幼兒園中班教案《我的好朋友》含反思
作為一位無(wú)私奉獻的人民教師，總歸要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們準確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當的教學(xué)方法。來(lái)參考自己需要的教案吧！下面是小編為大家整理的幼兒園中班教案《我的好朋友》含反思，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)目標
1、喜歡用繪畫(huà)的方式表達對好朋友的情感。
2、知道好朋友的優(yōu)點(diǎn)，體驗有好朋友的快樂(lè )。
3、培養幼兒與同伴之間和睦相處并珍惜這份友情。
4、嘗試用較完整的話(huà)來(lái)表達自己的.意愿,并樂(lè )意大膽地進(jìn)行交流。
重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：引導幼兒觀(guān)察自己好朋友的優(yōu)點(diǎn)。
難點(diǎn)：通過(guò)討論，激發(fā)幼兒對好朋友的情感。
活動(dòng)準備
活動(dòng)前進(jìn)行談話(huà)，請幼兒說(shuō)說(shuō)，自己有哪些好朋友？朋友都幫自己做了什么事？
活動(dòng)過(guò)程
一、導入部分：
以“我的好朋友”為主題進(jìn)行談話(huà)活動(dòng)，引出活動(dòng)內容。
啟發(fā)幼兒說(shuō)出具體事例，如：我的好朋友故事講得最好。我的好朋友最?lèi)?ài)笑。
重點(diǎn)引導幼兒觀(guān)察自己好朋友的優(yōu)點(diǎn)。
二、展開(kāi)部分：
1、在觀(guān)察，回憶好朋友特點(diǎn)的基礎上，引導幼兒動(dòng)手繪畫(huà)。
2、提示幼兒先畫(huà)好朋友頭的輪，再畫(huà)出眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、頭發(fā)等。
3、引導幼兒注意觀(guān)察好朋友的表情，嘗試表現好朋友的表情。
4、對于能力強的幼兒，可以鼓勵他們畫(huà)出身體、服飾，添畫(huà)背景。
三、結束部分:
幼兒相互講述自己的作品。教師要鼓勵幼兒向大家介紹自己的畫(huà)，說(shuō)說(shuō)畫(huà)中的好朋友是誰(shuí)。教師可以簡(jiǎn)單做的記錄。
四、延伸部分：
鼓勵幼兒為朋友設計服裝，做小禮物，增進(jìn)朋友間的情感。
教學(xué)反思
幼兒特感興趣找到一個(gè)好朋友，并為朋友設計服裝，做小禮物很積極。
小百科：朋友（友情），是指在任意條件下，雙方的認知在一定層面上關(guān)聯(lián)在一起，不分年齡、性別、地域、種族、社會(huì )角色和宗教信仰，符合雙方的心理認知、可以在對方需要的時(shí)候給予幫助。朋友之間可喻為雨中的傘、指路的燈。雙方心理契合更為深度時(shí)，可稱(chēng)之為知己。
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