幼兒園大班語(yǔ)言?xún)?yōu)秀教案《欣賞古詩(shī)》
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到古詩(shī)吧，古詩(shī)是中文獨有的一種文體，有特殊的格式及韻律。那么問(wèn)題來(lái)了，到底什么樣的古詩(shī)才經(jīng)典呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園大班語(yǔ)言?xún)?yōu)秀教案《欣賞古詩(shī)》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標
1．通過(guò)學(xué)習古詩(shī)，初步理解古詩(shī)的內容，培養幼兒熱愛(ài)祖國大好河山的情感。
2．發(fā)展幼兒的觀(guān)察力、想像力和口語(yǔ)表達能力。
3．理解古詩(shī)中有關(guān)詞的含義，如：鳴、青天、泊。
活動(dòng)準備
多媒體課件。
活動(dòng)過(guò)程：
一、激發(fā)幼兒學(xué)習興趣
師：今天，老師帶來(lái)了四幅特別美的畫(huà)，請小朋友上來(lái)選出你最喜愛(ài)的一幅放在投影儀上，并試著(zhù)講上面有什么？
二、幼兒上來(lái)任取一幅畫(huà)放在投影儀上，啟發(fā)幼兒講述
請幼兒按圖意的內容試著(zhù)講講畫(huà)上有什么？教師根據幼兒的講述不斷引導啟發(fā)。
1．請口語(yǔ)能力差的幼兒講出畫(huà)上簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)（柳樹(shù)、小鳥(niǎo)），能力較強的幼兒講出連貫的`話(huà)語(yǔ)，并介紹鳥(niǎo)的名稱(chēng)叫黃鸝。提問(wèn)：圖上有什么？柳樹(shù)上長(cháng)出了什么？小鳥(niǎo)在干什么？（叫、唱歌……）小鳥(niǎo)在什么地方干什么？用一句話(huà)把內容講出來(lái)。
2．教師在幼兒充分講述的基礎上加以小結并引出古詩(shī)中的一句話(huà)。師：柳樹(shù)長(cháng)出了翠綠的新葉，兩只黃鸝在枝頭歡樂(lè )的唱歌，我國古時(shí)候的人很聰明，他把這句話(huà)變得還要短，仔細聽(tīng)聽(tīng)古人看了這幅畫(huà)，是用幾個(gè)字說(shuō)的？
3．放錄音（兩個(gè)黃鸝鳴翠柳），后提問(wèn)：這句話(huà)有幾個(gè)字？他是怎么說(shuō)的？鳴、翠柳是什么意思？用同樣的方法，讓幼兒按圖意自由講述剩余的三幅畫(huà)，老師小結引出古詩(shī)中的句子，并對較難的字進(jìn)行解釋。
三、欣賞古詩(shī)
古人把這四幅畫(huà)按意思寫(xiě)出了一首非常有名的詩(shī)一直流傳至今，下面就請小朋友聽(tīng)這首詩(shī)。
四、放錄音———古詩(shī)一遍
提問(wèn)：1．這首古詩(shī)共有幾句？2．古詩(shī)的每句話(huà)寫(xiě)了些什么？（并請幼兒把四幅畫(huà)按古詩(shī)“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天，窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船”的順序排序）
五、幼兒和教師一起朗誦
六、教師利用投影儀簡(jiǎn)單介紹杜甫
這首詩(shī)是誰(shuí)寫(xiě)的？他為什么要寫(xiě)這首詩(shī)呢？杜甫看到我們祖國的山山水水，心情非常激動(dòng)，出于對祖國的熱愛(ài)，寫(xiě)下了這首古詩(shī)。以后小朋友和爸爸媽媽到外面旅游時(shí)，看到我們祖國美好山河，也可以試著(zhù)編首詩(shī)。只要不斷努力，等你們長(cháng)大，也許有名的詩(shī)人就會(huì )在你們中間出現。
七、跟隨伴奏唱古詩(shī)。
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