大班關(guān)于清明節的教案12篇

　　作為一名老師，就難以避免地要準備教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據，有著(zhù)重要的地位。那么教案應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編收集整理的大班關(guān)于清明節的教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　大班清明節的教案 1

　　一、指導思想：

　　清明節是國務(wù)院規定的法定傳統假日，同時(shí)也是被列入第一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄的節日。清明節是中國人繼春節后又一個(gè)重大的節日，我國祭拜祖先從古有之。國家實(shí)行清明長(cháng)假，有著(zhù)很重要的精神文明教育意義。孩子通過(guò)紀念革命先烈、祭奠逝去親人，祭祀華夏始祖，可以弘揚傳統文化，增強民族意識和民族凝聚力，增強孩子熱愛(ài)環(huán)境、保護自然的意識，這也使文化習俗煥發(fā)新的時(shí)代文化精神。因此，幼兒園為了進(jìn)一步落實(shí)和加強對幼兒的道德教育，對孩子進(jìn)行愛(ài)國主義教育、國情教育，我園結合清明節這一節慶教育的契機，組織題為“敬、孝、禮”的清明節系列活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，教育孩子愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)人民，教育孩子“敬懷先人、孝敬長(cháng)輩、禮貌待人”，度過(guò)一個(gè)有意義、充實(shí)的清明節。

　　二、活動(dòng)內容：

　　（1）搜集資料，了解清明文化(最后選取孩子搜集到的材料制成展板交流)

　　我國傳統的清明節大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。清明最開(kāi)始是一個(gè)很重要的節氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時(shí)節，故有“清明前后，種瓜種豆”、“植樹(shù)造林，莫過(guò)清明”的農諺。清明節作為我國的法定傳統假日，有著(zhù)其悠遠的.文化內涵，通過(guò)資料的收集等，讓孩子逐步了解清明的文化習俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增加孩子的文化知識和對祖國的熱愛(ài)之情。

　　具體內容如下：

　　1、清明節的由來(lái)

　　2、各地的清明節習俗

　　3、有關(guān)清明節的傳說(shuō)、故事

　　4、了解清明期間的各種春游活動(dòng)

　　（2）組織教師談?wù)勛约簩η迕鞴澑鞣N習俗的感想。有哪些是作為文化傳統可繼承的，哪些是封建迷信活動(dòng)應破除的?

　�。�3）清明節親子“四個(gè)一”活動(dòng)：

　　1、參觀(guān)一個(gè)“愛(ài)國主義教育基地”

　　2、開(kāi)展一項清明節民間傳統習俗活動(dòng)

　　清明節的習俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗體育活動(dòng)。相傳這是因為清明節要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來(lái)參加一些體育活動(dòng)，以鍛煉身體。因此，這個(gè)節日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個(gè)富有特色的節日。這里提供一些習俗活動(dòng)供參考：

　　A、蕩秋千：這是我國古代清明節習俗。秋千，意即揪著(zhù)皮繩而遷移。它的歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改為秋千。古時(shí)的秋千多用樹(shù)椏枝為架，再栓上彩帶做成。后來(lái)逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。打秋千不僅可以增進(jìn)健康，而且可以培養勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛(ài)。

　　B、踏青：又叫春游。古時(shí)叫探春、尋春等。三月清明，春回大地，自然界到處呈現一派生機勃勃的景象，正是郊游的大好時(shí)光。我國民間長(cháng)期保持著(zhù)清明踏青的習慣。

　　C、植樹(shù)：清明前后，春陽(yáng)照臨，春陽(yáng)照臨，春雨飛灑，種植樹(shù)苗成活率高，成長(cháng)快。因此，自古以來(lái)，我國就有清明植樹(shù)的習慣。有人還把清明節叫作“植樹(shù)節”。植樹(shù)風(fēng)俗一直流傳至今。1979年，人大常委會(huì )規定，每年三月十二日為我國植樹(shù)節。這對動(dòng)員全國各族人民積極開(kāi)展綠化祖國活動(dòng)，有著(zhù)十分重要的意義。

　　D、放風(fēng)箏：也是清明時(shí)節人們所喜愛(ài)的活動(dòng)。每逢清明時(shí)節，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風(fēng)箏下或風(fēng)穩拉線(xiàn)上掛上一串串彩色的小燈籠，象閃爍的明星，被稱(chēng)為“神燈”。過(guò)去，有的人把風(fēng)箏放上藍天后，便剪斷牽線(xiàn)，任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角，據說(shuō)這樣能除病消災，給自己帶來(lái)好運。

