清明節緬懷先烈教案（精選11篇）
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，通常會(huì )被要求編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們準確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當的教學(xué)方法。教案應該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編整理的清明節緬懷先烈教案，歡迎閱讀與收藏。
清明節緬懷先烈教案 篇1
活動(dòng)目的
利用清明節掃墓的契機，進(jìn)行革命傳統教育，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，爭做文明幼兒。通過(guò)本次活動(dòng)培養孩子們的愛(ài)國情懷，發(fā)奮學(xué)習的精神，使幼兒受到愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國的教育。
活動(dòng)地點(diǎn)：
烈士陵園
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月xx日上午
參加人員
活動(dòng)對象：大班年級
外出人員配備：
1、每班2名教師、1名保育員、1名行政人員、1名實(shí)習生
2、校醫隨行，帶好藥箱
3、2名保安護送幼兒至亭林公園后返回學(xué)校
活動(dòng)準備
話(huà)筒、花圈、錄音機、人手一朵小白花
活動(dòng)程序
1、全體師生步行前往烈士陵園
2、儀式開(kāi)始
主持人清明掃墓致辭
小朋友們！你們知道現在我們站在哪里嗎？（烈士陵園）
你們看，這塊高大的石碑上寫(xiě)著(zhù)“革命烈士永垂不朽”，在這塊石碑后面安歇的烈士（介紹一下烈士），他們雖然離開(kāi)了我們，但是他們的貢獻永遠被我們所銘記，他們的'精神永遠激勵著(zhù)我們，他們的靈魂永垂不朽！而將來(lái)，建設、保衛祖國和家鄉的重任就落到了我們小朋友的身上，等你們長(cháng)大了能不能把我們的國家建設得更加繁榮、富強！每個(gè)小朋友都很有志氣，只要我們從小努力學(xué)好本領(lǐng)，長(cháng)大了一定能成為一個(gè)有用的人，是不是？
3、幼兒代表獻花圈
為了表示對烈士們的崇敬與懷念，每年的清明節期間，我們都要來(lái)烈士陵園掃墓，今天我們xx幼兒園的大班年級組的老師小朋友聚集在這里緬懷革命烈士，下面，請小朋友代表敬獻花圈。
4、默哀3分鐘
讓我們一起向革命烈士表示由衷的致敬，全體默哀3分鐘。禮畢！我們小朋友還親手做了禮物要送給烈士們，下面請老師和小朋友依次獻花。
5、近前瞻仰紀念碑、參觀(guān)烈士塔、敬獻小白花
6、清明掃墓活動(dòng)結束，集合隊伍
注意事項
�、俅┲�(zhù)整潔，行為大方。
�、诓粶试诹沂考o念碑下嬉戲打鬧。
�、垡猿缇吹男那閰⒓踊顒�(dòng)，了解烈士事跡。
�、苤v衛生，不準在烈士陵園里亂吃零食，亂丟垃圾。
�、莶灰獊y跑，不破壞綠蔭草地。
清明節緬懷先烈教案 篇2
一、教學(xué)目標：
1、簡(jiǎn)單了解清明節的傳統習俗，樂(lè )于參與清明節的活動(dòng)。
2、初步體驗懷念先祖、懷念革命烈士的情感。
3、學(xué)習認識清明節的由來(lái)及意義。
二、教學(xué)重難點(diǎn)：
1、重點(diǎn)(目標1)：簡(jiǎn)單了解清明節的傳統習俗，樂(lè )于參與清明節的活動(dòng)。
2、難點(diǎn)(目標3)：學(xué)習認識清明節的.由來(lái)及意義。
三、教學(xué)準備：
1、場(chǎng)地(多媒體)
2、PPT
3、《清明》視頻
四、教學(xué)過(guò)程：
(一)故事導入教學(xué)內容
1、教師：小朋友們現在我們來(lái)看一個(gè)故事，看完之后告訴老師這個(gè)故事藏了哪個(gè)中國傳統節日。(播放視頻)
2、教師：這個(gè)故事里藏了哪個(gè)傳統節日?(清明節)
(二)講述清明節習俗
1、教師：大家知道清明節是哪天嗎?(4月5日)
2、 教師：小朋友們知道現在的人們清明節都在做什么嗎? (掃墓、踏青、放風(fēng)箏、蕩秋千)
3、教師：我們再來(lái)看看古時(shí)候的人們在清明節的時(shí)候都在做什么?
播放課件中的古代清明節習俗。(清明上河圖、蹴鞠、寒食、牽鉤)
針對圖片做出講解
蹴鞠：和現在的足球規則一樣，是古代藤編的足球。 寒食：清明前一天不生火，吃涼食。
牽鉤：古時(shí)候的拔河。
(三)講述清明節的由來(lái)與意義
1、教師：小朋友們知不知道清明節是怎么來(lái)的?
一個(gè)重要的節氣，萬(wàn)物復蘇，是掃墓踏青的好日子。也是因為寒食節。
2、教師：那我們?yōu)槭裁匆^(guò)清明節呢?
為了表達對已經(jīng)去世的親人的懷念，我們都會(huì )去墓前祭拜，表達哀思。
(四)結束，并觀(guān)看烈士陵園掃墓圖片
教師：小朋友們，在清明節我們不僅要去祭拜我們去世的親人，還要去烈士陵園祭拜那些為了保護人們而犧牲的烈士哦!
清明節緬懷先烈教案 篇3
活動(dòng)目的：
1、了解清明節的來(lái)歷，知道清明節的日子及習俗，樂(lè )于參與清明節的活動(dòng)。
2、初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系，懷念先祖、尊重長(cháng)輩等。
3、敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師講述清明節的由來(lái)。
折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然后叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)《清明》曰：“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村�！睂�(xiě)出了清明節的特殊氣氛。
清明節，又叫踏青節，按陽(yáng)歷來(lái)說(shuō)，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的時(shí)節，也正是人們春游（古代叫踏青）的好時(shí)候，所以古人有清明踏青，并開(kāi)展一系列體育活動(dòng)的`習俗。在古時(shí)，還有一種說(shuō)法，就是“三月節”。
在古人的觀(guān)念里，108是代表完滿(mǎn)、吉祥、久遠、高深的大數，把清明放在冬至后第108天，是有很深的含義。清明的得名，不僅緣于萬(wàn)物此時(shí)的生長(cháng)清潔明凈，也緣于這一時(shí)期的太陽(yáng)也是清新的太陽(yáng)，流轉于這一時(shí)期天地之間的陽(yáng)氣，也是清新的陽(yáng)氣。
二、教師小結
�。�1）教師講述：我們今天的幸福生活來(lái)之不易，是許多革命先烈用生命換來(lái)的，為了后人永遠記住、永遠懷念這些革命英雄，在1949年3月30日在天安門(mén)廣場(chǎng)樹(shù)立了《人民英雄紀念碑》。
�。�2）現代英雄：抗洪救災、搶險救火、保衛國家生命財產(chǎn)等等許多現代英雄也獻出了生命。
三、與幼兒交談：清明節有那些習俗？
運動(dòng)習俗：踏青、蕩秋千、打馬球、放風(fēng)箏、蹴鞠、插柳等。
飲食習俗：吃冷食、吃雞蛋等。
共育活動(dòng)：
1、家長(cháng)和孩子一起背誦古詩(shī)《清明》。
2、請家長(cháng)再為幼兒講述清明節的來(lái)歷。
3、家長(cháng)帶領(lǐng)幼兒踏青，并為去世的親人掃墓。
清明節緬懷先烈教案 篇4
活動(dòng)目的：
1.讓幼兒理解掃墓的意義，培養幼兒尊重烈士的情感。
2.教育幼兒更加熱愛(ài)我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。
活動(dòng)準備：
白紙、線(xiàn)、彩筆。
活動(dòng)過(guò)程：
1.讓幼兒知道清明節是我國傳統的掃墓日子。
�、俳處煟好磕�4月4日是清明，它是我國農歷二十四個(gè)節氣中的一個(gè)，又是傳統的`掃墓日子，為了紀念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。
�、谟懻摚喝藗兪窃鯓舆^(guò)清明節的?
