中班語(yǔ)言教案：樹(shù)媽媽和樹(shù)葉娃娃_中班語(yǔ)言教案
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，通常需要準備好一份教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學(xué)方法，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。教案要怎么寫(xiě)呢？以下是小編幫大家整理的中班語(yǔ)言教案：樹(shù)媽媽和樹(shù)葉娃娃_中班語(yǔ)言教案，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)目的：
1．引導幼兒專(zhuān)心地聽(tīng)故事，感受作品中所表達不同情感-----樹(shù)媽媽和樹(shù)葉娃娃在一起的快樂(lè )情感和分離的悲傷情感。
2．能試著(zhù)說(shuō)說(shuō)，演演，并用歌聲表現故事中情感。
活動(dòng)準備：
圖片三張，錄音磁帶（秋日私語(yǔ)），樹(shù)葉娃娃頭飾。
活動(dòng)過(guò)程：
流程：欣賞配樂(lè )故事------再次欣賞故事（配畫(huà)）-----師生雙向提問(wèn)并學(xué)唱歌曲------故事表演。
(一)欣賞配樂(lè )故事
老師要給小朋友講個(gè)故事，故事的名稱(chēng)就叫“樹(shù)媽媽和樹(shù)葉娃娃”，聽(tīng)了這個(gè)名字，請你猜一猜故事里可能講些什么？
1．欣賞故事。
�。�1）提問(wèn)：故事里講了件什么事情？（故事講了樹(shù)葉娃娃離開(kāi)了樹(shù)媽媽?zhuān)髞?lái)又回到樹(shù)媽媽身邊的事情）。
�。�2）請小朋友再聽(tīng)一遍故事，聽(tīng)完故事有什么問(wèn)題可以提出來(lái)。
�。ǘ┰俅涡蕾p故事。（老師邊講邊配畫(huà)）
1．幼兒自由提問(wèn)。
老師，幼兒共同幫助解決幼兒提出的問(wèn)題。
2．老師提問(wèn)。
�。�1）夏天的.時(shí)候，樹(shù)媽媽的心情是怎么樣的？為什么？
�。�2）秋天到了，樹(shù)媽媽看到樹(shù)葉娃娃都飄走了，她的心情又怎么樣？為什么？
�。�3）小樹(shù)葉聽(tīng)到了樹(shù)媽媽的歌，它們是怎么做的？什么是安慰？（讓媽媽快樂(lè )起來(lái)，高興）。
3．幼兒學(xué)唱。
�。�1）請你們來(lái)當關(guān)心媽媽的小樹(shù)葉，唱歌給媽媽聽(tīng)，你們聽(tīng)，樹(shù)媽媽唱起了傷心的歌謠。（老師唱第一段，幼兒唱第二段）
�。�2）媽媽知道你們的心里也很難受，可是，如果讓媽媽看到你們這么難受，媽媽也會(huì )怎么樣呢？請那么把難受的樣子藏起來(lái)，拿勇敢的樣子在唱歌媽媽聽(tīng)一遍。
幼兒再次練習。
4．學(xué)說(shuō)安慰媽媽的話(huà)。
現在媽媽有點(diǎn)放心了，你們再來(lái)說(shuō)一句安慰媽媽的話(huà)，讓媽媽更加高興一點(diǎn)。
5．第二年春天到了，樹(shù)葉娃娃有沒(méi)有回來(lái)？現在樹(shù)媽媽的心情又怎么樣了？
�。ㄈ┕适卤硌�。
你們喜歡小樹(shù)葉嗎？我們就來(lái)表演這個(gè)故事，請你們打扮一下（拿胸飾）來(lái)當可愛(ài)的樹(shù)葉娃娃、老師演樹(shù)葉媽媽集體表演。
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