學(xué)前教育幼兒游戲概述教案（通用7篇）
作為一名教師，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案是備課向課堂教學(xué)轉化的關(guān)節點(diǎn)。我們該怎么去寫(xiě)教案呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)前教育幼兒游戲概述教案（通用7篇），希望能夠幫助到大家。
學(xué)前教育幼兒游戲概述教案1
活動(dòng)目標
1、喜歡參加體育活動(dòng)，愿意按照聽(tīng)信號走，跑，跳。
2、鞏固禮貌用語(yǔ)，你好，多謝你，不用謝，再見(jiàn)。
活動(dòng)準備
1、食物-蘋(píng)果、桔子、香蕉。
2、頭飾-小鳥(niǎo)、小貓、小兔。
3、音樂(lè )-小松鼠進(jìn)行曲
活動(dòng)過(guò)程
一、活動(dòng)開(kāi)始
1、隨《小松鼠進(jìn)行曲》音樂(lè )，進(jìn)行熱身活動(dòng)。
教師：今日教師要帶小朋友去小動(dòng)物家去做客，小朋友想不想去？
那去以前，我們要做一下準備。
2、摸摸自我的口袋里有沒(méi)有危險物品？
如果有，請你交給教師，待會(huì )玩完游戲，教師還給你。再看看你的鞋，剛才穿好了沒(méi)？
3、教師：小朋友已經(jīng)穿戴好，那我們出發(fā)吧！
二、基本活動(dòng)
1、基本動(dòng)作練習
教師：去做客時(shí)，教師有個(gè)要求，必須要有禮貌。要主動(dòng)跟小動(dòng)物打招呼。
它送給我們禮物，我們要對它說(shuō)什么？先去小鳥(niǎo)家吧！
�。�1）學(xué)一學(xué)小鳥(niǎo)怎樣飛。和教師一齊飛一飛，飛到小鳥(niǎo)家。
小鳥(niǎo)說(shuō)：你好，歡迎來(lái)我家做客，前段時(shí)間，我家收獲了很多蘋(píng)果，送給你們一些吧！
�。ǘ嘀x小鳥(niǎo)，不用謝，再見(jiàn)）
�。�2）那兒是誰(shuí)的家？-小貓的家
我們一齊來(lái)學(xué)學(xué)小貓是怎樣走路的？請寶寶和教師一齊輕輕地，悄悄地學(xué)小貓的樣貌去小貓家。
小貓說(shuō)：小朋友好，歡迎來(lái)我家做客，前段時(shí)間我家收獲了很多桔子，送給你們一些吧！
�。ǘ嘀x小貓，不用謝，再見(jiàn)）
�。�3）看看還有誰(shuí)的家沒(méi)有去��？（小兔子）
那我們來(lái)學(xué)學(xué)小兔子是怎樣走路的？那請寶寶和教師一齊跳向它們家吧！
小兔子說(shuō)：小朋友好，歡迎來(lái)我家做客，前段時(shí)間我家收獲了很多香蕉，送給你們一些吧！
�。ǘ嘀x小兔子，不用謝，再見(jiàn)）
2、玩游戲：
�。�1）教師：剛才小朋友去做客時(shí)，都十分有禮貌，小動(dòng)物可喜歡我們小朋友了，
那么，他想和我們小朋友一齊來(lái)玩個(gè)游戲。
請寶寶們聽(tīng)清楚教師的話(huà)，我說(shuō)去誰(shuí)的家，小朋友就走到他家門(mén)前，我說(shuō)天黑了快回來(lái)，
請你快快回到教師身邊，聽(tīng)清楚了嗎？
我們此刻開(kāi)始：
請你飛到小鳥(niǎo)家，寶寶們，天黑了快飛回來(lái)吧！
請你跳向小兔家，寶寶們，天黑了快跳回家吧！
請你走向小貓家，天黑了，寶寶們快回來(lái)吧！