　　3、誦讀一篇與清明有關(guān)的詩(shī)篇或文章

　　4、收看一個(gè)關(guān)于清明節的電視節目

　　三、總結交流：

　　領(lǐng)悟清明，升華愛(ài)國情感

　　文化的根在于傳承，清明節留給孩子的感受是豐富的、個(gè)人的，只有通過(guò)交流總結，才能形成一種班級文化，起到更好的教育作用。

　　安排以下總結交流內容：

　　1.以“清明”為話(huà)題撰寫(xiě)文章。

　　2.以班級為單位出一塊“清明節”主題展板。

　　展板內容：孩子收集到的資料及其在清明節期間的活動(dòng)照片、優(yōu)秀文章等。

　　大班清明節的教案 2

　　活動(dòng)目標

　　1、組織幼兒去掃墓，讓幼兒理解掃墓的意義。

　　2、培養幼兒了解我國的烈士，尊重烈士的情感。

　　3、教育幼兒愛(ài)國愛(ài)家，珍惜今天的和平且富裕的幸福生活。

　　4、讓幼兒知道節日的時(shí)間。

　　5、體驗人們互相關(guān)心的`美好情感。

　　活動(dòng)準備

　　1、白紙

　　2、線(xiàn)

　　3、彩筆

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、引導幼兒知道4月4日是什么節日。

　　教師介紹：4月4日是我國傳統節日清明節，同時(shí)還是我國二十四節氣中的一個(gè)節氣，在清明節這一天人們回去掃墓，緬懷先烈，祭奠祖先。

　　2、引導幼兒知道為何人們會(huì )在清明節這一天去掃墓。

　　教師介紹：清明節天氣變暖，大地回春、萬(wàn)物復蘇，在這草長(cháng)鶯飛的時(shí)節里是非常那個(gè)適合出門(mén)踏青郊游的。因此這一天也很適合去陵園墓地掃墓，也很適合組織開(kāi)展清明節掃墓活動(dòng)以及緬懷革命先烈等活動(dòng)。

　　3、教師組織幼兒集體手工制作清明節花圈。

　　(1)教師扎一個(gè)小型的竹圈，然后寫(xiě)上挽聯(lián)

　　(2)幼兒用白色的紙做小花，然后將這些白色的花粘貼在老師制作好的竹圈上面，然后再貼上挽聯(lián)。

　　4、教師組織幼兒去掃墓。

　　(1)在掃墓之前，教師先給幼兒講解注意事項

　　(2)掃墓的過(guò)程中要嚴肅不要講話(huà)不要打鬧，要表示自己對先烈的尊重

　　(3)教師選出兩名力氣大、體力好的幼兒抬著(zhù)小花圈，其余的幼兒排著(zhù)隊出發(fā)。

　　大班清明節的教案 3

　　教案前言：

　　清明節的風(fēng)俗很多，一般的人們會(huì )放風(fēng)箏、插柳等，今天我們要講解的是清明節蕩秋千，蕩秋千大家都知道吧？通過(guò)本次幼兒園教案讓孩子們學(xué)會(huì )蕩秋千，并認識清明節蕩秋千的意義，讓清明節的意義更深入孩子的內心。

　　教案目標：

　　1、培養幼兒的勇敢精神，增進(jìn)其身心健康；鍛煉幼兒的平衡能力。

　　2、讓幼兒了解秋千的來(lái)歷。

　　教案準備：

　　在幼兒園內用木頭、繩子、踏板架一牢固的秋千，“熊貓蕩秋千”的掛圖。

　　教案過(guò)程：

　　1、出示“熊貓蕩秋千”的掛圖，引出課題。教師邊出示掛圖邊問(wèn)：“小朋友知道今天是什么節日嗎？”（清明節）

　　“節日里，動(dòng)物園里的小熊貓也玩起了有趣的游戲，它們在干什么？”（蕩秋千）

　　2、介紹秋千的來(lái)歷。

　　讓幼兒知道秋千是我們的祖先借以攀樹(shù)取食和避獸宿息的一種工具。后來(lái)演化為秋千活動(dòng)。

　　3、介紹秋千的`玩法，引起幼兒的興趣。組織幼兒蕩秋千。

　�、賰墒治绽K，坐或站在兩繩之間的橫板上。

　�、诋斦局�(zhù)蕩時(shí)，兩腿并攏，并屈膝前蕩；坐著(zhù)蕩時(shí)可有人在后邊將秋千上的人往前推。

　�、垡�求幼兒排成一路縱隊站在一旁，每人蕩2—3分鐘，蕩過(guò)的小朋友站至隊尾。教師邊指導邊表?yè)P表現勇敢的小朋友，鼓勵膽小的幼兒。

　　4、命題畫(huà)：“小猴蕩秋千”。

　　畫(huà)出小猴蕩秋千的各種姿態(tài)。

　　總結：秋千，古字兩字均有“革”字旁，千字還帶走字，意思是揪著(zhù)皮繩而遷移。早在遠古時(shí)代，人們?yōu)榱双@得高處的食物，在攀登中創(chuàng )造了蕩秋千的活動(dòng)。最早稱(chēng)之為“千秋”。傳說(shuō)為春秋時(shí)代北方的山戎民族所創(chuàng )。

