有關(guān)小班植樹(shù)節教案
導語(yǔ)：每天的問(wèn)候就是澆水，偶爾的聚會(huì )就是施肥，逆耳的忠言權當修枝，噓寒又問(wèn)暖是當然的保護，擊節的贊賞是綠樹(shù)的清香。植樹(shù)節，用心種一棵友誼樹(shù)，愿我們的友誼之樹(shù)，結滿(mǎn)幸福，青春永駐！接下來(lái)小編整理了有關(guān)小班植樹(shù)節教案，文章希望大家喜歡！
◆ 主題目標
�。�1）通過(guò)植樹(shù)活動(dòng)，感受勞動(dòng)的樂(lè )趣。
�。�2）熟悉樹(shù)木的外形特征，利用繪畫(huà)、粘貼等多種形式制作美術(shù)作品。
�。�3）懂得愛(ài)護植物、保護環(huán)境。
◆ 主題墻面環(huán)境
“小動(dòng)物的家”：創(chuàng )設小鳥(niǎo)和猴子在自己的家——大樹(shù)上快樂(lè )生活的場(chǎng)景；同時(shí)，鼓勵幼兒利用繪畫(huà)、廢舊物粘貼等形式，制作毛毛蟲(chóng)、花草等，參與環(huán)境創(chuàng )設。
互動(dòng)墻面環(huán)境（低矮墻面環(huán)境）
�。�1） “五彩大樹(shù)”：粘貼一棵大樹(shù)， 然后請小朋友將制作好的彩色手印圖形粘貼到樹(shù)枝上，為小樹(shù)裝扮五彩的樹(shù)葉。
�。�2） “小畫(huà)家筆下的樹(shù)”：展示幼兒創(chuàng )作的關(guān)于大樹(shù)的美術(shù)作品。
◆ 相關(guān)區域融合
圖書(shū)區：與幼兒共同準備“千奇百怪的樹(shù)”的圖片冊，并和小朋友交流分享：談?wù)務(wù)J識的樹(shù)木種類(lèi)，講述這些樹(shù)木的.外形特點(diǎn)。
美工區：提供樹(shù)的輪廓圖和彩色碎紙屑， 讓小朋友發(fā)揮創(chuàng )造力自行進(jìn)行添畫(huà)創(chuàng )作。
一、語(yǔ)言活動(dòng)《身邊的大樹(shù)》
◆ 活動(dòng)目標：
�。�1） 能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言說(shuō)出自己熟悉的樹(shù)木的名稱(chēng)及特征。
�。�2） 通過(guò)觀(guān)看視頻產(chǎn)生愛(ài)護樹(shù)木的愿望。
◆ 活動(dòng)準備：
經(jīng)驗準備：活動(dòng)之前帶領(lǐng)幼兒觀(guān)察小區及園所的樹(shù)木。
材料準備：多張不同種類(lèi)樹(shù)木的照片；《植樹(shù)造林》的視頻。
◆ 活動(dòng)重點(diǎn)：
重點(diǎn)：會(huì )用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句介紹自己身邊的樹(shù)木。
難點(diǎn)：感受樹(shù)木對人們的重要作用，學(xué)會(huì )愛(ài)護樹(shù)木。
◆ 活動(dòng)過(guò)程：
1、 幼兒自由結伴參觀(guān)“身邊的的大樹(shù)”照片展
師：和你的伙伴一起找找自己認識的大樹(shù)的圖片，并介紹一下這顆樹(shù)�。�(shù)木的外形：高、矮、粗、細、樹(shù)葉的樣子、顏色等）
2、 集體活動(dòng)：說(shuō)說(shuō)我身邊的大樹(shù)
�。�1）請個(gè)別幼兒向大家介紹一下自己見(jiàn)過(guò)的樹(shù)木。
師：請你向大家介紹一下自己看到過(guò)的樹(shù)木，告訴大家你所看到的樹(shù)木長(cháng)什么樣子（高、 矮、粗、細等），樹(shù)葉是什么樣子、什么顏色的，你是在哪里看到的這棵樹(shù)。
�。�2）組織幼兒觀(guān)看視頻《植樹(shù)造林》，說(shuō)說(shuō)地球上如果沒(méi)有樹(shù)木會(huì )變成什么樣子，幫助幼兒感知樹(shù)木和植物的重要性。
3、 生活經(jīng)驗遷移，啟發(fā)幼兒回憶并說(shuō)說(shuō)自己家周?chē)臉?shù)木都為人們做了什么貢獻，進(jìn) 一步增進(jìn)幼兒愛(ài)護樹(shù)木的情感。
4、小結：小朋友應該愛(ài)護身邊的樹(shù)木。
