幼兒園語(yǔ)言教學(xué)大全：火車(chē)站
目標：
1通過(guò)玩玩、講講發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達能力、初步認識草字頭
2激發(fā)幼兒學(xué)習語(yǔ)言的興趣、及協(xié)作能力。
材料創(chuàng )設：
1、墻面布置漢字：“火車(chē)站”。紅色、黃色、藍色卡紙剪成的火車(chē)頭各一個(gè)。
2、漢字卡片：“花”、“草”、“苗”。
3、紅色、黃色、藍色的長(cháng)方形小卡片（車(chē)廂）、水彩筆、雙面膠若干。
4、幼兒操作字卡人手一份。
玩法：
一、激發(fā)興趣
老師提問(wèn)：“火車(chē)站”馬上就要發(fā)車(chē)了，今天的第一列火車(chē)帶來(lái)了哪個(gè)字寶寶呢？
二、猜謎識字
1、請一位幼兒看火車(chē)頭后面“花”的圖片，提出要求：不能說(shuō)出這樣東西的名字，要用自己的話(huà)說(shuō)出這樣東西是什么樣子的，讓大家猜一猜是什么？（誰(shuí)第一個(gè)猜出來(lái)，就請誰(shuí)把“花”的'字卡貼上火車(chē)頭，表示發(fā)車(chē)）
2、請幼兒在自己操作的字卡中找出“花”字并認讀。
3、同樣以猜謎識字法認識“草”和“苗”。
4、比較三個(gè)字的相同之處：你們發(fā)現這三個(gè)字寶寶有一個(gè)什么秘密嗎？（幼兒發(fā)表意見(jiàn)）
老師小結：這三個(gè)字寶寶都戴了一頂草帽，這頂草帽我們叫它“草字頭”。
三、說(shuō)說(shuō)、畫(huà)畫(huà)玩組詞
1、我們的字寶寶有許多好朋友，要請小朋友把這些朋友找出來(lái)并送上火車(chē)，讓字寶寶帶它們去旅游。比一比，哪列火車(chē)接的朋友最多？老師舉例：比如，“花朵”、“草帽”、“小樹(shù)苗”。
2、幼兒分成三組，每一組管一個(gè)字寶寶列車(chē)，說(shuō)出許多有這個(gè)字寶寶的詞語(yǔ)，不會(huì )寫(xiě)的字可以用畫(huà)畫(huà)代替。
3、幼兒分組合作，老師觀(guān)察，給予適當幫助、指導。
4、交流：每一組派兩位幼兒將同伴想到的詞語(yǔ)告訴大家，并將正確的、合適的詞語(yǔ)接上火車(chē)頭。
5、老師將幼兒用畫(huà)畫(huà)代替的詞語(yǔ)寫(xiě)出來(lái)，貼在“車(chē)廂”的上面，幫助幼兒認識與鞏固。
6、組織幼兒用火車(chē)上的詞語(yǔ)講優(yōu)美的句子。
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