　　大班清明節的教案 4

　　活動(dòng)目標：

　　1、教幼兒知道清明節是幾月幾日。

　　2、讓幼兒通過(guò)各種活動(dòng)，了解清明節的意義。

　　活動(dòng)準備：

　　錄象、圖片、紙花、

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、通過(guò)談話(huà)讓幼兒知道清明節的日期。

　　二、引導幼兒觀(guān)看錄象，體驗清明的氣氛。

　　三、教師講解清明節的`意義。

　　1、清明時(shí)節氣候轉暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理;

　　2、清明前后，山青水秀，桃紅柳綠，人們借此大好春光，出去郊游;

　　3、為懷念古人介之推，而現在已將清明節掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動(dòng)了。

　　四、組織幼兒制作小花。

　　我們今天的幸福生活都是革命先烈用生命為我們換來(lái)的。為了紀念他們，今天我們一起來(lái)為我們的烈士們制作小白花來(lái)緬懷他們。

　　五、教育幼兒愛(ài)祖國。

　　活動(dòng)反思：

　　清明節是我國的傳統節日，清明來(lái)到，萬(wàn)物凋零的寒冬就過(guò)去了，風(fēng)和日麗的春天真正地開(kāi)始了。在清明節期間，組織系列教育活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)向烈士致敬默哀或掃墓等活動(dòng)追念烈士的高貴品質(zhì)，樹(shù)立繼承先烈遺志、認真學(xué)習、長(cháng)大建設祖國的理想;通過(guò)吃雞蛋、畫(huà)雞蛋“、玩雞蛋、踏青春游、蕩秋千、放風(fēng)箏活動(dòng)，了解傳統風(fēng)俗，鍛煉身體，充分感受到春景的美好。

　　大班清明節的教案 5

　　一、活動(dòng)目標

　　1、了解清明節的習俗，懂得用文明的方式表達對親人的思念。

　　2、通過(guò)活動(dòng)，對清明節有印象。

　　二、活動(dòng)準備

　　掃墓圖片（獻花、植樹(shù)、送食）、清明節的課件

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　1、談話(huà)導入：

　　小朋友知道春天是什么樣子的嗎？（桃花開(kāi)了，小草發(fā)芽了，小動(dòng)物也出來(lái)曬太陽(yáng)了，還有輕輕的風(fēng)）

　　師：在這個(gè)美麗的節日里，有一個(gè)特別重要的節日，你們知道是什么嗎？

　　2、介紹清明節

　　師：清明節是個(gè)什么樣的節日，在這個(gè)節日里，人們都干些什么呢？小朋友都有自己的爺爺奶奶，那你爺爺的爺爺你們見(jiàn)過(guò)嗎，他們都去哪里了？（去世了）。他們去世以后，人們非常想念他們，就在每年的清明節去墓地看他們，所以呀，清明節就是去拜祭死去的.親人，表達對他們的思念。

　　3、清明節掃墓

　　到了清明節呀，人們就要去拜祭死去的親人，你們知道怎樣拜祭嗎？（引導幼兒說(shuō)出一些拜祭的方式，如，送花）現在，讓我們一起來(lái)看一看現在的人們是怎樣拜祭死去的親人，表達對他們的思念的。

　�。�1）播放圖片

　�。�2）幼兒講述

　�。�3）教師小結（人們把最美的花獻給親人，有的給他們敬酒，還有的通過(guò)植樹(shù)，表達對他們的思念，告訴他們你很想念他們）

　　4、清明節的習俗

　　通過(guò)播放課件，了解一些清明節的習俗。

　　5、小結，結束

　　清明節的習俗可真多，有獻花、送食、植樹(shù)、蕩秋千、放風(fēng)箏等。那到了清明節的時(shí)候呀，你們可以讓你的爸爸媽媽帶你們去掃墓、踏青、春游，并拍下一些照片來(lái)帶到幼兒園，和大家分享一下你是怎么過(guò)清明節的，好不好？