2.教師解釋?zhuān)?/p>
掃墓為什么選擇清明呢?原因之一，清明時(shí)節氣候轉暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理；之二，清明前后，山青水秀，桃紅柳綠，人們借此大好春光，出去郊游；之三，為懷念古人介之推，而現在已將清明節掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動(dòng)了。
3.集體制作花圈。
教師：無(wú)數革命先烈為了人們的解放事業(yè)，為了使小朋友都能過(guò)上今天的幸福生活，在戰爭中光榮犧牲了。為了紀念他們，今天我們將組織為烈士掃墓活動(dòng)，現在，先請小朋友和老師一起制作一個(gè) 花圈。動(dòng)手制作，教師扎竹圈，寫(xiě)挽聯(lián)，然后把幼兒做好的小花繞在花圈上，再貼上挽聯(lián)。
4.掃墓。
教師講解掃墓活動(dòng)應注意的事項(要嚴肅，不亂講話(huà)，表示對先烈的尊重)，然后由二位幼兒抬 著(zhù)花圈，其余幼兒排好隊出發(fā)。
清明節緬懷先烈教案 篇5
活動(dòng)目的
1、了解清明節的來(lái)歷，知道清明節的日子及習俗，樂(lè )于參與清明節的活動(dòng)。
2、使幼兒了解清明節的來(lái)歷；感受清明節與其它節日在氣氛上有何不同。
3、通過(guò)歷史事件、歷史人物，教育幼兒學(xué)習古人舍己為人、不爭功名的精神。
4、讓幼兒理解掃墓的意義，通過(guò)聽(tīng)英雄的演講培養幼兒尊重烈士的情感， 教育幼兒更加熱愛(ài)我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。
活動(dòng)準備：
請幼兒注意清明節這一天看看家人是怎樣過(guò)節的。
活動(dòng)過(guò)程：
1、請幼兒說(shuō)一說(shuō)：自己家是怎樣過(guò)清明節的?家中是否長(cháng)輩(如姑姑等)來(lái)自己家，去給已經(jīng)故去的親人掃墓等民間習俗。
2、講介之推的故事——即清明節的來(lái)歷。
3、討論：你們是怎樣過(guò)清明節的?(提示：你吃過(guò)雞蛋嗎?是否同爸爸媽媽到過(guò)烈士陵園，又做了些什么?你在電視上看到過(guò)祭掃烈士嗎?……)
4、讓幼兒知道:清明節是我國傳統的給烈士掃墓的日子。
教師：每年4月4日、5日或6日是清明節，它是我國農歷二十四個(gè)節氣中的一個(gè)，又是傳統的掃墓日子，為了紀念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。 請幼兒觀(guān)看有關(guān)清明節習俗的圖片。
教師講解：掃墓為什么要選擇清明呢?
原因之一，清明時(shí)節氣候轉暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理；
之二，清明前后，山青水秀，桃紅柳綠，人們借此大好春光，出去郊游；
之三，為懷念古人介之推，而現在已將清明節掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動(dòng)了。
今天，老師還請來(lái)了一位曾經(jīng)參加過(guò)革命戰斗的英雄來(lái)為小朋友講一講他自己親身經(jīng)歷過(guò)的戰斗故事。
5、請革命軍人講革命戰斗故事。
6、聽(tīng)軍人講完后請幼兒講一講第一次參加這樣活動(dòng)的感受。使幼兒深刻理解今天的幸福生活是無(wú)數的`革命先烈用鮮血換來(lái)的，培養幼兒尊重烈士的情感，教育幼兒更加熱愛(ài)我們的祖先。
7、教師播放清明節習俗的一些圖片，以加深幼兒對清明節的認識。
蕩秋千：這是中國古代清明節習俗。秋千，意即揪著(zhù)皮繩而遷移。它的歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改之為秋千。古時(shí)的秋千多用樹(shù)椏枝為架，再拴上彩帶做成。后來(lái)逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。蕩秋千不僅可以增進(jìn)健康，而且可以培養勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛(ài)。
踏青： 又叫春游。古時(shí)叫探春、尋春等。四月清明，春回大地，自然界到處呈現一派生機勃勃的景象，正是郊游的大好時(shí)光。中國民間長(cháng)期保持著(zhù)清明踏青的習慣。
植樹(shù)：清明前后，春陽(yáng)照臨，春雨飛灑，種植樹(shù)苗成活率高，成長(cháng)快。因此，自古以來(lái)，中國就有清明植樹(shù)的習慣。
清明節緬懷先烈教案 篇6
目標：
1. 讓孩子們了解我國的傳統節日——清明節。
2. 緬懷先烈，讓孩子們知道今天幸福生活的來(lái)之不易，讓孩子們學(xué)會(huì )感恩。
過(guò)程：
一、教師導入揭題
又是一個(gè)春意盎然的四月，暖意緩緩升起，又是一個(gè)緬懷先烈的清明，無(wú)限惆悵印在心上�，F在，二年二班“親近傳統，緬懷先烈，創(chuàng )造幸福生活”主題班會(huì )現在開(kāi)始！
二、了解清明節
1、教師發(fā)言：
帶著(zhù)春日暖暖的祝福，我們迎來(lái)了我國傳統節日——清明節。清明節是我們中華民族的傳統節日，也是二十四節氣之一。清明節有很多風(fēng)俗，有關(guān)清明的詩(shī)詞佳句也有很多。下面同學(xué)們就說(shuō)說(shuō)自己多了解的“清明節”吧！
2、（請同學(xué)說(shuō)說(shuō)清明節的由來(lái)、風(fēng)俗、古詩(shī)）
3、教師總結：自古以來(lái)，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過(guò)功，做過(guò)貢獻的'人，人們也都會(huì )紀念他們。為了新中國的獨立解放和人民的美滿(mǎn)生活，無(wú)數英雄沖鋒陷陣，血灑戰場(chǎng)，無(wú)數先烈浴血奮戰，長(cháng)眠地下。他們的形象已經(jīng)成為我們心中永遠不朽的豐碑。
三、創(chuàng )造幸福生活
1、學(xué)生主持發(fā)言：
甲：春風(fēng)里，我們踏著(zhù)先烈的足跡，走進(jìn)那段戰爭歲月，播種理想的種子，爭做熱愛(ài)祖國、理想遠大的好少年。
乙：是誰(shuí)，給了我們健康的身體？是父母。
甲：是誰(shuí)，給了我們知識的甘露？是老師。
乙：是誰(shuí)，給了我們幸福的生活？是黨，是祖國，是無(wú)數革命先烈！
甲：其實(shí)，我們應該感謝的人太多太多，同學(xué)們，讓我們都懷有一顆感恩的心，感謝我們的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
乙：感謝我們的學(xué)校、老師；
