大班繪畫(huà)鯨教案反思
作為一位優(yōu)秀的人民教師，通常會(huì )被要求編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)藍圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么教案應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編整理的大班繪畫(huà)鯨教案反思，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)目標：
1、能大膽地畫(huà)出鯨的外形特征，并嘗試運用點(diǎn)、線(xiàn)來(lái)為鯨的衣服想象創(chuàng )作。
2、在繪畫(huà)中，體驗創(chuàng )造設計的樂(lè )趣。
3、對方形、圓形，線(xiàn)條等涂鴉感興趣，并嘗試大膽添畫(huà)，能大膽表述自己的想法。
4、體驗想象創(chuàng )造各種圖像的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
PPT課件、 記號筆、 教師示范畫(huà)、 幼兒作畫(huà)紙
活動(dòng)過(guò)程：
一、認識鯨，介紹鯨的外形特征
1、出示鯨的圖片。
今天啊，我帶來(lái)一張圖片和你們一起欣賞欣賞。這是什么?
2、讓幼兒說(shuō)說(shuō)對鯨的了解。
你們知道鯨是生活在哪里的嗎?它是魚(yú)類(lèi)嗎?
"是魚(yú)類(lèi)"哈哈你們錯了，("不是魚(yú)類(lèi)"真聰明)鯨是生活在海洋中的哺乳動(dòng)物，它和陸地上的大象老虎一樣是用肺呼吸的。它們沒(méi)有辦法在水里呼吸，所以它每隔幾分鐘就要浮出水面，噴出氣水化合物，在吸進(jìn)新鮮空氣。
3、鯨是世界上最大哺乳動(dòng)物，那到底有多大呢?
我請你們來(lái)看看圖片這人和鯨在一起的圖片。你發(fā)現了什么?
師：鯨比我們人類(lèi)大了好幾十倍。一條鯨需要我們幾十個(gè)人才能?chē)饋?lái)。
二、大膽地畫(huà)出鯨的`外形特征，并嘗試為鯨魚(yú)的花衣裳想象創(chuàng )作。
1、出示范畫(huà)1今天啊，我帶來(lái)了一頭大鯨魚(yú)的圖片。
(1)這幅畫(huà)的是海面上的鯨，身體全部露出水面。
(2)鯨的外輪廓要畫(huà)得很大、偏下，留出鯨噴水的位置
(3)先勾出鯨的外輪廓，然后在添加海水的的一層。
(4)給鯨添加眼睛和嘴巴。
2、為鯨魚(yú)的花衣裳想象創(chuàng )作鯨的身體那么的龐大，它的衣服沒(méi)地方買(mǎi)，那我們來(lái)幫它設計一件與眾不同的衣服。
3、出示范畫(huà)2今天我帶來(lái)了一張設計圖，你們覺(jué)的有什么特點(diǎn)嗎?
由各種不同的點(diǎn)和各種不同線(xiàn)條組成漂亮的花紋和圖案。
哪些點(diǎn)、哪些線(xiàn)條，是你們認識的，還有哪些點(diǎn)、線(xiàn)是你們不認識的呢?
今天請你們這些小小設計師為鯨設計一件與眾不同的衣服。
三、幼兒創(chuàng )作，教師給予及時(shí)指導，對幼兒創(chuàng )造性表現的作品及時(shí)給予肯定。
(1)鼓勵幼兒在繪畫(huà)中大膽嘗試用不同的點(diǎn)、線(xiàn)、面的運用。引導孩子自由發(fā)揮，提高幼兒學(xué)習的主動(dòng)性和積極性，體驗到造型活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè )趣。
(2)幫助能力差的幼兒變化各種線(xiàn)條花紋。
(3)教師提醒幼兒線(xiàn)條和圖案要多，不要太空。
四、欣賞、講解作品
活動(dòng)反思
這是一節大班創(chuàng )意美術(shù)的手工制作活動(dòng)，這節活動(dòng)為幼兒提供了豐富的制作材料，幼兒非常的感興趣，孩子們能用各種點(diǎn)線(xiàn)面的方式繪畫(huà)鯨魚(yú)的身體花紋，手工活動(dòng)既鍛煉了幼兒的動(dòng)手能力又能發(fā)揮幼兒的創(chuàng )作能力。不足的是：剛開(kāi)始老師在講解示范的時(shí)候把制作的順序顛倒了，雖然在后來(lái)的回憶操作環(huán)節中特別的提醒幼兒注意操作步驟。但個(gè)別幼兒在制作過(guò)程中還是出現了一些問(wèn)題，不按操作步驟制作鯨魚(yú)，先把鯨魚(yú)的身體和尾巴粘合后再裝飾，這樣就會(huì )影響到花紋的裝飾效果。在今后的手工活動(dòng)中，要把制作要求提的更詳細，讓活動(dòng)更加的完美。
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