中班美術(shù)畫(huà)蜻蜓教案

　　作為一位無(wú)私奉獻的人民教師，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的中班美術(shù)畫(huà)蜻蜓教案，希望能夠幫助到大家。

　　設計意圖：

　　由于夏天快到了，小朋友們對夏天出現的昆蟲(chóng)非常感興趣。有一天，我問(wèn)小朋友最喜歡夏天的什么小昆蟲(chóng)，小朋友們說(shuō)喜歡蜻蜓。為了讓小朋友多了解夏天的小昆蟲(chóng)及它們的習性并知道蜻蜓的特征，特此設計了此教學(xué)活動(dòng)。

　　活動(dòng)目標：

　　1、認知目標：生活中幼兒對蜻蜓有所了解。

　　2、情感目標：讓幼兒在繪畫(huà)中體會(huì )畫(huà)蜻蜓的快樂(lè )。

　　3、技能目標：觀(guān)察、了解蜻蜓的主要特征、習性。

　　4、培養幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據所觀(guān)察到得現象大膽地在同伴之間交流。

　　5、培養幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

　　活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　讓幼兒幼兒隨音樂(lè )自由結伴表演的能力。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　引導幼兒根據歌曲內容創(chuàng )編動(dòng)作。

　　活動(dòng)準備：

　　知識經(jīng)驗準備：幼兒會(huì )唱此歌曲，并已初步了解了鞋匠的勞動(dòng)內容。

　　教具準備：音樂(lè )磁帶。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、音樂(lè )導入，播放《鞋匠舞》。

　　1、齊唱歌曲《鞋匠舞》。

　　"小朋友已經(jīng)會(huì )唱《鞋匠舞》了，我們一起唱一遍。"

　　二、引導幼兒根據歌曲內容創(chuàng )編動(dòng)作。

　　"小鞋匠在繞線(xiàn)、拉線(xiàn)、釘釘子，這么多事!我們也來(lái)學(xué)做鞋匠。"

　　(1)創(chuàng )編第一、二樂(lè )句的動(dòng)作。("繞繞線(xiàn)，繞繞線(xiàn)，拉拉拉拉釘釘釘。")①、繞線(xiàn)"你們先來(lái)繞繞線(xiàn)。"(幼兒自由做)"鞋匠繞線(xiàn)是繞一會(huì )停一下。我們再唱著(zhù)做做。"(重點(diǎn)引導幼兒卡好音樂(lè )節奏)②、拉線(xiàn)、釘釘子"繞好了線(xiàn)，再拉線(xiàn)了，誰(shuí)來(lái)做做試試?"(請個(gè)別幼兒表演)"拉線(xiàn)要平著(zhù)拉，那釘釘子呢?"(幼兒一起做)"我們來(lái)唱著(zhù)做，從繞線(xiàn)開(kāi)始。"(做1--2遍)

　　(2)、創(chuàng )編第三樂(lè )句的動(dòng)作。("拿一根針兒縫一縫，拿一根釘子釘釘釘。")"小鞋匠繞線(xiàn)繞的這么好，拉線(xiàn)拉的這么直，下面要做什么了?"(幼兒回答)"誰(shuí)來(lái)做做?"(請幼兒表演) "拿針縫東西的動(dòng)作多美呀。我們一起試試。" "縫的時(shí)候要小心些，釘釘子要用力。"

　　(3)、創(chuàng )編第四樂(lè )句的`動(dòng)作。("鞋子做的牢又牢，鞋子做的多有好。")"鞋子做好了可真高興呀。你們做個(gè)高興的動(dòng)作吧!看誰(shuí)做的又漂亮又和別人不一樣。""我們拍著(zhù)手來(lái)唱最后一句，最后的時(shí)候小朋友一起擺一個(gè)漂亮的動(dòng)作。"

　　三、隨音樂(lè )完整表演。

　　(1)清唱，幼兒表演。

　　"鞋匠所有的動(dòng)作我們都編出來(lái)了，咱們趕快連起來(lái)看看怎么樣?"

　　(2)隨音樂(lè )集體表演。

　�、�、"我們聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )來(lái)做做。"②、"再聽(tīng)音樂(lè )做一遍。"

　　四、幼兒結伴表演。

　　(1)清唱，幼兒結伴表演。

　　"小朋友都會(huì )跳《鞋匠舞》了，現在我們來(lái)玩《鞋匠舞》的游戲吧。我們聽(tīng)音樂(lè )找朋友面對面跳，一定要在音樂(lè )前奏時(shí)就找到一個(gè)朋友，準備好。我們試試。"

　　(2)隨音樂(lè )連續結伴游戲。

　　"小朋友都知道怎么玩這個(gè)游戲了，我們聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )來(lái)玩玩吧!"

　　五、活動(dòng)延伸可以在美工角中準備各種材料，讓幼兒通過(guò)畫(huà)、剪、貼制作各種式樣的鞋子。

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