反復兩遍就能夠了。
三、活動(dòng)結束：
1、放松活動(dòng)
2、教師：寶寶們今日玩得好開(kāi)心，也玩累了。我們來(lái)休息休息。
下頭我們學(xué)小貓走路的樣貌，輕輕地坐到你的小椅子上，一齊來(lái)分享小動(dòng)物們送給我們的水果吧！
學(xué)前教育幼兒游戲概述教案2
活動(dòng)目標
1、培養幼兒勇敢的品質(zhì)。
2、練習由高往低跳的技能。
活動(dòng)準備
1、高度為2530的椅子若干。
2、音樂(lè )：我多幸運
活動(dòng)過(guò)程
一、調動(dòng)身心，激發(fā)幼兒的興趣。
幼兒聽(tīng)音樂(lè )隨教師做預備動(dòng)作，如：手腕、踝關(guān)節運動(dòng)，
四肢運動(dòng)，體側運動(dòng)，轉圈，跳躍運動(dòng)等，做好腿部練習。
二、自由練習
引導幼兒從椅子上自由跳下，體會(huì )落地時(shí)腿部的`動(dòng)作。
三、集中示范講解
1、請12名動(dòng)作正確的幼兒示范。
2、教師講解示范：兩腿彎曲手后擺，用力蹬地向上跳，輕輕落地腿彎曲。
四、重點(diǎn)練習
1、幼兒嘗試從自我的樹(shù)上跳下來(lái)。
2、幼兒從別人的樹(shù)上跳下來(lái)。
3、鼓勵幼兒嘗試從不一樣的方向（如：向前、向左、向右）跳下來(lái)。
學(xué)前教育幼兒游戲概述教案3
活動(dòng)目標
1、能肩上負重進(jìn)行走、跑、跨、跳、鉆、爬等動(dòng)作。
2、有不怕困難，勇敢向前的精神。
活動(dòng)準備
1、節奏歡快的音樂(lè )。
2、相應的體育器材，并做好標記。
活動(dòng)過(guò)程
一、導入
教師：小朋友們你們有沒(méi)有去冒過(guò)險啊，比如：走獨木橋、穿過(guò)小樹(shù)林、跨跳過(guò)小河之類(lèi)，
今日我們就來(lái)做一個(gè)小小的旅行，在做旅行之前我們先來(lái)鍛煉一下身體吧。
�。ń處煄ьI(lǐng)幼兒根據音樂(lè )節奏做旅行前的準備）。
二、展開(kāi)
1、聽(tīng)信號走。
�。�1）一路縱隊走，要求一個(gè)跟一個(gè)，堅持必須間距的走。
�。�2）聽(tīng)信號向必須方向走、跑、跨、跳，如向左、右、前、后。
2、探索旅行路線(xiàn)。
�。�1）請幼兒自由觀(guān)察場(chǎng)地上的游戲材料，啟發(fā)幼兒認認、讀讀是什么地方。
�。�2）說(shuō)說(shuō)自我發(fā)現的旅行路線(xiàn)。
�。�3）歸納旅行路線(xiàn)：走過(guò)獨木橋→跨跳過(guò)小河→鉆過(guò)山洞→爬過(guò)山坡→穿過(guò)樹(shù)林→到達目的地。
�。�4）幼兒自由探索、練習，教師巡回觀(guān)察與指導。
�。�5）幼兒講述探索的方法并請一兩個(gè)幼兒做示范。
�。�6）教師根據幼兒掌握動(dòng)作的實(shí)際情景有針對性的進(jìn)行指導。
�。�7）幼兒再次分散性的練習，教師進(jìn)行個(gè)別指導。
3、游戲：小小旅行家
幼兒結伴同行進(jìn)行旅行，旅行中體現互相幫忙的和品質(zhì)。
多次進(jìn)行游戲。
4、放松活動(dòng)
幼兒根據柔和的音樂(lè )做伸展運動(dòng)，同伴間相互揉揉肩、捶捶后背。
五、活動(dòng)結束
教師重點(diǎn)鼓勵、表?yè)P活動(dòng)中不怕累不怕苦，堅持到底的幼兒。并鼓勵其他幼兒學(xué)習這種精神。
