歌曲：大公雞

歌曲：大公雞1

　　活動(dòng)準備：

　　1．歌曲錄音。

　　2．鋼琴。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一．復習部分。

　　1．復習歌曲《丁冬小門(mén)鈴》。

　　2．引導幼兒唱出迎接客人和做客愉快地心情。

　　3．進(jìn)行簡(jiǎn)單地歌表演，重點(diǎn)提醒幼兒左手動(dòng)作。

　　二．學(xué)習歌曲《大公雞》。

　　1．欣賞歌曲第一遍，聽(tīng)聽(tīng)歌曲的旋律怎樣？

　　2．學(xué)習按歌曲的節奏用左手打拍子。

　　3．學(xué)唱歌曲《大公雞》，邊唱邊拍手。

　　4．分小組繼續學(xué)習對唱歌曲，如一組唱“大公雞”。另一組唱“穿花衣”。

　　5．啟發(fā)幼兒把每句歌詞的最后一個(gè)字處理為默唱，并用拍手表現。

　　6．啟發(fā)幼兒把每一樂(lè )句的'前半部分或后半部分處理為默唱。

　　活動(dòng)目標：

　　1．初步學(xué)習用唱與默唱交替的方法演唱歌曲。

　　2．激發(fā)幼兒愛(ài)護、喜歡大公雞的情感。

歌曲：大公雞2

　　活動(dòng)準備：

　　1．幼兒已學(xué)會(huì )了歌曲《大公雞》。

　　2．大公雞頭飾若干。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一．復習部分。

　　1．復習歌曲《大公雞》。

　　2．要求把默唱部分唱清楚、唱準。

　　二．進(jìn)行韻律活動(dòng)《大公雞》。

　　1．啟發(fā)幼兒根據歌詞內容自己創(chuàng )編歌詞。

　　2．教師出示公雞頭飾，問(wèn)：大公雞是什么樣？它們在干什么？請你用動(dòng)作做出來(lái)？

　　1）幼兒邊唱邊做動(dòng)作，教師可指導幼兒用左手和右手結合做大公雞的動(dòng)作。

　　2）教師找出表演有特色的幼兒，為他帶上大公雞的頭飾，并帶領(lǐng)大家一起做。

　　3）引導幼兒在“撲棱”“撲棱”出擺動(dòng)四次手避（公雞扇動(dòng)翅膀），動(dòng)作要合上音樂(lè )節奏。

　　4）鼓勵幼兒自己結伴（面對面）進(jìn)行韻律活動(dòng)。

　　活動(dòng)目標：

　　1．愿意自由創(chuàng )編動(dòng)作表現歌曲內容。

　　2．樂(lè )意向同伴學(xué)習新編的動(dòng)作。

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