大班健康同頂教案

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，就難以避免地要準備教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統的知識。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家整理的大班健康同頂教案，希望對大家有所幫助。

　　活動(dòng)目標：

　　1.通過(guò)進(jìn)行體育活動(dòng)，發(fā)展幼兒走.跑.跳等基本動(dòng)作。

　　2.發(fā)展幼兒的創(chuàng )造力，想象力及培養幼兒的合作能力。

　　3.使幼兒獲得與同伴一起玩的樂(lè )趣，喜歡民間體育活動(dòng)。

　　4.促進(jìn)幼兒手腳和全身動(dòng)作的協(xié)調性和靈活性。

　　5.喜歡與同伴合作，體驗運動(dòng)的挑戰與快樂(lè )。

　　活動(dòng)準備：

　　1.“同頂”用的竹杠12根。

　　2.熱身運動(dòng)音樂(lè )，毛南族歌舞音樂(lè )《金彩云》。

　　3.在場(chǎng)地中央用竹杠擺成梯子狀，間隔約30公分左右。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、熱身運動(dòng)

　　1.聽(tīng)音樂(lè )帶領(lǐng)幼兒做走.跑.跳等，活動(dòng)四肢。

　　2.利用場(chǎng)地上的竹杠變換形式進(jìn)一步練習走.跑.跳等基本動(dòng)作。

　　3.幼兒按六路縱隊做手腳關(guān)節.頭勁部.肩部.腰部.膝部運動(dòng)。

　　二、基本部分

　　1、介紹毛南族民間體育游戲“同頂”，引導幼兒自由嘗試玩“同頂”。

　　2、“同頂”競技

　　玩法：幼兒分兩組面對面站立，雙手扶住竹杠，用腹各頂竹杠一端，腳成前后弓箭步站立，比賽開(kāi)始后，以誰(shuí)先頂過(guò)中線(xiàn)為勝，比賽中途誰(shuí)的.竹竿掉地者，也算輸一局。

　　3、幼兒探索其他的“同頂”玩法。引導幼兒通過(guò)實(shí)踐，自己發(fā)現怎樣才能頂得更穩、更有力。

　　4、游戲《鉆山洞》。

　　5、游戲《拼走迷宮》

　　請小朋友用竹竿自由拼擺，教師用生動(dòng)形象的語(yǔ)言將幼兒拼擺的迷宮巧妙的連接起來(lái)，并帶領(lǐng)幼兒共同游戲。

　　邀請在場(chǎng)的教師一起玩。

　　三、結束部分

　　小結，在音樂(lè )中自然做輕松練習。

　　活動(dòng)反思：

　　活動(dòng)層次分明。整個(gè)活動(dòng)較好地體現了“玩中學(xué)、玩中練”，讓不同層次的幼兒能根據自己的水平大膽嘗試、體驗。同時(shí)，教師提出了逐步遞進(jìn)的要求.有利于激發(fā)不同水平幼兒的運動(dòng)潛能，使幼兒在活動(dòng)中獲得成功體驗，增強幼兒的自信心和意志力。

【大班健康同頂教案】相關(guān)文章：

大班健康跑步教案04-11

大班健康教案：捕魚(yú)04-11

大班健康課健康過(guò)春天教案04-11

大班健康課健康過(guò)春天教案04-11

大班健康大班戶(hù)外體育游戲教案04-11

大班健康教案《我會(huì )旋轉》04-04

大班健康教案快樂(lè )寶貝04-11

大班健康蜈蚣爬教案04-01

大班健康貼燒餅教案04-01

大班健康安全教案15篇04-11