◆ 活動(dòng)延伸
請小朋友回家與父母討論如何愛(ài)護樹(shù)木， 并將討論的結果告訴老師。
二、科學(xué)活動(dòng)《我們的植樹(shù)節》
◆ 活動(dòng)目標：
�。�1）知道每年的3月12日是我們國家的植樹(shù)節。
�。�2） 具有保護樹(shù)木樹(shù)立保護環(huán)境的意識。
�。�3）了解保護樹(shù)木的途徑和方法。
◆ 活動(dòng)準備
經(jīng)驗準備：幼兒已經(jīng)了解植樹(shù)節的相關(guān)活動(dòng)；學(xué)會(huì )了用水壺給植物澆水。
材料準備：水、大水桶、班級卡片、水壺。
◆ 活動(dòng)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：體驗植樹(shù)節的快樂(lè )。
難點(diǎn)：能更好地與伙伴合作，相互幫助。
◆ 活動(dòng)過(guò)程：
1、介紹植樹(shù)節的來(lái)歷
師：小朋友們，今天是3月12號，也就是植樹(shù)節。你們知道為什么會(huì )有植樹(shù)節嗎？（為了鼓勵人們植樹(shù)造林，保護環(huán)境設立的）
2、帶領(lǐng)幼兒朗誦有關(guān)植樹(shù)節的兒歌
小朋友，快快來(lái)，大家一起來(lái)植樹(shù)。
小樹(shù)苗，要長(cháng)大，需要我們去愛(ài)護。
你愛(ài)樹(shù)，他爰樹(shù)，小樹(shù)長(cháng)成通天樹(shù)。
3、認領(lǐng)樹(shù)木
帶領(lǐng)幼兒到幼兒園的院子里，將代表本班級的卡片系在樹(shù)枝上，要求本班幼兒定期為這棵小樹(shù)松土和澆水，讓幼兒能夠親身體驗愛(ài)護樹(shù)木的快樂(lè )。
4、指導幼兒給小樹(shù)澆水
對幼兒的要求：水壺里的水要少裝一點(diǎn)，因為小樹(shù)喝多了水，也要生病的；取水時(shí)不能擁擠，要按照先后順序；小朋友之間要相互幫助；提水的路線(xiàn)和返回的路線(xiàn)要記清，以免撞到其他小朋友。
◆ 活動(dòng)延伸
請幼兒在假期和父母一起去郊外認領(lǐng)小樹(shù)，這不僅能加深親子之間的感情，更能將保護環(huán)境發(fā)張成一件長(cháng)久的樂(lè )事，讓幼兒體驗到其中的快樂(lè )。
三、美術(shù)活動(dòng) 《美麗的大樹(shù)》
◆ 活動(dòng)目標
1、利用繪畫(huà)、粘貼等形式，制作“樹(shù)木”。
2、產(chǎn)生熱愛(ài)樹(shù)木、保護環(huán)境的情感。
◆ 活動(dòng)準備
經(jīng)驗準備：幼兒已經(jīng)知道如何使用肢棒。
材料準備：水彩筆、油畫(huà)棒、碎紙肩、膠棒、繪畫(huà)紙。
◆ 活動(dòng)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：愛(ài)護樹(shù)木，大膽地用語(yǔ)言表達出對樹(shù)木的喜愛(ài)。
難點(diǎn)：利用繪畫(huà)、粘貼等形式，制作出自己最喜愛(ài)的“大樹(shù)”。
◆ 活動(dòng)過(guò)程
1、鼓勵幼兒講述植樹(shù)節活動(dòng)中的快樂(lè )見(jiàn)聞
師：植樹(shù)節當天咱們去哪里了？都做了哪些 事情？你都看到了什么樣子的樹(shù)呢？（重點(diǎn)引導幼兒說(shuō)出樹(shù)木的外形特點(diǎn)）
2、指導幼兒制作“美麗的大樹(shù)”
�。�1）教師介紹操作材料，重點(diǎn)介紹樹(shù)的不同造型。
�。�2）指導幼兒繪畫(huà)：先畫(huà)出樹(shù)木的外形輪廓， 再進(jìn)行添畫(huà)，即要先創(chuàng )作樹(shù)干，后粘貼樹(shù)枝、樹(shù)葉。
3、分享與交流
提問(wèn)：請你介紹一下，你創(chuàng )作的是什么樹(shù)， 這棵樹(shù)有什么特點(diǎn)。
◆ 活動(dòng)延伸
將幼兒繪畫(huà)的作品《美麗的樹(shù)》展示在互動(dòng)墻上，幫助幼兒體驗成功的快樂(lè )。
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