大班數學(xué)《喜歡鐘表的國王》教案含反思
在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，就不得不需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的大班數學(xué)《喜歡鐘表的國王》教案含反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)目標：
1、了解時(shí)間在人們日常生活中的重要作用以及鐘表的特點(diǎn)。
2、學(xué)習認識整點(diǎn)。
3、培養幼兒對數字的認識能力。
4、培養幼兒比較和判斷的能力。
5、體會(huì )數學(xué)的生活化，體驗數學(xué)游戲的樂(lè )趣。活動(dòng)準備：
繪本PPT
喜歡鐘表的國王
我的時(shí)間記錄表人手一份
水彩筆
活動(dòng)過(guò)程：
一、觀(guān)察圖片，認識鐘表
�。�、出示一個(gè)圓
師：像什么？
�。�、了解鐘表的結構
師：如果把圓變成鐘表需要添加什么？
有那些數字？數字排列有規律嗎？
長(cháng)針叫什么？短針叫什么？
�。�、觀(guān)察圖片，認識不同名稱(chēng)的鐘表
師：人們很聰明，為了方便看時(shí)間，還設計了可以擺放在不同位置的鐘表。
二、欣賞故事，了解鐘表的作用以及整點(diǎn)
�。�、觀(guān)看ＰＰＴ，熟悉故事情節
師：這是誰(shuí)呀？（引出故事名稱(chēng)：喜歡鐘表的國王）
你從哪里看出來(lái)的？【引導幼兒仔細觀(guān)察人物的穿著(zhù)、打扮】
教師利用ＰＰＴ講述故事，幼兒欣賞。故事講到”國王就下令把全國的所有鐘表都送到他的皇宮“時(shí)。提問(wèn)：國王這么做，你認為可能會(huì )發(fā)生什么事情？
�。�、分析討論，了解鐘表最人們生活的重要作用
師：沒(méi)有了鐘表，發(fā)生了什么事情？
為什么會(huì )發(fā)生這樣的事情？
怎么來(lái)解決呢？
師小結：鐘表對于我們的生活是很重要的，沒(méi)有了鐘表我們就不知道時(shí)間，就會(huì )耽誤我們很多的事情
三、觀(guān)察學(xué)習，認識整點(diǎn)
1、觀(guān)察圖片，初步認識整點(diǎn)
師：國王不僅將鐘表還給了大家，還制定了一個(gè)時(shí)間表，我們一起來(lái)看一看吧��！
時(shí)針、分針的位置在哪里？
這是幾點(diǎn)？
你有什么發(fā)現？
師小結：原來(lái)在鐘表上有很多的秘密，當長(cháng)針指在12上的.時(shí)候，短針指在幾就是幾點(diǎn)。
2、觀(guān)察練習，進(jìn)一步認識整點(diǎn)
師：國王雖然將鐘表還給了大家，但是由于好長(cháng)時(shí)間沒(méi)有使用鐘表，所以大家不認識鐘表了，我們能幫幫他們嗎？
�。�1）出示理發(fā)師圖片，引導觀(guān)察
師：這是誰(shuí)呀？他遇到困難了，原來(lái)國王請他在明天早上9點(diǎn)得時(shí)候為他理發(fā)，但是理發(fā)師不知道9點(diǎn)在鐘表上是什么樣子的？你能幫助他嗎？
【引導幼兒說(shuō)出9點(diǎn)時(shí)針和分針的位置】
師小結：分針要指在12上，時(shí)針指在幾就是幾點(diǎn)。
�。�2）出示廚師圖片，引導觀(guān)察
師：這是誰(shuí)呀？他遇到困難了，原來(lái)國王明天邀請小朋友來(lái)他的皇宮參觀(guān)，所以請廚師準備一些小點(diǎn)心，在4點(diǎn)的時(shí)候送來(lái)。但是廚師也不知道4點(diǎn)在鐘表上是什么樣子的？你能幫助他嗎？
【引導幼兒說(shuō)出4點(diǎn)時(shí)針和分針的位置】
師小結：分針要指在12上，時(shí)針指在幾就是幾點(diǎn)。
四、操作練習，鞏固相關(guān)經(jīng)驗
師：時(shí)間對我們每一個(gè)人都很重要，你能為自己的活動(dòng)制定一個(gè)時(shí)間表嗎？我們來(lái)一起試一試吧！設計好之后請給你身邊的老師講一講你的時(shí)間安排。
活動(dòng)反思：
《指南》科學(xué)領(lǐng)域（二）數學(xué)認知中的目標一中的教育建議講：“引導幼兒感知和體會(huì )生活中很多地方都用到數，關(guān)注周?chē)c自己生活密切相關(guān)的數的信息，體會(huì )數可以代表不同的意義�！倍疫x擇的教育內容認識鐘表，恰好符合大班幼兒的年齡特點(diǎn)和興趣。目標的定為基本到位，把握了大班幼兒的學(xué)習特點(diǎn)�！吨改稀分兄赋觯骸袄斫庥變旱膶W(xué)習方式和特點(diǎn)。幼兒的學(xué)習是以直接經(jīng)驗為基礎，在游戲和日常生活中進(jìn)行的。要珍視游戲和生活的獨特價(jià)值，創(chuàng )設豐富的教育環(huán)境，合理的安排一日生活，最大限度的地支持和滿(mǎn)足幼兒通過(guò)直接感知、實(shí)際操作和親身體驗獲取經(jīng)驗的需要，嚴禁拔苗助長(cháng)式的超前教育和強化訓練”。在活動(dòng)的設計時(shí)，我能遵守這一原則，設計游戲化的情境，讓幼兒有學(xué)習的興趣。不論是游戲的情境，還是鐘表的操作都促進(jìn)幼兒對鐘表的認識�！吨改稀分兄赋觥坝變核季S的特點(diǎn)是以具體形象思維為主，應注重引導幼兒通過(guò)直接感知、親身體驗和實(shí)際操作進(jìn)行科學(xué)學(xué)習，不應該追求知識和技能的掌握，對幼兒進(jìn)行灌輸和強化訓練”在環(huán)節的設置中若能再斟酌一些，操作的材料更加的適合幼兒一些，相信幼兒在探索中積累經(jīng)驗，不僅能掌握相關(guān)的知識，更能形成有益于終身的學(xué)習方法和能力。
在這一次的數學(xué)活動(dòng)中，我深深地感受到理論支持實(shí)踐的重要性。只有經(jīng)常讀理論，才能更好的掌握幼兒年齡特點(diǎn)、關(guān)鍵經(jīng)驗，再設計教學(xué)活動(dòng)是才能以孩子為本，才會(huì )有出色的教學(xué)活動(dòng)。
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