甲：感謝我們的祖國。
乙：我們要從小學(xué)知識、長(cháng)本領(lǐng)，用實(shí)際行動(dòng)去感謝他們給了我們幸福的生活。
甲：今天，歷史的接力棒傳到了我們這一代少年手中。
乙：我們以共產(chǎn)主義接班人的名義承諾：
甲：我們心有大志，勇敢堅貞，學(xué)習英雄追求真理的信念。
乙：我們知難而上，勇敢攀登，學(xué)習英雄不屈不撓的意志。
甲：我們胸懷祖國，壯志凌云，學(xué)習英雄無(wú)私無(wú)畏的志氣。
乙：我們不怕風(fēng)浪，爭做藍天雄鷹，學(xué)習英雄戰勝困難的勇氣。
甲：讓我們記住這莊嚴的時(shí)刻。
乙：讓我們記住這鄭重的承諾。
合：我們要讓先烈們用鮮血染紅的旗幟永遠飄揚在祖國的藍天！
2、說(shuō)說(shuō)自己的想法，自己該怎么做？
3、全班交流，明確我們要努力，要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報祖國，從小學(xué)好知識、增長(cháng)本領(lǐng)，為祖國建設貢獻一份力量。
4、教師總結：
今天的幸福生活來(lái)之不易，希望同學(xué)們好好珍惜今天的幸福生活，在平常的學(xué)校中努力勤奮一些，祝愿同學(xué)們在未來(lái)的生活更加美好幸福！二年二班“親近傳統，緬懷先烈，感恩幸福生活”主題班會(huì )到此結束！謝謝大家！
清明節緬懷先烈教案 篇7
一、活動(dòng)目的
通過(guò)緬懷革命先烈，追憶他們所體現的精神。利用多種形式對學(xué)生進(jìn)行培育和弘揚中國傳統革命精神教育，讓學(xué)生在革命精神的激勵下，努力學(xué)習，嚴格要求自己，全面發(fā)展，健康成長(cháng)。
二、設想與構思
將革命精神、現實(shí)社會(huì )及學(xué)生的生活聯(lián)系起來(lái)，首先，通過(guò)革命影片將學(xué)生帶入革命戰爭的情景，感受革命先烈愛(ài)祖國、愛(ài)人民的情懷以及英勇無(wú)畏等精神；其次，通過(guò)小組不同形式的展示，讓學(xué)生明白今天的幸福生活是革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的，受到感染教育；然后，通過(guò)現實(shí)生活的事例，讓學(xué)生知道今天的幸福生活也離不開(kāi)時(shí)代英模的無(wú)私奉獻。聯(lián)系自己，從小事做起傳承發(fā)揚革命精神，從小立志勤奮學(xué)習，掌握科學(xué)文化知識，準備著(zhù)為祖國、為人民貢獻一切。
三、活動(dòng)準備
1、讓學(xué)生搜集革命先烈的資料或書(shū)籍進(jìn)行閱讀，準備革命詩(shī)歌、宜興地區革命先烈故事、演講、手抄報等。
2、在班長(cháng)協(xié)調下，各小組根據本組搜集的資料的特點(diǎn)，準備有特色的匯報形式。
3、教師搜集影片，圖片，資料，制作課件。
四、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┯捌瑢�，引出革命精神
1、播放《狼牙山五壯士》的電影片段。
2、出示課件精彩文字：五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著(zhù)群眾和部隊主力遠去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出勝利的喜悅。。班長(cháng)馬寶玉激動(dòng)地說(shuō)：“同志們，我們的任務(wù)勝利完成了！”說(shuō)罷，他吧那支從敵人手里奪來(lái)的`槍砸碎了，然后走到懸崖邊上，像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個(gè)縱身跳下深谷。戰士們也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳。落葉樹(shù)響起了他們的壯烈豪邁的口號聲：“ 打倒日本帝國主義！”“中國共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”指名讀，齊讀最后口號，你從中感受到了什么？
3、正是因為紀念這些為新中國成立拋頭顱灑熱血的許許多多的革命先烈，田漢寫(xiě)下了《國歌》，聽(tīng)中華民族的堅強斗志和不屈精神永遠不會(huì )被磨滅�？凑n件聽(tīng)音樂(lè )起立唱國歌。
宣布：《緬懷先烈，弘揚革命精神》德育活動(dòng)現在開(kāi)始！
【設計意圖：通過(guò)革命影片談感受和唱國歌將學(xué)生帶入革命戰爭的情景，感受革命先烈愛(ài)祖國、愛(ài)人民的情懷以及英勇無(wú)畏、堅強斗志和不屈等精神�！�
�。ǘ┬〗M匯報，走進(jìn)革命精神
1、課前同學(xué)們分組搜集了一些資料，并做好了準備，下面就來(lái)匯報一下。
�。�1）革命詩(shī)歌誦讀。
�。�2）延慶革命先烈故事。
�。�3）演講。
�。�4）手抄報。
�。�5）圖片展。
�。�6）唱歌。
2、正是因為先烈們的英勇斗爭，才有了我們今天的幸福生活，他們的精神將一代代地傳承下去。
【設計意圖：讓學(xué)生在小組搜集準備和不同形式的展示中，深深受到革命精神的感染和教育，并產(chǎn)生對革命先烈的敬佩之情，從而產(chǎn)生要學(xué)習先烈革命精神的意識�！�
�。ㄈ┞�(lián)系社會(huì )，體悟革命精神
1、告別那個(gè)戰火紛飛多災多難的時(shí)代，中國人民邁進(jìn)幸福的21世紀，當人民的財產(chǎn)受到威脅，仍然涌現了一批批具有革命精神當代英雄�？凑n件，播放抗震救災精彩圖片。
�。�1）看圖片讓同學(xué)用簡(jiǎn)單的話(huà)內容。
�。�2）看了這些圖片，聽(tīng)了學(xué)生的介紹，你在他們身上找得了什么？
2、教師及時(shí)總結，不畏艱險、堅韌不拔、艱苦奮斗的精神，為社會(huì )主義事業(yè)鞠躬盡瘁的獻身精神，這些就是革命精神。其實(shí)，勇于實(shí)踐、勇于探索、勇于思考、奮發(fā)進(jìn)取的開(kāi)拓精神，這些也是革命精神。
【通過(guò)回憶雪災地震的感人情節談感想，讓學(xué)生知道今天的幸福生活也離不開(kāi)時(shí)代英模的無(wú)私奉獻。讓學(xué)生了解到不畏艱險、堅韌不拔、艱苦奮斗的精神，為社會(huì )主義事業(yè)鞠躬盡瘁的獻身精神，這些就是革命精神；勇于實(shí)踐、勇于探索、勇于思考、奮發(fā)進(jìn)取的開(kāi)拓精神，這些也是革命精神】
�。ㄋ模┭杏戵w驗，踐行革命精神
1、出示課件：青島小女孩杜瑤瑤小小年紀就失去了爸爸，媽媽久病臥床不起，多么令人悲痛欲絕的家庭呀！杜瑤瑤面對嚴峻的考驗，她沒(méi)有向噩運屈膝下跪，而是頑強地挑起了家庭的重擔。在坎坷的生活道路上，她也曾摔跤，也曾哭泣，但是，懂事的她多次從風(fēng)雨中，從泥濘中爬起。驚人的是，這個(gè)嬌生慣養的獨生女，不但擔起了家庭重擔而且勞動(dòng)學(xué)習兩不誤，多才多藝的她以?xún)?yōu)異的成績(jì)評上了“全國十佳少先隊員”。你從她身上看到了什么精神？（自強不息，勇往直前）