學(xué)前教育幼兒游戲概述教案4
活動(dòng)目標
1、激發(fā)幼兒樂(lè )于參加體育鍛煉的愿望。
2、增進(jìn)幼兒大肌肉的活動(dòng)本事
3、使幼兒明白運動(dòng)對身體的好處。
活動(dòng)準備
音樂(lè )歌曲
活動(dòng)過(guò)程
1、師生一齊隨音樂(lè )作動(dòng)作，引起幼兒的活動(dòng)興趣。
2、提問(wèn)：剛才作律動(dòng)時(shí)，小朋友身體的哪個(gè)部位動(dòng)了？怎樣動(dòng)的？
3、幼兒一齊討論：我們身體還有那些地方能夠做運動(dòng)？怎樣動(dòng)？
請一個(gè)小朋友上臺表演，其他小朋友學(xué)一學(xué)。
4、引導幼兒認識運動(dòng)對身體的好處，
提問(wèn)：做完運動(dòng)時(shí)小朋友感覺(jué)怎樣？多運動(dòng)有哪寫(xiě)好處？
�。ǘ噙\動(dòng)能夠增強身體的抵抗力，不生病，多運動(dòng)能夠是小朋友的肌肉關(guān)節更加靈活）。
5、聽(tīng)音樂(lè )，師生再做一遍律動(dòng)。
6、做游戲：小孩小孩真愛(ài)玩
幼兒按教師的指令去做，誰(shuí)先跑回來(lái)誰(shuí)為勝。
學(xué)前教育幼兒游戲概述教案5
活動(dòng)目標
1、讓幼兒練習在必須范圍內繞著(zhù)障礙物四散跑，培養幼兒的動(dòng)作靈活性。
2、在游戲中體驗參與活動(dòng)的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備
1、圈圈，體育器械蘑菇。
2、狐貍和兔媽媽的頭飾。
3、音樂(lè )
活動(dòng)過(guò)程
一、導入
1、創(chuàng )設游戲情境，兔媽媽帶寶寶做游戲。
兔媽媽?zhuān)ń處煟和脤殞殏�，起床了。（播放音�?lè )）
今日天氣很好，媽媽帶你們去玩，好嗎？
2、師生共同游戲
練習雙腳跳躍、踮腳走等身體動(dòng)作練習，發(fā)展身體協(xié)調本事和平衡本事。
教師：媽媽帶寶寶們去森林采蘑菇吃好嗎？
�。�1）踮腳走的形式走小路，發(fā)展幼兒平衡本事。
教師：我們要先走過(guò)小路，這條小路太窄了，兔寶寶們要踮起腳尖，張開(kāi)雙臂走。
�。�2）雙腳跳躍的形式過(guò)小河，發(fā)展跳躍本事。
教師：前面有條小河擋住了去路，應當怎樣辦？
河面上有石頭，我們能夠跳在石頭上過(guò)河。兔寶寶可要細心了，別掉進(jìn)河里去了。
�。ê⒆娱_(kāi)始走小路，過(guò)小河，要求幼兒不推不擠，一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)走）
二、基本游戲
教師：森林到了，我們來(lái)玩一個(gè)《抓人》的游戲吧！
�。�1）教師講解游戲規則：
媽媽在睡覺(jué)的時(shí)候，你們就繞著(zhù)蘑菇跑，如果媽媽醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，就開(kāi)始抓你們，
媽媽要抓你們的時(shí)候，你們趕緊蹲下來(lái)或者躲到蘑菇傘里。
�。ㄌ岢鲆螅号艿臅r(shí)候不能跑到森林外面去，不能碰到蘑菇傘。）
�。�2）第二次游戲。
教師：森林里有一只狡猾的狐貍，它專(zhuān)門(mén)抓我們小兔子。媽媽教你們一個(gè)好辦法，
