幼兒園自我安全保護教案（精選15篇）
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，時(shí)常會(huì )需要準備好教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么你有了解過(guò)教案嗎？以下是小編收集整理的幼兒園自我安全保護教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園自我安全保護教案 1
活動(dòng)目標：
1．結合生活實(shí)際，了解防盜的設施與方法。
2．樂(lè )于探索、交流與分享，激發(fā)求知欲、創(chuàng )造力。
3．提高自我保護的意識與能力。
4．能在集體面前大膽發(fā)言，積極想象，提高語(yǔ)言表達能力。
5．能認真傾聽(tīng)同伴發(fā)言，且能獨立地進(jìn)行操作活動(dòng)。
本目標從認知、能力、情感等多角度確立，內容涉及社會(huì )、健康、科學(xué)、美術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域，力求"既符合幼兒的現實(shí)需要，又有利于其長(cháng)遠發(fā)展。"
活動(dòng)準備：
1．幼兒收集的各種防盜設施、方法的圖片資料。
2．畫(huà)有"住宅小區、銀行、博物館、超市、幼兒園"的`圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
1．利用生活經(jīng)驗引出課題
討論：你們家有沒(méi)有被偷掉過(guò)東西，是怎么一會(huì )事？
�。◤暮⒆邮煜さ纳顑热萑胧�，孩子參與踴躍，描述繪聲繪色，興趣充分激發(fā)）
2．了解各種防盜方法。
�。�1）幼兒介紹自己了解的防盜方法。
�。ㄍㄟ^(guò)實(shí)物投影儀，幼兒把準備的圖片資料在電視屏幕上展示，并介紹給大家）
�。�2）幼兒布置展板，教師鼓勵幼兒觀(guān)看并相互介紹。
�。�3）鼓勵幼兒把知道的更多的防盜方法介紹給大家。
3．通過(guò)討論提高自我保護意識。
�。�1）"有了這么多的防盜方法是不是一定安全了，為什么？"
�。�2）"原來(lái)，小偷是會(huì )想盡壞主意偷東西，所以我們在平時(shí)生活中還要注意些什么？"
�。�3）"如果我們真得發(fā)現小偷該怎么辦？"
教學(xué)反思
當我上完這節課。我知道我出現了一些問(wèn)題。我所設置的目標都達到了我預期的效果。對于大班的孩子在語(yǔ)言發(fā)展方面要比中班的孩子要好一些，讓他們觀(guān)察掛圖并說(shuō)出圖中發(fā)生什么事的時(shí)候，孩子能連貫的講述出來(lái)。在目標三。能用一些保護的方法來(lái)保護自己。孩子們幾乎都能做到陌生人的東西不能要，不能吃、不能和陌生人說(shuō)話(huà)等等。我在結束環(huán)節用了一個(gè)現炒現賣(mài)的方法，把剛學(xué)的知識有效的運用到課程當中，這樣也加深了還子的記憶。老師們給我不足的評價(jià)是“在提問(wèn)方面不是很好“我們要采取有效的提問(wèn)。這個(gè)建議很好。如果在我上這節課時(shí)我一定會(huì )注意提問(wèn)的有效性。以后孩子遇到類(lèi)似的情況也就知道自己應該怎樣去做了。
幼兒園自我安全保護教案 2
活動(dòng)目標：
1、知道火警電話(huà)119，報警電話(huà)110，爸爸媽媽的電話(huà)號碼。
2、懂得自我保護。
3、鞏固認識0-9數字。
4、教會(huì )幼兒做個(gè)膽大的孩子。
5、知道在發(fā)生危險時(shí)如何自救。
活動(dòng)準備：
1、《自我保護》視頻。
2、電話(huà)號碼字卡(能認識119、110和一些相關(guān)標識的'衣服以及警車(chē)、消防車(chē))
活動(dòng)過(guò)程