2、舉例說(shuō)說(shuō)你的小伙伴身上繼承了哪些革命精神？
3、說(shuō)說(shuō)你在生活學(xué)習中怎樣弘揚革命精神？
【通過(guò)聯(lián)系自己的生活實(shí)際，體會(huì )學(xué)生身上所發(fā)揚的革命精神，并向身邊的人學(xué)習，從而強化傳承革命精神的意識�！�
�。ㄎ澹┛偨Y升華，發(fā)揚革命精神
同學(xué)們，通過(guò)這節德育活動(dòng)課，我們更了解了革命精神。讓我們，從小立志勤奮學(xué)習，掌握科學(xué)文化知識，準備著(zhù)為祖國、為人民貢獻一切，做好共產(chǎn)主義接班人。放音樂(lè )，齊唱：《我們是共產(chǎn)主義接班人》，然后，全體學(xué)生右手握拳，拳在頭側。教師領(lǐng)呼：“準備著(zhù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”少先隊員回答：“時(shí)刻準備著(zhù)！”
宣布：《緬懷先烈，弘揚革命精神》德育活動(dòng)到此結束！
【通過(guò)本次活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生弘揚革命精神，從小立志勤奮學(xué)習，掌握科學(xué)文化知識，準備著(zhù)為祖國、為人民貢獻一切，做共產(chǎn)主義接班人的意識�！�
清明節緬懷先烈教案 篇8
一、目的意義
通過(guò)此次主題班會(huì )活動(dòng)，使同學(xué)們進(jìn)一步了解中華民族的悲壯歷史和在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的中國人民不屈不撓的斗爭歷史，緬懷革命先烈，激發(fā)學(xué)生們的愛(ài)國意識，增強學(xué)生們?yōu)楣伯a(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的信念，堅定跟黨走的信心。
【活動(dòng)時(shí)間】清明節。
【活動(dòng)地點(diǎn)】班級教室。
【參加人員】全班同學(xué)。
二、教育目標
1、認知目標：通過(guò)知識競賽，讓學(xué)生對我國的傳統節日——清明節有更具體、詳實(shí)的了解。
2、情感目標：通過(guò)故事、寫(xiě)文章知道要愛(ài)父母。通過(guò)錄象、朗誦知道我們的愛(ài)要更遠大，我們要努力學(xué)習，擔負起建設祖國的重任。通過(guò)小品、真實(shí)事件的討論，知道網(wǎng)絡(luò )游戲、毒品威脅著(zhù)我們生命，我們要學(xué)會(huì )保護自己，珍愛(ài)生命。要有一顆寬容的心，就會(huì )減少許多麻煩，社會(huì )才能更和諧。
3、行為目標：通過(guò)活動(dòng)能認清自己的不足，學(xué)會(huì )好好學(xué)習、熱愛(ài)生活、愛(ài)父母、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)班級、愛(ài)社會(huì )，遠離游戲和毒品。
三、課前準備
1、與清明相關(guān)的知識、圖片、歌曲、小品、故事。
2、清明節和父母一起去紀念自己的親人，寫(xiě)下感受《在墳前》。
3、小調查：家鄉的清明節
四、教育過(guò)程
�。ㄒ唬�、了解清明節
1、引入欣賞《清明上河圖》
2、知識競賽：清明節簡(jiǎn)介，清明節由來(lái)，清明節習俗，清明節食品，清明節紀念方式及國外清明節。
讓學(xué)生知道清明節的日期；清明節的別名；隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )發(fā)展，清明節有了不同的紀念方式；我們家鄉清明節的食品和習俗。
�。ǘ�、學(xué)會(huì )去愛(ài)
1、故事《劉邦祭祖》
漢高祖劉邦在功成名就后想到誰(shuí)？如果是你，你是怎么想的？
漢高祖劉邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身體發(fā)膚受之父母，只有愛(ài)父母的人，才會(huì )愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)班級、愛(ài)社會(huì )。
2、交流作文：《在墳前》
3、錄象片段：解放戰爭
為新中國獻身的叔叔阿姨們是怎樣想的？怎樣做的？如果是你，你敢嗎？體會(huì )：我們今天的幸福生活是無(wú)數先烈用生命換來(lái)的，我們的道路是先輩用鮮血鋪成的。是他們?yōu)槲覀兠褡宓慕夥�，共產(chǎn)主義理想的實(shí)現不計個(gè)人得失，不畏艱難險阻�！皷|方紅，太陽(yáng)升”，是他們用自己的熱血和生命掀開(kāi)了我們祖國嶄新的歷史篇章！他們把生存的權利留給了后代，用血肉筑成了新的長(cháng)城。認識到劉邦是小我，是小愛(ài)，他們才是大我，是大愛(ài)。
4、詩(shī)朗誦《站在烈士紀念碑前》
學(xué)生明理：我們會(huì )完成你們未完的遺愿，努力學(xué)習，將來(lái)使我們祖國更富強。
�。ㄈ�、學(xué)會(huì )保護自己，珍愛(ài)生命。
1、小品《清明的雨》
爸爸是怎樣愛(ài)我的？如果回到從前我能為爸爸做些什么？
愛(ài)她的爸爸永遠的去了，對生者來(lái)說(shuō)，剩下的只有無(wú)盡的思念，所以我們要珍惜生命的每一天。因為世界上唯一買(mǎi)不到的藥就是——后悔藥。其實(shí)，生活很平凡，愛(ài)很簡(jiǎn)單，只要我們能心中裝著(zhù)他人，多為別人著(zhù)想，做些力所能及的家務(wù)、小事，多去換位思考，就能給人帶來(lái)快樂(lè )，同時(shí)自己也快樂(lè )。
談?wù)勀阋院笤鯓訍?ài)父母、愛(ài)同學(xué)。
2、結合我們的生活實(shí)際，我們該如何珍愛(ài)生命。
�。�1）、《案件聚焦》回放
哥哥為什么殺了弟弟？罪魁禍首是誰(shuí)？如何不讓悲劇重演？
弟弟迷于網(wǎng)絡(luò )游戲，與老板發(fā)生爭執，被哥哥勸回家。弟弟余怒未消，哥哥又喝了酒，一時(shí)沖動(dòng)，失手殺了弟弟，造成無(wú)法彌補的傷害。是網(wǎng)絡(luò )游戲害了他們。
結合實(shí)際，說(shuō)說(shuō)你知道的網(wǎng)絡(luò )游戲給人們帶來(lái)的傷害。
在悲慘的事實(shí)面前，在一個(gè)個(gè)活生生的事例中，班中有一學(xué)生表示再也不進(jìn)游戲機房了，要把精力多放在學(xué)習上，報答父母的養育之恩。
�。�2）、遠離毒品