　　大班清明節的教案 6

　　一、教學(xué)目標：

　　1、簡(jiǎn)單了解清明節的傳統習俗，樂(lè )于參與清明節的活動(dòng)。

　　2、初步體驗懷念先祖、懷念革命烈士的情感。

　　3、學(xué)習認識清明節的由來(lái)及意義。

　　二、教學(xué)重難點(diǎn)：

　　1、重點(diǎn)(目標1)：簡(jiǎn)單了解清明節的傳統習俗，樂(lè )于參與清明節的活動(dòng)。

　　2、難點(diǎn)(目標3)：學(xué)習認識清明節的由來(lái)及意義。

　　三、教學(xué)準備：

　　1、場(chǎng)地(多媒體)。

　　2、PPT。

　　3、《清明》視頻。

　　四、教學(xué)過(guò)程：

　　(一)故事導入教學(xué)內容

　　1、教師：小朋友們現在我們來(lái)看一個(gè)故事，看完之后告訴老師這個(gè)故事藏了哪個(gè)中國傳統節日。(播放視頻)

　　2、教師：這個(gè)故事里藏了哪個(gè)傳統節日?(清明節)

　　(二)講述清明節習俗

　　1、教師：大家知道清明節是哪天嗎?(4月5日)

　　2、教師：小朋友們知道現在的人們清明節都在做什么嗎?(掃墓、踏青、放風(fēng)箏、蕩秋千)

　　3、教師：我們再來(lái)看看古時(shí)候的人們在清明節的時(shí)候都在做什么?

　　播放課件中的古代清明節習俗。(清明上河圖、蹴鞠、寒食、牽鉤)

　　針對圖片做出講解。

　　蹴鞠：和現在的足球規則一樣，是古代藤編的足球。寒食：清明前一天不生火，吃涼食。

　　牽鉤：古時(shí)候的拔河。

　　(三)講述清明節的由來(lái)與意義

　　1、教師：小朋友們知不知道清明節是怎么來(lái)的?

　　一個(gè)重要的'節氣，萬(wàn)物復蘇，是掃墓踏青的好日子。也是因為寒食節。

　　2、教師：那我們?yōu)槭裁匆�過(guò)清明節呢?

　　為了表達對已經(jīng)去世的親人的懷念，我們都會(huì )去墓前祭拜，表達哀思。

　　(四)結束，并觀(guān)看烈士陵園掃墓圖片

　　教師：小朋友們，在清明節我們不僅要去祭拜我們去世的親人，還要去烈士陵園祭拜那些為了保護人們而犧牲的烈士哦!

　　大班清明節的教案 7

　　活動(dòng)目標：

　　1、引導孩子銘記烈士們?yōu)榻夥艊�家和民族而不惜犧牲生命的大無(wú)畏的英勇事跡，向烈士們學(xué)習頑強拼搏、艱苦奮斗的精神。

　　2、通過(guò)本次活動(dòng)培養孩子的愛(ài)國情懷，嚴謹治學(xué)的態(tài)度，發(fā)奮學(xué)習的精神，大膽創(chuàng )新的意識，使學(xué)生受到愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國的教育。

