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八年級下冊語(yǔ)文《端午的鴨蛋》導學(xué)案

時(shí)間:2022-02-22 11:01:06 教案 我要投稿

八年級下冊語(yǔ)文《端午的鴨蛋》導學(xué)案

  一、自學(xué)

八年級下冊語(yǔ)文《端午的鴨蛋》導學(xué)案

  1、了解作家汪曾祺,學(xué)習字詞

  2、朗讀課文,整體感知,理清文章結構

  3、了解作者家鄉的端午風(fēng)俗,理解作者對家鄉的熱愛(ài)之情

  4、品味平淡自然而韻味十足的語(yǔ)言

  二、量學(xué)

  1、字詞

  門(mén)檻( ) 籍貫( ) 腌蛋( ) 門(mén)楣( ) 莧菜( )

  絡(luò )子( ) 車(chē)胤( ) 囊( )螢映雪 城隍( )廟

  大襟( ) 肅然起敬 曾經(jīng)滄海難為水 與有榮焉

  2、汪曾祺:江蘇 人,早年畢業(yè)于西南聯(lián)大,是沈從文的學(xué)生。歷任中學(xué)教師、北京市文聯(lián)干部、《北京文藝》編輯、北京京劇院編劇。在短篇小說(shuō)創(chuàng )作上頗有成就,發(fā)表小說(shuō)《 》、《 》。著(zhù)有散文集《 》。

  3、思考回答:

  (1)你覺(jué)得這篇課文寫(xiě)了哪幾方面內容?分別用小標題概括?

  (2)你認為作者要表達什么思想感情?哪些句子能體現這種感情?

  三、導學(xué)

  1、作者家鄉的端午節有哪些風(fēng)俗?作者為什么對家鄉的咸鴨蛋久久不能忘懷?

  2、作者家鄉的咸鴨蛋有什么特點(diǎn)?作者用了什么寫(xiě)法?

  3、寫(xiě)端午節的鴨蛋時(shí)寫(xiě)了哪些日常生活小事?

  4、品味作者的語(yǔ)言特點(diǎn),試舉例說(shuō)明。

  四、用學(xué)品讀(2、3)段

  1、作者是帶著(zhù)怎樣的感情向我們介紹自己家鄉的特產(chǎn)——高郵咸蛋的`?從哪些句子可以看出?

  2、請以這是 的鴨蛋,因為 (找出文中相關(guān)語(yǔ)句)這樣的句式來(lái)體會(huì )

  五、測學(xué)

  1、注音或寫(xiě)漢字

  Xiàn( )菜 門(mén)méi( ) 車(chē)yìn( ) 城huáng( ) 廟

  náng( )瑩映雪 肅( )然起敬 絡(luò )( )子 腌( )蛋

  大襟( )

  2、“曾經(jīng)滄海難為水 ”這是唐代詩(shī)人 《 》中的詩(shī)句。

  3、選文記敘的是最普通的端午的鴨蛋,但卻讓人回味無(wú)窮,你能說(shuō)出其中的原因嗎?這對你作文有什么啟示?

  4、文章的結尾為什么要用囊瑩映雪的故事?是否離題太遠?

  5、對不少人來(lái)說(shuō),“吃”成了過(guò)傳統節日的主要內容,好像吃了某一節日的特色食品就算過(guò)完這一節日了。特別是每一個(gè)傳統節日前夕,商家為了推銷(xiāo)節日食品,大肆炒作,為“吃”推波助瀾。這種忽視傳統節日深層內涵的現象,你如何看?班上同學(xué)對此要舉辦一個(gè)小論壇,請你為本次論壇擬寫(xiě)一條宣傳標語(yǔ)。

  看法:

  宣傳標語(yǔ),重視傳統節日內涵, (要求與上句結構相似)

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