交流作文：回憶去年參觀(guān)上海青少年活動(dòng)中心，看到的，聽(tīng)到的，想到的。毒品在全球蔓延，威脅著(zhù)我們的生命，我們要珍愛(ài)生命遠離毒品。
�。�3）、生活中的危險
通過(guò)討論：知道不玩水、不玩火、不玩電；不亂穿馬路；不做危險游戲。
�。�4）、真實(shí)的故事
我們班的一女生被五年級一男生打了，把這一事件再表演一遍，請大家來(lái)做小演員，如何是你，你會(huì )怎么做？
得出結論：如果大哥哥及時(shí)說(shuō)對不起，就不會(huì )有事，如果小妹妹不斤斤計較，也不會(huì )有事。
用放大鏡來(lái)看這一事件：遇到事情一定要頭腦冷靜，弱小的首先要學(xué)會(huì )保護自己，俗話(huà)說(shuō)得好：好漢不吃眼前虧。生命、健康是一。我們要是有一顆寬容的心，就會(huì )減少許多麻煩，社會(huì )就會(huì )更和諧。
3、誦讀《弟子歸》
�。ㄋ模�、教師總結；好好學(xué)習、好好生活、好好珍惜現在的一切，就是對逝去的親人最大的慰藉！
最后隨著(zhù)歌曲《清明的月》，結束這次主題教育活動(dòng)。
沿著(zhù)黃河與長(cháng)江的源頭，飄流而下，從《詩(shī)經(jīng)》中坎坎代擅的江邊，從司馬遷《史記》的楚河漢界，到毛澤東的湘江北去、橘子洲頭。我看青藏高原脈動(dòng)的祖國，看黃土高坡起伏的祖國，看群峰騰躍、平原奔馳、長(cháng)河揚鞭的祖國，看煙花蒼茫、千帆競發(fā)、百舸爭流的祖國。
在爬滿(mǎn)甲骨文的鐘鼎之上，讀祖國童年的靈性；在布滿(mǎn)烽火的長(cháng)城之上，讀祖國青春的豪邁；在綴滿(mǎn)詩(shī)歌與科學(xué)的大地之上，讀祖國壯年的成熟。
在圓明園燒焦的廢墟之上，我看祖國是一灘血；在鄧世昌勇猛的職致遠艦上，我看祖國是一團火�；赝麣v史的長(cháng)河，錦繡的中華大地上，鐵流瀉處，哪里沒(méi)有動(dòng)人的悲歌？哪里沒(méi)有戰士的熱血？無(wú)數先輩名垂青史，用自己赤誠的肝膽捍衛自己不屈的民族，從以死拒降揚名百世的蘇武，威震敵膽的`民族英雄岳飛，到人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取膽心照汗青的文天祥。他們是民族的瘠梁，祖國的驕傲�；赝麣v史的長(cháng)河，我們不能忘記盧溝橋的第一聲槍響，我們不能忘記平型關(guān)的第一場(chǎng)大捷，我們更不能忘記百團大戰的第一次反攻，從1931年9.18事變到日本帝國主義戰敗投降，多少中華兒女在這片土地上灑下了最后一滴鮮血，多少華夏子孫為了這片土地獻出了滿(mǎn)腔赤誠，十五歲的劉胡蘭面對五星紅旗舉手宣誓、無(wú)怨無(wú)悔；江姐和戰友們含著(zhù)眼淚繡出五星紅旗、赤膽忠心；松滬會(huì )戰二十九軍彈盡糧絕，英勇壯烈；狼牙山五壯士毅然跳崖，驚天動(dòng)地。
劉傳文烈士，原名劉堅，羅浮徐東鄉笠石人。他為人勇敢剛直，性情急躁，有抱不平思想。他父親劉觀(guān)英，母張氏，有兩姐一弟一妹，全家七口，生活貧苦，難以度日。
他在小學(xué)讀至十三歲時(shí)，因家貧輟學(xué)，爾后，跟他叔父劉鏡淵（國民黨軍劉志陸部下當副官）在部隊當勤務(wù)員，經(jīng)過(guò)三年的部隊生活，看出國民黨政治腐敗，軍心渙散，感到長(cháng)此下去，沒(méi)什么前途，便離開(kāi)部隊，回家耕田，農閑磨豆付，做付竹出賣(mài)。以后，又在徐田村謝自瑤手下當民團，因謝在徐田村設卡抽稅，苛捐繁重，傳文對重稅甚感不滿(mǎn)，對客商則深表同情，因而把未經(jīng)抽稅的客商給予放行。后被謝自瑤發(fā)覺(jué)，即把他開(kāi)除，于是他私帶駁殼一支，憤然離去。當時(shí)，主題活動(dòng)推薦資料
革命烈火已燃燒到大信，而且已成立了大信蘇維埃政府。傳文與共村的劉王妹、劉德盛三人投身革命，到大信蘇區跟從劉光夏、劉靄環(huán)等參加革命工作。傳文參加革命隊伍后，英勇善戰，積極工作，經(jīng)常在大信案山上、石門(mén)、上下畬等地進(jìn)行革命活動(dòng)，后提升為駁殼隊排長(cháng)。
1927年間，由于謝自瑤在徐田村設卡抽稅，勒索群眾，早已使傳文不滿(mǎn)，他看在眼里，恨在心里，義憤填膺，心抱不平。因此，有一天指曉，他親自持槍到謝自瑤家，當場(chǎng)打死謝自瑤、謝泉芳、謝泉深三人。以后，他又到羅崗霞嵐把練大古捉到大信去“吊參”，解決當時(shí)革命活動(dòng)經(jīng)濟困難的問(wèn)題。
1928年，他帶領(lǐng)紅軍、赤衛隊攻打巖前地主賴(lài)乾古的新屋和羅浮義興當。是年冬，又攻打嶺峰丹竹樓的民團，繳獲槍彈后，又率領(lǐng)赤衛隊攻打羅浮橋云當。他曾經(jīng)帶領(lǐng)紅軍攻打羅浮有三四次之多。他經(jīng)常對戰士說(shuō)：“打仗不要怕，俗話(huà)說(shuō)：耕田吾怕屎，當兵吾怕死，我們?yōu)楦F人翻身鬧革命，就不怕殺頭，萬(wàn)一為革命而犧牲，也是光榮的�！币虼�，他屢建戰功，提升為連長(cháng)。出征時(shí)，他經(jīng)常騎馬或騾子，身先士卒，有個(gè)醫生王森雄也騎騾子跟隨同行。
自從傳文同志參加革命后，興寧的反動(dòng)頭目，對他又怕又恨，如陳堯古兩次帶領(lǐng)軍隊到笠石村，揚言放火燒屋，抓走他的鄰居，結果人將傳文老屋內的賞田三斗種賣(mài)掉，贖回被捉去的八人。傳文全家早已逃走，而家物等件全部搞光，僅存兩間爛屋而已。
1929年9月26日，大信蘇區紅軍由營(yíng)長(cháng)張國標率領(lǐng)，聯(lián)合赤衛隊共約三千多人，分左中右三路攻打羅崗。劉傳文連長(cháng)帶領(lǐng)赤衛隊從左翼鐮子寨進(jìn)發(fā)，但當時(shí)陳堯古的部隊聯(lián)合由羅崗頑畬上的敵人，已趕到鐮子寨，阻擊我左中兩翼部隊前進(jìn)，由于敵人的武器多而精良，而我方僅有粉槍等，結果在無(wú)法取得勝利時(shí)，我軍下令撤退。當進(jìn)，劉傳文同志為了掩護赤衛隊后撤，阻止敵軍追擊，他使用兩支駁殼槍靠在大松樹(shù)下與敵人激戰，結果，在敵人的密集炮火中，他卻壯烈犧牲了，那時(shí)他年僅22歲。
諾爾曼·白求恩1890年出生于加拿大安大略省格雷文赫斯特鎮。1916年畢業(yè)于多倫多大學(xué)醫學(xué)院，獲學(xué)士學(xué)位。1935年被選為美國胸外科學(xué)會(huì )會(huì )員、理事。他的胸外科醫術(shù)在加拿大、英國和美國醫學(xué)界享有盛名。