　　3、讓幼兒知道節日的時(shí)間。

　　4、愿意積極參加活動(dòng)，感受節日的`快樂(lè )。

　　準備：

　　事先進(jìn)行地形勘察，了解山路情況。

　　班級準備：

　　1、讓家長(cháng)了解此次活動(dòng)和意義

　　2、幼兒帶好水、小零食，穿簡(jiǎn)便的衣服、鞋子，便于步行和登山

　　3、人手做一朵小白花

　　4、進(jìn)行安全教育

　　過(guò)程：

　　一、談話(huà)，知道4月5日是清明節，初步感受清明節的習俗。

　　二、出發(fā)前進(jìn)一步做好安全教育，引導孩子遵守紀律，提高出行的安全意識。

　　三、步行至戚家山，登山到山頂烈士墓前。

　　四、祭掃烈士墓

　　1、了解烈士的光榮事跡

　　2、向烈士獻花致敬

　　3、全體肅立，向革命先烈默哀

　　五、休息，吃點(diǎn)小零食

　　六、踏青：欣賞戚家山的春景、留影

　　七、整隊回幼兒園

　　八、活動(dòng)要求及注意事項：

　　1、9：00準時(shí)在操場(chǎng)集合。

　　2、出發(fā)前注意清點(diǎn)人數，活動(dòng)結束后也要清點(diǎn)好人數。班主任和帶班老師、阿姨跟好隊伍，保證幼兒安全。

　　3、掃墓期間，全體師生嚴肅認真，不講話(huà)，不嬉戲，不追逐，不喝飲料，不吃零食。

　　4、回來(lái)后引導孩子將感想記錄、分享。

　　大班清明節的教案 8

　　活動(dòng)目標

　　1、知道清明的天氣。

　　2、了解清明節的習俗。

　　3、體會(huì )音樂(lè )與古詩(shī)的意境，感受古詩(shī)的優(yōu)美韻律。

　　活動(dòng)準備；

　　經(jīng)驗準備：孩子對清明節有初步的概念。

　　課件準備：故事音頻《清明時(shí)節雨紛紛》；故事插圖《清明時(shí)節雨紛紛》3張；古詩(shī)音頻及伴奏《清明》；古詩(shī)插圖《清明》。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　播放故事音頻及插圖《清明時(shí)節雨紛紛》，引導幼兒初步認識清明節。

　　清明節是在什么季節呀？常常會(huì )是什么天氣？

　　在清明節，很多人會(huì )做什么呢？

　　小結：清明是我們中國重要的傳統節日。在這個(gè)節日里，人們懷念祖先、感受春天萬(wàn)物蘇醒帶來(lái)的`歡樂(lè )。

　　交流討論，鼓勵幼兒說(shuō)出更多的清明節習俗。

　　你們家在清明節會(huì )做什么呢？

　　除了剛才故事里說(shuō)到的踏青、掃墓，你知道清明還有什么習俗嗎？

　　小結：清明節的習俗豐富有趣，有踏青、掃墓、吃清明果、蕩秋千、插柳、放風(fēng)箏等。

　　播放古詩(shī)音頻《清明》，引導幼兒欣賞。

　　這首詩(shī)描述了什么樣的天氣？

　　這首詩(shī)表達了作者什么樣的情感？

　　小結：這首詩(shī)描寫(xiě)了在清明的微微細雨中，作者看到路上行人懷念逝去的親人的愁苦，心里也有濃濃的憂(yōu)愁。

　　師幼一起朗誦古詩(shī)，進(jìn)一步感受古詩(shī)的韻律美。

　　1、再次播放古詩(shī)音頻《清明》。

　　2、帶領(lǐng)幼兒朗誦故事，提醒幼兒注意語(yǔ)調的抑揚頓挫。

　　活動(dòng)延伸：

　　家園共育

　　請爸爸媽媽拍下孩子清明的活動(dòng)，并將照片帶來(lái)幼兒園，和小朋友們分享。

　　大班清明節的教案 9

　　一、設計思路

　　詩(shī)歌是我國文化的瑰寶，在幼兒園課程中不乏詩(shī)歌教學(xué)，但孩子是否能真正理解詩(shī)歌中的內容，是否能真正體會(huì )詩(shī)歌的意境，不得而知。于是我們班從一開(kāi)學(xué)就讓他們接觸古詩(shī)詞，幼兒對年代久遠，與他們生活毫無(wú)關(guān)系的古詩(shī)詞從一無(wú)所知到饒有興趣。慢慢的我開(kāi)始嘗試將語(yǔ)言教育與音樂(lè )教育融合在一起，讓幼兒隨著(zhù)音樂(lè )吟誦了古詩(shī)詞，使幼兒大膽地，富有創(chuàng )造性地表現自我的認識與想像。本次教學(xué)活動(dòng)利用我國的傳統節日加上音樂(lè )的力量，使幼兒能更好的把握和理解《清明》所帶給我們的意境。

　　二、活動(dòng)目標

　　1、體驗音樂(lè )與古詩(shī)詞的意境，學(xué)習在音樂(lè )的伴奏聲中有節奏地吟誦古詩(shī)詞，嘗試用自己的方式表現作品。

　　2、探索用動(dòng)作表現音樂(lè )內容，愿意與同伴一起參與音樂(lè )活動(dòng)進(jìn)行表演。

　　3、嘗試根據古詩(shī)情境進(jìn)行繪畫(huà)。

　　三、活動(dòng)準備

　　1、幼兒在語(yǔ)言活動(dòng)中已經(jīng)會(huì )吟誦《清明》這首詩(shī)歌，并對清明節有一定的認識。

　　2、材料準備：《清明》圖片，音樂(lè )，紙，顏料等

　　四、活動(dòng)過(guò)程

　　1、在情境中創(chuàng )編動(dòng)作，初步用動(dòng)作表現詩(shī)歌《清明》

　　師：你們知道古詩(shī)里描繪的是哪個(gè)季節嗎？猜猜詩(shī)人杜牧想表達什么樣的情感？

　�。ㄔu：古詩(shī)對幼兒來(lái)說(shuō)是比較難以領(lǐng)會(huì )的，因此我決定用音樂(lè )，動(dòng)作來(lái)幫助幼兒更好的體會(huì )古詩(shī)的含義）

