幼兒園小班教案《小貓頂沙包》

　　作為一名老師，時(shí)常會(huì )需要準備好教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學(xué)方法，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園小班教案《小貓頂沙包》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　活動(dòng)目標：

　　1.在活動(dòng)中練習邊爬行邊頂球的動(dòng)作，提高身體的平衡性，協(xié)調性。

　　2.在小貓頂球的游戲中，體驗頭頂球活動(dòng)的樂(lè )趣。

　　3.能根據指令做相應的動(dòng)作。

　　4.培養幼兒的合作意識，學(xué)會(huì )團結、謙讓。

　　活動(dòng)準備：

　　1．大小不同的彩球，數目與幼兒相同

　　2．自制球門(mén)6個(gè)

　　3．大地毯

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、熱身運動(dòng)

　　“孩子們，今天的天氣真好��！快跟著(zhù)貓媽媽一起來(lái)做運動(dòng)吧！”

　�。ㄓ變喊缪菪∝�，跟著(zhù)貓媽媽做模仿操：頭部運動(dòng)——頸部運動(dòng)——上下肢運動(dòng)——屈伸運動(dòng)——腹部運動(dòng)——體側運動(dòng)——跳躍運動(dòng)）。

　　二、玩沙包

　　1．出示沙包：看！老師帶來(lái)了什么？你會(huì )怎么來(lái)玩沙包？自由玩沙包。

　　2.請個(gè)別幼兒演示自己玩沙包的.方法。

　　3.學(xué)習一下同伴的玩沙包的方法。

　　4.嘗試用站、蹲、仰、臥等姿勢玩沙包。

　　T：“剛才你們都是站著(zhù)玩沙包，那你們想不想換種方法來(lái)玩沙包，用站、蹲、仰、臥等姿勢來(lái)玩沙包！”

　　5.請個(gè)別幼兒演示自己用站、蹲、仰、臥等姿勢玩沙包的方法

　　6.嘗試學(xué)習同伴的玩沙包的方法。

　　三、游戲“小貓頂沙包”

　　1.教師請出正在做爬行頂沙包動(dòng)作的幼兒示范，引出游戲的主題——小貓頂沙包的游戲。

　　T：“寶寶們看，媽媽我找到了一只玩球很特別的小貓，你們看他是怎么玩的。！”（手膝著(zhù)地頭頂球爬行）

　　2.學(xué)習“小貓頂沙包”的動(dòng)作

　�。�1）教師講解示范爬行頂沙包的動(dòng)作要領(lǐng)：頭頂沙包手膝著(zhù)地邊向前爬行。

　�。�2）分組練習小貓頂沙包的動(dòng)作，教師巡回指導。

　　3.游戲：頂沙包進(jìn)門(mén)

　　從場(chǎng)地一端頭頂沙包往前爬，直至球門(mén)將沙包頂過(guò)門(mén)。

　　T：“寶寶們看，這里有六個(gè)不同顏色的球門(mén)，排成六排每排第一個(gè)寶寶先出發(fā)，將沙包頂過(guò)球門(mén)之后再跑回來(lái)與后面一個(gè)寶寶拍手之后，后面的寶寶再出發(fā)。最后比一比哪組的速度最快，

　　四、放松運動(dòng)

　　T：“寶寶們。剛才我們玩的有點(diǎn)累了，讓我們，幫朋友們敲敲背、敲敲腿一起休息一下吧。

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