白求恩1935年加入加拿大共產(chǎn)黨，1936年冬志愿去西班牙參加反法西斯斗爭。中國抗日戰爭爆發(fā)后，為了援助中國人民的解放事業(yè)，1938年3月，他受加拿大共產(chǎn)黨和美國共產(chǎn)黨派遣，率領(lǐng)一個(gè)由加拿大人和美國人組成的醫療隊來(lái)到延安。白求恩積極投入到組織戰地流動(dòng)醫療隊出入火線(xiàn)救死扶傷的工作中，為減少傷員的痛苦和殘廢，他把手術(shù)臺設在離火線(xiàn)最近的地方。他提議開(kāi)辦衛生材料廠(chǎng)，解決了藥品不足的問(wèn)題；創(chuàng )辦衛生學(xué)校，培養了大批醫務(wù)干部；編寫(xiě)了多種戰地醫療教材并親自講課。他拒絕了很多特殊的照顧，他的犧牲精神、工作熱忱、責任心，均稱(chēng)模范。白求恩以年近50之軀，多次為傷員輸血，一次竟連續為115名傷員做手術(shù)，持續時(shí)間達69個(gè)小時(shí)。
1939年10月下旬，白求恩在河北省淶源縣摩天嶺戰斗中搶救傷員時(shí)左手中指被手術(shù)刀割破，但他不顧傷痛，發(fā)著(zhù)高燒，堅持留在前線(xiàn)指導戰地救護工作。他說(shuō)：“你們不要拿我當古董，要拿我當一挺機關(guān)槍使用�！苯K因傷勢惡化，轉為敗血癥，醫治無(wú)效，于11月12日凌晨在河北省唐縣黃石口村逝世。臨終前他講的最后一句話(huà)是：“努力吧！向著(zhù)偉大的路，開(kāi)辟前面的事業(yè)112月1日，延安各界舉行追悼大會(huì )，毛澤東題了挽詞，并于12月21日寫(xiě)了《紀念白求恩》一文，高度贊揚白求恩偉大的國際主義和共產(chǎn)主義精神，毫不利己專(zhuān)門(mén)利人、對工作極端負責任和對技術(shù)精益求精的精神；稱(chēng)他是一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的`人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級趣味的人，一個(gè)有益于人民的人，并號召全國人民向他學(xué)習。
劉胡蘭別名：劉富蘭生辰：1932年10月8日忌日：1947年1月12日職業(yè)：革命家民族：漢籍貫：山西省國家：中國簡(jiǎn)介：
劉胡蘭(1932—1947)原名劉富蘭，1932年10月8日出生于文水縣的一個(gè)中農家庭。8歲上村小學(xué)，10歲參加兒童團。曾任文水縣云周西村婦救會(huì )秘書(shū)，第五區“抗聯(lián)”婦女干事。1947年1月12日，年僅15歲的劉胡蘭，懷著(zhù)對共產(chǎn)主義的堅定信念，視死如歸，從容地躺在敵人的鍘刀下，為中國人民的解放事業(yè)獻出了寶貴的生命。毛主席為她題詞：“生的偉大，死的光榮”。
馬池水小學(xué)“清明節，緬懷先烈”
主題班會(huì )活動(dòng)總結
清明節緬懷先烈教案 篇9
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)這次主題班會(huì )，希望學(xué)生作為一個(gè)炎黃子孫能全面正確的了解清明節，深切感受清明節的文化內涵，積極的過(guò)一個(gè)有意義的清明節。
2、通過(guò)這次主題班會(huì )引導學(xué)生了解中華民俗、風(fēng)情和傳統美德。有利于青少年對孝悌、慎終、追遠、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績(jì)的基礎上，繼承先烈遺志，發(fā)揚革命精神，珍惜現在的美好生活。
3、通過(guò)這次主題班會(huì )，增強青少年對傳統文化的認同感，熱愛(ài)民族文化，主動(dòng)地傳承民族文化、弘揚民族文化。
4、使學(xué)生在歡樂(lè )的活動(dòng)中掌握防火安全知識，增強學(xué)生的防火安全防范意識，提高學(xué)生的自護自救能力，減少火災難事故的發(fā)生，促使兒童青少年的健康成長(cháng)。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx—4—3
活動(dòng)地點(diǎn)：
四年級年級1班
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)導入
1、同學(xué)們，有一首詩(shī)想必大家都很熟悉，清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。
2、杜牧的這首詩(shī)提到了我國一個(gè)很重要的傳統節日——清明節。清明，既是我國的二十四節氣之一，又是我國最重要的`祭祀節日。
3、清明節至今已有兩千五百多年的歷史了。每年的清明，人們都會(huì )從五湖四海紛紛趕到自己先人的陵墓前，灑下一壺熱酒，聊表思念之情，也會(huì )在烈士墓前，獻上一束鮮花，表達對先烈的感激之情。
4、我國為清明節特別設定了假期，表示對節日的重視，不久前，清明節被列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。下周我們將迎來(lái)今年的清明節，讓我們一起更深入地了解它，爭取在節日里過(guò)的更有意義。
二、清明節知識
咱們班里有很多小研究員呢，他們搜集了清明節習俗的資料，大家一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。
《清明習俗四則》找四個(gè)同學(xué)來(lái)講
1、清明節要蕩秋千。秋千的歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改為秋千。古時(shí)的秋千多用粗樹(shù)枝為架，再栓上彩帶做成。后來(lái)逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。打秋千不僅可以增進(jìn)健康，而且可以培養勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛(ài)。
2、清明要踢蹴鞠。鞠是一種皮球，球皮用皮革做成，球內用毛塞緊。蹴鞠，就是用足去踢球。這是古代清明節時(shí)人們喜愛(ài)的一種游戲。相傳是黃帝發(fā)明的，最初目的是用來(lái)訓練武士。
3、清明一定要去踏青。踏青，古時(shí)叫探春、尋春等。三月清明，春回大地，自然界到處呈現一派生機勃勃的景象，正是郊游的大好時(shí)光。我國民間長(cháng)期保持著(zhù)清明踏青的習慣
4清明也要放風(fēng)箏哦。每逢清明時(shí)節，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風(fēng)箏下或風(fēng)穩拉線(xiàn)上掛上一串串彩色的小燈籠，象閃爍的明星，被稱(chēng)為“神燈”。過(guò)去，有的人把風(fēng)箏放上藍天后，便剪斷牽線(xiàn)，任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角，據說(shuō)這樣能除病消災，給自己帶來(lái)好運。
a：原來(lái)，清明節有這么豐富多彩的活動(dòng)呀！
三、清明節的詩(shī)歌
其實(shí)，古人也經(jīng)常用寫(xiě)詩(shī)的方式來(lái)紀念清明節的。