　　2、按節奏吟誦《清明》

　�。�1）教師朗誦《清明》，同時(shí)出示圖片，幼兒欣賞。

　�。ㄔu：在第一個(gè)環(huán)節中大部分使用聽(tīng)覺(jué)幫助幼兒理解，而在這個(gè)環(huán)節中我追加了視覺(jué)，運用圖片幫助幼兒，更上一層樓。）

　�。�2）教師再次示范朗誦歌詞，并以穩定拍的節奏配合拍手，幼兒跟隨教師按穩定拍的'節奏拍手。

　�。ㄔu：穩定的節奏幫助幼兒穩，準地熟悉古詩(shī)。）

　�。�3）引導幼兒結合穩定拍，進(jìn)行歌詞的朗誦，注意重拍的運用。

　�。�4）教師用動(dòng)作提示，與幼兒進(jìn)行歌詞的對答，教師說(shuō)前半句，幼兒對下半句。如，教師說(shuō)“清明時(shí)節”，幼兒接“雨紛紛”，以此類(lèi)推。

　�。ㄔu：以不同的方式幫助幼兒重復學(xué)習，記住古詩(shī)）

　�。�5）幼兒跟著(zhù)音樂(lè )完整地朗誦，吟唱歌詞。

　　3、根據理解繪制圖畫(huà)

　　幼兒根據自己對古詩(shī)的理解，畫(huà)出他們想象中的《清明》圖

　�。ㄔu：這個(gè)環(huán)節是自主性比較強的，希望幼兒根據自己的理解和意愿，用畫(huà)畫(huà)的方式來(lái)表達自己對古詩(shī)的理解。）

　　4、交流欣賞

　　幼兒介紹和欣賞小朋友的圖畫(huà)，加深對《清明》的理解。

　　五、活動(dòng)結束

　　1、評價(jià)

　　2、總結

　　大班清明節的教案 10

　　一、指導思想

　　根據《安全生產(chǎn)法》等法律法規的要求，全面貫徹落實(shí)黨的十八大會(huì )議精神，按上級關(guān)于清明節期間安全生產(chǎn)工作的部署，進(jìn)一步落實(shí)各方主體的安全責任，增強廣大干部職工和人民群眾的'安全意識，確保我村安全生產(chǎn)工作目標的實(shí)現。

　　二、組織機構

　　成立新生村清明節期間安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導小組，負責全村清明節期間安全生產(chǎn)檢查的組織和督查工作。成員名單如下：

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　成員：

　　領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室主任由XXX兼任，辦公室設在村委會(huì )公室。

　　三、工作重點(diǎn)

　�。ㄒ唬┘訌姷缆方煌ò踩�整改；清明期間工作組成員嚴格執行輪班值守，不定期對各交通要到進(jìn)行隱患排查，杜絕超載、黑車(chē)非駕等情況發(fā)生。

　�。ǘ�）加強煙花炮竹經(jīng)營(yíng)和燃放安全檢查。要對各個(gè)煙花炮竹經(jīng)營(yíng)單位進(jìn)行安全檢查，包括煙花炮竹的來(lái)源和儲存是否安全。同時(shí)做好業(yè)主的教育培訓工作，加強宣傳力度，確保清明期間群眾掃墓燃放煙花炮竹安全，杜絕因煙花炮竹燃放引起的火災事故發(fā)生。

　　四、工作要求

　�。ㄒ唬┮�充分認識做好清明節期間當前安全生產(chǎn)工作的重要性，加強組織領(lǐng)導，精心部署安排。要按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”的原則，切實(shí)加強對安全生產(chǎn)大檢查的組織領(lǐng)導，做到層層發(fā)動(dòng)、層層布置、

　　層層落實(shí)。主要領(lǐng)導要親自帶隊，深入現場(chǎng)，認真查找存在的薄弱環(huán)節和各種漏洞，落實(shí)整改措施，切實(shí)做好事故防范工作。

　�。ǘ�）切實(shí)加強應急救援和值班工作

　�。�1）制定和完善有針對性的事故應急救援預案，尤其要加大防范力度，認真吸取事故的教訓，建立和完善應急救援預案，及時(shí)、穩妥處理各類(lèi)安全事故。要加強清明節期間的值班工作，堅持領(lǐng)導帶班和24小時(shí)值班制度，暢通信息渠道。一旦發(fā)生安全事故或遇緊急情況，相關(guān)領(lǐng)導要在第一時(shí)間趕赴現場(chǎng)組織搶險救援，妥善處理事故善后工作，切實(shí)做到反應快捷、處置穩妥、組織有力、搶險有序、救援有效，最大限度降低事故影響和損失，切實(shí)維護清明節期間的安全穩定。