如果狐貍要抓到你們的時(shí)候，就趕緊蹲下來(lái)，或者躲到蘑菇傘里，這樣狐貍就抓不到你們了。
三、結束
放松活動(dòng)。
教師：下雨了，我們趕緊撐著(zhù)蘑菇傘回家吧。
�。ㄍ脤殞毚蠹乙积R合作撐著(zhù)蘑菇傘回家，結束活動(dòng)）
學(xué)前教育幼兒游戲概述教案6
活動(dòng)目標：
引導幼兒利用廢舊紙做各種身體游戲，發(fā)展幼兒想象力，激發(fā)幼兒玩的興趣，感受生活的快樂(lè )。
準備：
廢舊報紙，小塑料盒
過(guò)程；
一，發(fā)現材料引發(fā)幼兒興趣
教師：小朋友看：今天咱們活動(dòng)室有什么變化？（多了報紙）
小盆有觀(guān)察力真棒，今天老師帶你們玩報紙游戲你們高興嗎？
師：請小朋友每人取一張報紙，教師取出一張報紙，小朋友看老師的報紙怎么了（撕爛了）用什么撕爛的？（用手）�，F在請小朋友想一想老師不用手怎么才能把報紙撕爛？（啟發(fā)幼兒想象并且動(dòng)手去試著(zhù)操作）
幼兒用腳把紙撕爛。
請小朋友看：現在咱們活動(dòng)室怎么了（臟）應該怎么辦？（把教室打掃干凈）請小朋友報紙揉成團放入塑料筐中。
二，頂報紙引發(fā)幼兒探索興趣
師：剛才我們玩了一個(gè)撕報紙的游戲，小朋友表現真好，現在我們在想一想不用受用身體的其他部位讓報紙跟我們一起走？（幼兒：用頭頂，放在前胸下腭夾著(zhù)它跑，放在前胸快步跑。）教師肯定。
小朋友自由快樂(lè )的玩耍。
三：分組比賽，培養幼兒協(xié)作意識
師：將小朋友分成兩組
1）現在請小朋友自喲普照辦兩人一組想象兩個(gè)人怎樣才能把報紙運送到需要的地方？幼兒積極想辦法老師根據幼兒想法并邀請該幼兒示范。
2）游戲開(kāi)始，小朋友運送報紙
學(xué)前教育幼兒游戲概述教案7
活動(dòng)目標：
1.初步了解喊數抱團的游戲，熟悉玩法。
2.能舉一反三，師生共同合作想出更多的玩法，發(fā)展幼兒的創(chuàng )造性思維。
3.在游戲中，增強應變能力，增強團隊意識。
活動(dòng)準備：
寬闊的場(chǎng)地，歡快的音樂(lè )
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入部分：
幼兒跟隨教師做準備活動(dòng)。
二、基本部分：
1.教師開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，介紹喊數抱團的玩法。幼兒跟隨音樂(lè )圍成圓圈慢走，教師適時(shí)喊一個(gè)數字，幼兒要根據教師喊的數字選擇小伙伴抱在一起。
2.初次試驗玩游戲。教師檢驗數量是否正確。(還可以根據幼兒表現請幼兒來(lái)做裁判)
3.探索新玩法。教師與幼兒共同商量，并請個(gè)別創(chuàng )意好的幼兒給大家表演玩法。教師可引導幼兒觀(guān)察大家的服飾、鞋子等區分度比較高的類(lèi)別分組喊數抱團，期間各小組可相互借鑒交流。
三、結束部分：
1.教師總結，本節課我們又學(xué)會(huì )了一個(gè)新游戲——喊數抱團，在游戲中，小朋友能夠遵守游戲規則，還能發(fā)揮自己的聰明才智想出更多的玩法，大家玩得非常盡興，老師也很為你們高興，因為小朋友之間還學(xué)會(huì )了交流、分享各自的想法、快樂(lè )。
2.幼兒跟隨教師做放松活動(dòng)。
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