湘教版四年級上音樂(lè )教案
作為一名無(wú)私奉獻的老師，就不得不需要編寫(xiě)教案，通過(guò)教案準備可以更好地根據具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當的必要的調整。教案要怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的湘教版四年級上音樂(lè )教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教學(xué)內容
學(xué)唱歌曲《我們的田野》
教學(xué)目標
能用連貫、優(yōu)美的聲音演唱《我們的田野》。
教學(xué)準備
錄音機、磁帶、手風(fēng)琴
教學(xué)重點(diǎn)
用連貫、優(yōu)美的聲音演唱《我們的田野》。
教材分析
《我們的田野》
《我們的田野》由管樺作詞、張文綱作曲。張文綱是我國的作曲家，創(chuàng )作了四百多首音樂(lè )作品。1953年他與詞作家管樺合作創(chuàng )作了組歌《夏天旅行之歌》，《我們的田野》是其中的第三首。歌曲一經(jīng)演唱便很快的流傳開(kāi)來(lái)，久唱不衰，深受人們喜愛(ài)。還別選入“20世紀華人音樂(lè )經(jīng)典”，是一首非常優(yōu)秀的兒童歌曲。
歌詞好像一幅優(yōu)美的圖畫(huà)，使我們感受到大自然的美麗。音樂(lè )更是別具特色，詞曲珠聯(lián)璧合，成為兒童歌曲創(chuàng )作的一個(gè)典范。
《我們的田野》是一首單樂(lè )段歌曲又不規則的三個(gè)樂(lè )句組成(5+6+6)，旋律優(yōu)美、流暢。全曲共有六處弱起小節，其中兩處是在強拍上的弱起，旋律起伏，即好像是流淌的河水，又好像是連綿不斷的`群山，使人產(chǎn)生美感。
教學(xué)過(guò)程
一、組織教學(xué)
二、學(xué)唱歌曲《我們的田野》
1.發(fā)聲練習
2.聽(tīng)錄音，感受音樂(lè )的情緒
3.學(xué)生學(xué)唱歌曲
(1)跟隨老師學(xué)唱
(2)再演唱時(shí)要注意六處弱起小節
(3)在演唱過(guò)程中老師指導學(xué)生糾正錯誤的地方
(4)采用不同方式演唱(例如：領(lǐng)唱加合唱、分組唱、獨唱等。)
三、小結
今天，我們學(xué)習了一手非常美麗的歌曲，使我們感受到了大自然的美。秋天到了，同學(xué)們在閑暇時(shí)仔細觀(guān)察一下，北方秋天的田野是什么樣的。
四、課后反思
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