有所幫助。
小班植樹(shù)節教案 篇1
目標
1、通過(guò)鏟沙，拍沙等動(dòng)作，促進(jìn)幼兒上肢動(dòng)作的發(fā)展。
2、培養幼兒初步的環(huán)保意識。
3、在玩沙中讓幼兒自由結伴，培養幼兒合作游戲的能力。重點(diǎn):目標1難點(diǎn):想出各種辦法堆沙山。準備:l、幼兒每人一頂帽子，一雙拖鞋。
玩沙工具
(鏟子、小桶)
第每人自制插塑小樹(shù)若干
過(guò)程
(一)引題
1、師講故事:小鳥(niǎo)住在樹(shù)木林里很快活……，后來(lái)樹(shù)林被人砍光了。
2、提問(wèn):樹(shù)被砍完了，小鳥(niǎo)能生活在樹(shù)林里嗎?
3、激發(fā)幼兒再造樹(shù)林的愿望。
(二)交待玩沙要求
1、使用鏟子要小心，顧前又顧后，鏟子別舉太高，以免沙子揚起，落到小朋友身上。
2、沙子若丟入眼睛中，不要用手揉，要請老師幫忙。
3、玩好以后要清理身上沾上的沙子，才能出沙池。
(三)幼兒玩沙，教師指導
1、鼓勵幼兒自由結伴，用不同的工具玩。
2、想出各種堆沙山的辦法，如鏟沙，用手捧沙，用手兜沙，再把沙拍得緊緊的，不會(huì )塌下來(lái)。
3、在造好的山上種樹(shù)木，變成樹(shù)林。
(四)結束部分
1、表?yè)P幼兒的造樹(shù)林行為，體驗為小鳥(niǎo)做好事的自豪情感。
2、整理衣著(zhù)回教室。
小班植樹(shù)節教案 篇2
3月12日下午，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)輕拂，長(cháng)沙幼兒園萬(wàn)嬰茂華園的孩子們帶著(zhù)小水瓶、拿著(zhù)愛(ài)樹(shù)卡、護樹(shù)卡，在班級老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到茂華小區進(jìn)行了一次特別的植樹(shù)節活動(dòng)�，F將本次活動(dòng)總結如下：
首先是班級老師提前作了比較充分的準備。在周一的班會(huì )中，圍繞“如何讓孩子們度過(guò)一個(gè)有意義的植樹(shù)節以及如何保證活動(dòng)的順利進(jìn)行”，班級老師都作了比較詳細的計劃與討論。在出去進(jìn)行活動(dòng)前，對孩子都進(jìn)行了安全教育，始終把孩子們的安全放在工作的首位。并且也對活動(dòng)過(guò)程中的要求作了明確的要求與強調，讓孩子們在活動(dòng)過(guò)程中知道如何給小樹(shù)苗澆水、怎樣不損壞樹(shù)枝、樹(shù)葉等。另外，也提前組織了孩子們繪制護樹(shù)卡，讓每個(gè)孩子都用繪畫(huà)的方式來(lái)表達他們對愛(ài)護樹(shù)木的情感。
其次是在活動(dòng)過(guò)程中孩子們很快樂(lè )。在活動(dòng)的過(guò)程中，孩子們的積極性及參與性都非常高。雖然帶的澆水的瓶子不夠多，但孩子們能夠在老師的`提醒下相互謙讓?zhuān)喠髦?zhù)來(lái)澆水，而且大家都是搶著(zhù)給樹(shù)苗澆水。在給小樹(shù)掛愛(ài)樹(shù)卡時(shí)，孩子們都能互相合作，共同來(lái)完成。
最后，通過(guò)本次活動(dòng)，不僅讓孩子們體驗了愛(ài)護樹(shù)木的情感，也讓孩子們在活動(dòng)過(guò)程中感受到了親身為小樹(shù)苗澆水、親自制作護樹(shù)卡提醒人們愛(ài)護樹(shù)木的快樂(lè )，更讓孩子們學(xué)會(huì )了合作、團結向上的精神!本次活動(dòng)是一次非常有意義的活動(dòng)。
小班植樹(shù)節教案 篇3
春天帶著(zhù)綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了國際部孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹(shù)節，在我們提倡“添一點(diǎn)綠色、多一份美好”的綠色季節里，同時(shí)也正值國際部課程活動(dòng)“大自然的奧秘”進(jìn)行中，為使孩子們能夠積極與大自然環(huán)境“對話(huà)”，主動(dòng)參與植樹(shù)節的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗勞動(dòng)的樂(lè )趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)熱愛(ài)大自然的情感，我們將在植樹(shù)節當天，組織孩子們開(kāi)展植樹(shù)節愛(ài)樹(shù)護樹(shù)等相關(guān)活動(dòng)。
活動(dòng)目標:
1.引導幼兒觀(guān)察形形色色的樹(shù)種，了解樹(shù)的名稱(chēng)、形態(tài)、特點(diǎn)、生長(cháng)規律等。
2.進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對樹(shù)的認識，理解人與樹(shù)的內在聯(lián)系。
3.通過(guò)對樹(shù)的認識和探究，激發(fā)幼兒愛(ài)樹(shù)、護樹(shù)的情感，培養其環(huán)保意識。
活動(dòng)準備:
1、每個(gè)級部制作活動(dòng)宣傳版面:如小班“我和小樹(shù)同成長(cháng)”;中班“珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共同的家園”;大班“幼兒園社區齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。
2、澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具。
3、樹(shù)苗若干。
分級部開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節活動(dòng)。
活動(dòng)安排:
1.幼幼班、低幼班:家園活動(dòng)主題“我和小樹(shù)同成長(cháng)”
(1)學(xué)一學(xué)關(guān)于保護小樹(shù)的童謠。
(2)播撒一片綠色讓世界更美麗。
流程:給校園內的樹(shù)澆水、松土、修枝——給樹(shù)掛牌，與小樹(shù)合影，小樹(shù)比比高——和“樹(shù)姐姐”(扮演)做游戲。
2.中幼班家園活動(dòng)主題“珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共同的家園”。
流程:在幼兒園種植園地，和家長(cháng)一起種植小樹(shù)——掛牌合影(寫(xiě)上種植人及名稱(chēng)如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(cháng)樹(shù)”等。
3.高幼班家園活動(dòng)主題“幼兒園社區齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。
活動(dòng)一:你我同行，愛(ài)護千萬(wàn)樹(shù)
流程:幼兒在家長(cháng)護送下到玉帶河認養愛(ài)心樹(shù)。以家庭為單位，每個(gè)家庭可認養一棵“愛(ài)心樹(shù)”，在樹(shù)干上掛上“愛(ài)心卡”。每個(gè)家庭可以在“愛(ài)心卡”上寫(xiě)上:姓名、為樹(shù)取得名字、對玉帶河的美好愿望等。家庭成員與所認養的愛(ài)心樹(shù)合影。每個(gè)家庭為認養的愛(ài)心樹(shù)松土、澆水。
活動(dòng)二:綠化植物知多少
老師和孩子一起調查了解幼兒園和幼兒園周?chē)卸嗌俜N綠化植物，并攝影或記錄，了解這些植物的生長(cháng)特性以及與之相關(guān)的一些問(wèn)題。
小班植樹(shù)節教案 篇4
活動(dòng)目標：
1、理解童謠內容，學(xué)會(huì )朗誦童謠。
2、知道春天是植樹(shù)的好季節，了解3月12號是植樹(shù)節。
3、了解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系，教育幼兒要愛(ài)護樹(shù)苗。
活動(dòng)準備：
栽樹(shù)的視頻、以及栽樹(shù)的圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、觀(guān)看視頻，了解有關(guān)植樹(shù)的知識。
1、看完后提問(wèn)：電視里面的叔叔阿姨在做什么？（栽樹(shù)）學(xué)習詞語(yǔ)：栽樹(shù)。
2、你們平時(shí)有沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)栽樹(shù)？是不是和電視里的叔叔阿姨一樣栽樹(shù)的？他們是怎么樣栽樹(shù)的？（先在地上挖一個(gè)坑，然后把樹(shù)苗放進(jìn)坑里，然后在把土蓋上，最后澆上水。）學(xué)習詞語(yǔ)：挖樹(shù)坑、栽樹(shù)苗。
3、你們知道什么時(shí)候栽樹(shù)最好？（春天）3月12號是植樹(shù)節，每個(gè)人都要植樹(shù)，到那天你們也可以和爸爸媽媽一起去空地上栽樹(shù)，好嗎？
4、出示栽樹(shù)的圖片，讓幼兒觀(guān)察，我們種好了小樹(shù)苗，再來(lái)和小樹(shù)苗比比看，誰(shuí)高誰(shuí)矮？（一樣高）小樹(shù)苗和我們小朋友一樣也會(huì )長(cháng)高，那怎么讓小樹(shù)苗長(cháng)大長(cháng)高呢？（要愛(ài)護它，保護它，多給它澆水施肥捉害蟲(chóng)）
5、栽好樹(shù)，爸爸媽媽的臉上什么表情呀？（爸爸樂(lè )，媽媽笑）我愛(ài)爸爸媽媽也愛(ài)小樹(shù)苗。小樹(shù)苗長(cháng)大后就成為大樹(shù)，可以美化我們的環(huán)境，制造出清新的空氣，讓我們生活的更好，是我們人類(lèi)的好朋友。
二、幼兒欣賞童謠，初步了解童謠中的童趣，知道栽樹(shù)帶來(lái)的樂(lè )趣，
三、師有感情地朗誦童謠，幼兒跟著(zhù)輕聲的讀。
四、請幼兒給童謠起個(gè)好聽(tīng)的名字。（栽樹(shù)）
五、分組朗誦童謠，表?yè)P聲音響亮的幼兒。
六、小結：
栽樹(shù)造福于人類(lèi)，我們應從小愛(ài)護小樹(shù)苗，小樹(shù)苗就象我們的小寶寶不僅爸爸媽媽要保護他們，我們小朋友更要愛(ài)護它。
附：童謠栽樹(shù)
挖樹(shù)坑，栽樹(shù)苗，
樹(shù)苗和我一樣高。
爸爸樂(lè )，媽媽笑，
愛(ài)我還是愛(ài)樹(shù)苗。
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