《請明古詩(shī)誦》
甲學(xué)生：《清明日》唐溫庭筠清娥畫(huà)扇中，青樹(shù)玉金紅。出犯繁花露，歸穿弱柳風(fēng)。他寫(xiě)的不是一般人，而是常年禁閉在后宮的宮女們，在清明節也得到了放松，在大自然的美麗景色中穿梭似的玩耍，一會(huì )兒碰下了花上的露珠，一會(huì )兒在柔弱的柳枝中穿行，真的是人在畫(huà)圖中一樣。
乙學(xué)生：《蘇堤清明即事》南宋吳惟信梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬(wàn)株楊柳屬流鶯。寫(xiě)出了當時(shí)作為南宋都城杭州的清明游樂(lè )之景：傾城而出尋春游樂(lè )，笙歌處處，楊柳依依，鶯啼聲脆，梨花風(fēng)起。這是何等美好的清明景致啊。至今杭州仍有“柳浪聞鶯”一景，就是從這首詩(shī)中化出。
丙學(xué)生：《蘇堤清明即事》南宋吳惟信梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬(wàn)株楊柳屬流鶯。寫(xiě)出了當時(shí)作為南宋都城杭州的清明游樂(lè )之景：傾城而出尋春游樂(lè )，笙歌處處，楊柳依依，鶯啼聲脆，梨花風(fēng)起。這是何等美好的清明景致啊。至今杭州仍有“柳浪聞鶯”一景，就是從這首詩(shī)中化出。
四、清明節知識大考場(chǎng)
必大家應該了解了很多清明節的文化，下面我們就要考考大家。
a：一起進(jìn)入我們的知識搶答環(huán)節吧，答對小組加星，答錯要表演節目哦。
b：請問(wèn)清明節古時(shí)又稱(chēng)什么節？（三月節）
a：請問(wèn)清明節開(kāi)始于什么朝代？（周朝）
b：請問(wèn)清明節在現代來(lái)說(shuō)又稱(chēng)什么節？（踏青節）
a：每年幾月幾日到幾月幾日是清明節？（4月4日至4月6日）
b：請問(wèn)清明節什么時(shí)候被列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
五、清明節故事
a：說(shuō)到清明節，我還會(huì )聯(lián)想到一個(gè)人，他就是介之推。
b：讓我們聽(tīng)聽(tīng)他的故事吧。
《寒食節來(lái)歷》由4個(gè)學(xué)生各講一段
相傳春秋戰國時(shí)代，晉獻公的妃子驪姬為了讓自己的兒子奚齊繼位，就設毒計謀害太子申生，申生被逼自殺。申生的弟弟重耳，為了躲避禍害，流亡出走。在流亡期間，重耳受盡了屈辱。原來(lái)跟著(zhù)他一起出奔的臣子，大多離開(kāi)了他，只剩少數幾個(gè)忠心耿耿的人。其中就有介之推。有一次，重耳餓暈了過(guò)去。介之推為了救重耳，從自己腿上割下了一塊肉，用火烤熟了給重耳吃。十九年后，重耳回國做了君主，成了赫赫有名的晉文公。
清明節緬懷先烈教案 篇10
一、活動(dòng)時(shí)間
x月x日—x月x日。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)祭掃“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)，抓住契機對學(xué)生進(jìn)行革命傳統教育、愛(ài)國主義教育和感恩教育，激發(fā)學(xué)生對革命先烈們的深深崇敬和懷念之情，樹(shù)立正確的世界觀(guān)，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，從而更加珍惜現在的學(xué)習條件，努力學(xué)習，牢固掌握科學(xué)文化知識，深刻領(lǐng)會(huì )在和平年代為祖國的繁榮、富強作貢獻的意義。
三、活動(dòng)內容
組織全體學(xué)生登錄x網(wǎng)，在其首頁(yè)開(kāi)設的“網(wǎng)上祭英烈”欄目，進(jìn)行網(wǎng)上祭拜、獻花、簽名、寄言。同時(shí)，開(kāi)展文明清明志愿服務(wù)行動(dòng)，引導學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)表達對革命先烈的景仰和追思。
四、活動(dòng)安排
(一)x月x日x月x日開(kāi)展宣傳活動(dòng)。學(xué)校利用廣播宣講活動(dòng)的目的與要求，各班級組織學(xué)生學(xué)習關(guān)于清明節的有關(guān)知識，營(yíng)造濃厚氛圍。
�。ǘ�)x月x日x月x日組織學(xué)生，登陸x網(wǎng)，點(diǎn)擊主界面上“網(wǎng)上祭英烈”網(wǎng)上簽名活動(dòng)進(jìn)入，先填寫(xiě)個(gè)人信息(學(xué)校、姓名），選擇植樹(shù)、獻花、點(diǎn)燭、挽聯(lián)、戴紅領(lǐng)巾、奏國歌等6種祭奠方式的任意一種，針對某一位烈士，也可以對所有烈士填寫(xiě)自己想對烈士說(shuō)的`話(huà)。填寫(xiě)內容要符合所選擇的祭掃方式，語(yǔ)言簡(jiǎn)樸、情感真摯、內容原創(chuàng )。點(diǎn)擊提交即可。各班級要通過(guò)主題班會(huì )，開(kāi)展追憶歷史、緬懷先烈、講述自己心目中的革命先烈活動(dòng)。開(kāi)展清明詩(shī)文朗誦會(huì )，誦讀中華經(jīng)典，緬懷先烈、繼承遺志，弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統美德。
(三)x月x日x月x日開(kāi)展文明清明志愿服務(wù)行動(dòng)。以實(shí)際行動(dòng)表達對先輩的感恩懷念，激勵學(xué)生健康成長(cháng)。
五、活動(dòng)地點(diǎn)
網(wǎng)上祭奠：在家或學(xué)校計算機教室。
六、工作要求
�。ㄒ唬⿲W(xué)校德育處要進(jìn)一步對活動(dòng)作出部署，認真組織學(xué)生積極參與。要落實(shí)安全措施，確保祭奠活動(dòng)文明、安全開(kāi)展。
�。ǘ┮园嗉墳閱挝�，年級主任、班主任有組織、有計劃地安排學(xué)生在網(wǎng)絡(luò )教室上網(wǎng)，指導學(xué)生開(kāi)展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)。
�。ㄈ┮l(fā)揮少先隊組織優(yōu)勢，開(kāi)展豐富多彩的中隊活動(dòng)，增強學(xué)生參與的積極性、主動(dòng)性，要把開(kāi)展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)作為近期活動(dòng)的重要內容。
清明節緬懷先烈教案 篇11
活動(dòng)目標：
1、 緬懷革命先烈，追憶他們所體現的精神。利用多種形式對學(xué)生進(jìn)行培育和弘揚中國傳統革命精神教育，讓學(xué)生在革命精神的激勵下，努力學(xué)習，嚴格要求自己，全面發(fā)展，健康成長(cháng)。