　�。�2）堅持值班及重大情況報告制度。清明節期間各企業(yè)、要安排專(zhuān)人值班。如發(fā)生險情，要立即向鎮黨政辦公室（電話(huà)：XXXX）報告，并按有關(guān)規定及時(shí)處理。

　�。ㄈ�）要將開(kāi)展專(zhuān)項檢查工作的情況、取得的成效、存在的問(wèn)題、今后改進(jìn)和加強工作的意見(jiàn)，于20xx年4月20日前，書(shū)面報告鎮安監辦。

　　大班清明節的教案 11

　　活動(dòng)名稱(chēng)：

　　傳統節日—清明節

　　活動(dòng)前言：

　　在一年之中有許多的傳統節日，其清明就是春季中的節日之一，但是小朋友們對于清明節了解多少呢?以下就讓我們以清明節為主題探討下有關(guān)四季中的節日，及了解清明節的由來(lái)!

　　活動(dòng)目標：

　　1.理解四季輪換，感知清明是春天的節日，產(chǎn)生進(jìn)一步探索了解中國傳統節日的興趣。

　　2.喜歡古詩(shī)、古畫(huà)等一些表達方式，在欣賞與體驗中加深對我國節日文化的了解與喜愛(ài)。

　　3.激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

　　4.積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。

　　活動(dòng)準備：

　　清明上河圖、有關(guān)清明照片。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、猜猜講講，理解四季輪換。

　　1.演示畫(huà)面一，看到這個(gè)圖形你想到了什么?

　　小結：一年從1月開(kāi)始，從12月結束;新的一年又從1月開(kāi)始，從12月結束。

　　2.演示畫(huà)面二，現在，你們又想到了什么?

　　小結：一年有四季，一年中，我們從春天開(kāi)始，然后經(jīng)過(guò)夏天和秋天，緊接著(zhù)是冬天，這之后又是春天。一年又一年，季節就是這樣在不停的交替著(zhù)。

　　3.演示畫(huà)面三，前些時(shí)候我們在日歷上發(fā)現了一些節氣，想一想，她們可能會(huì )在什么季節?

　　4.小結：一年從春天開(kāi)始，過(guò)了立春，是驚蟄，過(guò)了春分，是清明節，過(guò)了大寒，又是立春，節氣能告訴我們季節的變化。

　　二、看看找找，感知清明。

　　1.現在我們處在什么季節?

　　2.春天里除了有立春、驚蟄、春分這些節氣，還有哪些節氣?(引出清明)。

　　3.從文字上看，清明可能是什么意思?

　　4.今天王老師準備了許多圖片，請小朋友來(lái)找一找，哪些與清明有關(guān)?幼兒分組商討。(再現與遷移已有經(jīng)驗：詠柳、游園不值、清明時(shí)節等古詩(shī))。

　　5.小結：清明不僅是春天的節氣還是春天的重大的節日，是我們中國人的節日。在這個(gè)節日里人們踏青到大自然的懷抱，享受著(zhù)春天溫和的氣候和萬(wàn)物蘇醒帶來(lái)的歡樂(lè )，感謝先烈、祖先給我們創(chuàng )造的美好生活。

　　三、視聽(tīng)欣賞，感受傳統藝術(shù)。

　　1.清明這個(gè)節日在中國古代就有了。中國古代的.人不僅用文字、古詩(shī)記載了清明，還用繪畫(huà)的方式進(jìn)行了記錄。今天，老師帶來(lái)了一幅中國世世代代流傳下來(lái)的名畫(huà)，你們想不想看看那時(shí)清明節的熱鬧場(chǎng)面?

　　2.幼兒欣賞《清明上河圖》。

　　3.提問(wèn)：有什么感覺(jué)或?(幫助幼兒簡(jiǎn)單理解畫(huà)面內容)

　　4.教師朗誦古詩(shī)進(jìn)行小結：梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城，日墓笙歌收拾去，萬(wàn)珠楊柳屬柳鶯。

　　活動(dòng)反思

　　《清明上河圖》是北宋畫(huà)家張擇端的作品。我請學(xué)生一邊觀(guān)看圖片，一邊找到課文中描寫(xiě)這一片段的文字，通過(guò)朗讀，體會(huì )畫(huà)作的內容。接著(zhù)，我讓學(xué)生找出這副畫(huà)的特點(diǎn)。從而讓學(xué)生比較好地理解了《清明上河圖》的價(jià)值。新課程標準指出：語(yǔ)文教育是大教育，要提倡交叉學(xué)習，我想：只要學(xué)生學(xué)到了知識，得到了能力，課堂就是成功的。