2、學(xué)生把緬懷革命先烈的熱情化作勤奮學(xué)習的動(dòng)力，將來(lái)為祖國的建設作出自己的貢獻。
活動(dòng)過(guò)程：
一 導入
師：同學(xué)們，本周的班會(huì )主題是：緬懷先烈，發(fā)揚優(yōu)良傳統，
爭做合格的小學(xué)生學(xué)生。再過(guò)幾天，4月5日，就是我國傳統的節日：清明節了。你知道清明節掃墓的來(lái)歷嗎?說(shuō)到清明節掃墓，我們也一定回想起那些用生命和鮮血換來(lái)我們今天幸福生活的革命先烈們。
二、主體：
1、 清明節習俗
課件《清明》古詩(shī)的動(dòng)畫(huà)。
講介子推的故事。介紹清明節的習俗(如掃墓、放風(fēng)箏等)。
清明節是傳統的紀念祖先的節日，其主要形式是祭祖掃墓。這一習俗相沿已久，據史書(shū)記載，秦漢時(shí)，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動(dòng)。古人有描寫(xiě)清明掃墓的詩(shī)，唐代杜牧的名句：“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！边@些詩(shī)句都十分真切地反映了當時(shí)清明掃墓時(shí)的情景和氛圍。什么要在清明掃墓呢?這大概是因為冬去春來(lái)，草木萌生。
人們想到了先人的墳塋，在祭掃時(shí)，給墳墓鏟除雜草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，燒些紙錢(qián)，或在樹(shù)枝上掛些紙條，舉行簡(jiǎn)單的祭祀儀式，以表示對死者的懷念。
2、祭掃烈士墓
自古以來(lái)，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過(guò)功，做過(guò)好事的人物，人民都會(huì )紀念他。清明節祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑，已成為進(jìn)行革命傳統教育的好形式。
一般活動(dòng)程序是：全體肅立在紀念碑前演講；全體向烈士宣誓；向革命英雄紀念碑敬獻花圈；奏樂(lè )默哀三鞠躬；瞻仰烈士墓；參觀(guān)事跡展，緬懷革命烈士的豐功偉績(jì)。
注意的禮儀事項：烈士陵園莊嚴肅穆神圣，是革命英雄長(cháng)眠的地方。革命烈士為了我們的今天所付出的巨大犧牲，我們到烈士陵園舉行祭掃活動(dòng)，首先穿著(zhù)整潔，要佩戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾；活動(dòng)中態(tài)度要莊嚴肅穆，不能在烈士陵園中嘻嘻哈哈，打打鬧鬧；要懷著(zhù)崇敬的心情參加活動(dòng)，認真觀(guān)看了解烈士事跡；注意衛生不能在陵園內亂吃零食，亂丟垃圾；不能在陵園內亂跑，行走要按順序，不破壞青草綠地
3.師小結：
正是因為紀念這些為新中國成立拋頭顱灑熱血的許許多多的革命先烈，田漢寫(xiě)下了《國歌》，聽(tīng)中華民族的堅強斗志和不屈精神永遠不會(huì )被磨滅。為了緬懷革命先烈，進(jìn)行愛(ài)國主義教育，傳承民族傳統， 繼承革命遺志，讓我們共同踏上被記憶塵封已久的革命道路，共同追憶那紅色足跡!
三、學(xué)習革命先烈事跡：
1、師：你知道哪些英雄先烈的.事跡?(課件出示英雄事跡) 黃繼光：作為中國人民志愿軍在抗美援朝戰場(chǎng)上，當攻擊部隊受阻、傷亡較大時(shí)，已任營(yíng)通訊員的黃繼光挺身而出，主動(dòng)請戰，消滅敵人的火力點(diǎn)。在戰友負傷犧牲、自己所攜彈藥用光的情況下，黃繼光毅然用自己的身軀堵住了敵人的槍眼，為沖鋒部隊的勝利開(kāi)辟了通路，犧牲時(shí)年僅22歲。
董存瑞：13歲時(shí)，曾機智地掩護區委書(shū)記躲過(guò)侵華日軍的追捕，被譽(yù)為“抗日小英雄”。1948年5月25日，董存瑞所在連隊突然遭敵一隱蔽的橋型暗堡猛烈火力的封鎖，董存瑞挺身而出，毅然抱起炸藥包，沖向暗堡，前進(jìn)中左腿負傷，頑強堅持沖至橋下。由于橋型暗堡距地面超過(guò)身高，兩頭橋臺又無(wú)法放置炸藥包。危急關(guān)頭，他毫不猶豫地用左手托起炸藥包，緊緊貼住橋型碉堡，右手猛地一下拉開(kāi)了導火索。董存瑞以自己的生命為部隊開(kāi)辟了前進(jìn)的道路，年僅19歲。
邱少云：在抗美援朝戰場(chǎng)上，敵人的燃燒彈引燃了他身邊的草叢，這時(shí)，他只須打滾翻身即可避免燒身。但為了避免暴露目標，他嚴守潛伏紀律，忍受著(zhù)烈火燒身的劇痛，堅持不動(dòng)，直至壯烈犧牲，保證了整個(gè)戰斗的勝利。戰斗結束后，同志們在邱少云潛伏的位置上，看見(jiàn)他用雙手在地上摳出的深深的土坑
劉胡蘭：10歲參加兒童團，曾任文水縣云周西村婦救回秘書(shū)，第五區“抗聯(lián)”婦女干事。1947年1月12日，年僅15歲的她，被國民黨逮捕，因為拒絕投降，被鍘死在鍘刀之下，為中國人民的解放事業(yè)獻出了寶貴的生命，時(shí)年15歲。毛主席為她題詞：“生的偉大，死的光榮”。
雷鋒：和平時(shí)期的英雄模范，他有愛(ài)憎分明的階段立場(chǎng)，他有言行一致的工作作風(fēng)，他有公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，他有從不懈怠的學(xué)校精神。
2、師：烈士的忘我犧牲精神令我們感動(dòng)，作為新時(shí)期祖國的花朵，我們應該怎樣報效祖國呢?(生自由發(fā)言)
3、師小結：
誠然，我們未出生在戰爭年代，不能為祖國的解放而奮戰沙場(chǎng)。但是，既然我們出生在這個(gè)和平發(fā)展的時(shí)代，就應該為了祖國的繁榮昌盛而努力學(xué)習。戰爭的年代造就了烈士們的勇敢與堅強，和平美好的環(huán)境又為我們提供了學(xué)知識，長(cháng)才能，成棟梁的機會(huì )。我們應該懂得幸福生活來(lái)之不易，我們更應該懂得所肩負的歷史使命。讓我們把先烈們的宏愿銘刻在心，去刻苦鉆研，為描繪更壯觀(guān)的時(shí)代而努力吧!
四、課堂總結
革命者為祖國為人民英勇獻身的事跡讓大家深深地體會(huì )到：因為無(wú)數革命先烈們的流血犧牲，使我們擁有了今天幸福安定的生活。雖然我們不需要像先烈們那樣拋頭顱，灑熱血，但是我們也有我們的責任，要不忘過(guò)去，珍惜今天，努力學(xué)習，報效祖國。同學(xué)們，通過(guò)這節德育活動(dòng)課，我們更了解了革命精神。讓我們，從小立志勤奮學(xué)習，掌握科學(xué)文化知識，準備著(zhù)為祖國、為人民貢獻一切，做好共產(chǎn)主義接班人。
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