　　課前布置學(xué)生預習，了解《清明上河圖》及其作者張擇端的相關(guān)資料，上課已始讓學(xué)生相互交流，達到資源共享。在此基礎上，根據閱讀提示讓學(xué)生讀課文，整體了解這幅畫(huà)，之后讓學(xué)生自學(xué)，自讀課文將字讀準，并反復讀文標出自己的感受，突出略讀課文的特點(diǎn)。在學(xué)生交流感受時(shí)，我再對學(xué)生的讀進(jìn)行指導，并引導看圖，特別是圖的長(cháng)高，及圖上的人物數量及牲畜的數量，當與現實(shí)的進(jìn)行比較學(xué)生感知了圖后，孩子們不禁對圖有了一種佩服的感覺(jué)。接著(zhù)我讓學(xué)生自已選自已喜歡的那一段仔細讀一讀體會(huì )一下。結尾時(shí)對整篇課文進(jìn)行了總結，分析了課文的描寫(xiě)順序(總分的結構)。最后是播放課件，欣賞古畫(huà)《清明上河圖》，并讓學(xué)生談?wù)劯惺�，感悟我國古代人民的藝術(shù)才能，進(jìn)而突出了教學(xué)重點(diǎn)。這篇課文主要讓學(xué)生欣賞圖，通過(guò)圖片播放，學(xué)生從整體感知，再具體出示部分圖片讓學(xué)生具體欣賞，結合作者的描述達到合作者共鳴。與現實(shí)的進(jìn)行比較學(xué)生感知了圖后，學(xué)生們不禁對圖有了一種佩服的感覺(jué)，還激發(fā)了學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛(ài)好。

　　大班清明節的教案 12

　　活動(dòng)目的

　　利用清明節掃墓的契機，進(jìn)行革命傳統教育，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，爭做文明幼兒。通過(guò)本次活動(dòng)培養孩子們的愛(ài)國情懷，發(fā)奮學(xué)習的精神，使幼兒受到愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國的教育。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　烈士陵園

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年4月xx日上午

　　參加人員

　　活動(dòng)對象：大班年級

　　外出人員配備：

　　1、每班2名教師、1名保育員、1名行政人員、1名實(shí)習生

　　2、校醫隨行，帶好藥箱

　　3、2名保安護送幼兒至亭林公園后返回學(xué)校

　　活動(dòng)準備

　　話(huà)筒、花圈、錄音機、人手一朵小白花

　　活動(dòng)程序

　　1、全體師生步行前往烈士陵園

　　2、儀式開(kāi)始

　　主持人清明掃墓致辭

　　小朋友們！你們知道現在我們站在哪里嗎？（烈士陵園）

　　你們看，這塊高大的石碑上寫(xiě)著(zhù)“革命烈士永垂不朽”，在這塊石碑后面安歇的烈士（介紹一下烈士），他們雖然離開(kāi)了我們，但是他們的.貢獻永遠被我們所銘記，他們的精神永遠激勵著(zhù)我們，他們的靈魂永垂不朽！而將來(lái)，建設、保衛祖國和家鄉的重任就落到了我們小朋友的身上，等你們長(cháng)大了能不能把我們的國家建設得更加繁榮、富強！每個(gè)小朋友都很有志氣，只要我們從小努力學(xué)好本領(lǐng)，長(cháng)大了一定能成為一個(gè)有用的人，是不是？

　　3、幼兒代表獻花圈

　　為了表示對烈士們的崇敬與懷念，每年的清明節期間，我們都要來(lái)烈士陵園掃墓，今天我們xx幼兒園的大班年級組的老師小朋友聚集在這里緬懷革命烈士，下面，請小朋友代表敬獻花圈。

　　4、默哀3分鐘

　　讓我們一起向革命烈士表示由衷的致敬，全體默哀3分鐘。禮畢！我們小朋友還親手做了禮物要送給烈士們，下面請老師和小朋友依次獻花。

　　5、近前瞻仰紀念碑、參觀(guān)烈士塔、敬獻小白花

　　6、清明掃墓活動(dòng)結束，集合隊伍

　　注意事項

　�、俅┲�(zhù)整潔，行為大方。

　�、诓粶试诹沂考o念碑下嬉戲打鬧。

　�、垡�以崇敬的心情參加活動(dòng)，了解烈士事跡。

　�、苤v衛生，不準在烈士陵園里亂吃零食，亂丟垃圾。

　�、莶灰獊y跑，不破壞綠蔭草地。

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