一、拿出10個(gè)數字字卡，讓小朋友們拼出火警電話(huà)和報警電話(huà)。
二、請小朋友們指出消防車(chē)和警車(chē)。
三、請小朋友們拼出爸爸媽媽的手機號碼。
四、選擇性觀(guān)看視頻
A、(一)組織幼兒觀(guān)看視頻一：在外面走丟了怎么辦；
(二)提問(wèn)，啟發(fā)幼兒討論。
1、你剛才看到了什么？
2、走丟了應該怎么辦？
B、(一)組織幼兒觀(guān)看視頻二：陌生人敲門(mén)怎么辦；
(二)提問(wèn)，啟發(fā)幼兒討論。
1、你剛才看到了什么？
2、陌生人敲門(mén)應該怎么回答？
C、(一)組織幼兒觀(guān)看視頻三：我要保護自己的身體；
(二)提問(wèn)，啟發(fā)幼兒討論。
1、你剛才看到了什么？
2、別人要觸摸自己的身體你該怎么回答？
D、(一)組織幼兒觀(guān)看視頻四：不要隨便跟別人走；
(二)提問(wèn)，啟發(fā)幼兒討論。
1、你剛才看到了什么？
2、別人叫跟他走要去嗎？應該怎么回答？
E、(一)組織幼兒觀(guān)看視頻五：學(xué)會(huì )大聲求救；
(二)提問(wèn)，啟發(fā)幼兒討論。
1、你剛才看到了什么？
2、求救的時(shí)候是喊什么？
幼兒園自我安全保護教案 3
一、活動(dòng)目標：
1.知道報警電話(huà)
2.懂得自我保護。
3.培養生活實(shí)踐能力。
二、活動(dòng)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：確立自我安全保護意識。
難點(diǎn)：知道遇到危險時(shí)的正確方法。
三、活動(dòng)準備
《自我保護》課件。
四、活動(dòng)過(guò)程
觀(guān)看課件
1、（一）在外遇到陌生人怎么辦？
�。ǘ┨釂�(wèn)，啟發(fā)幼兒討論。
你剛才看到了什么？
遇到陌生人怎么辦？
2、（一）如何識別壞人？
�。ǘ┨釂�(wèn)，啟發(fā)幼兒討論。
你剛才看到了什么？
年齡大的.爺爺奶奶和阿姨會(huì )不會(huì )是壞人？
3、（一）遇到壞人怎么辦？
�。ǘ┨釂�(wèn)，啟發(fā)幼兒討論。
你剛才看到了什么？
求救的時(shí)候喊什么？
4、（一）不要隨便跟別人走
�。ǘ┨釂�(wèn)，啟發(fā)幼兒討論。
你剛才看到了什么？
當自己出去玩時(shí)候應該做些什么？
5、（一）陌生人敲門(mén)怎么辦？
�。ǘ┨釂�(wèn)，啟發(fā)幼兒討論。
你剛才看到了什么？
陌生人敲門(mén)應該怎么回答？
4、（一）家中來(lái)了小偷怎么辦
�。ǘ┨釂�(wèn)，啟發(fā)幼兒討論。
你剛才看到了什么？
別人叫跟他走應該怎么回答？
6、（一）獨自在家時(shí)要注意什么？
�。ǘ┨釂�(wèn)，啟發(fā)幼兒討論。
你剛才看到了什么？
陌生人打電話(huà)時(shí)候應該注意什么？
7、帶領(lǐng)幼兒熟記自我保護口訣。
8、小結：我們班的小朋友真聰明，不但知道如何避開(kāi)危險，還知道了如何保護自己。
五、活動(dòng)延伸
幼兒回到家中，向爸爸媽媽講述自我保護的方式方法。
幼兒園自我安全保護教案 4
活動(dòng)目標
1、認識并說(shuō)出人的五官。
2、通過(guò)探索嘗試知道眼耳嘴鼻的作用。
3、知道一些基本的保護五官的方法，學(xué)會(huì )保護自己的五官。
4、了解五官的作用，掌握保護五官的方法，培養幼兒自我保護的能力。
5、培養幼兒大膽發(fā)言，說(shuō)完整話(huà)的好習慣。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
了解五官對人的'重要作用，知道要保護五官
活動(dòng)準備
女孩頭像一幅、顏色相同的白水、糖水、醋水各一杯，音樂(lè )《小手拍拍》，幼兒人手一面鏡子、保護和破壞五官的圖片若干
活動(dòng)過(guò)程
一、猜謎導入
我有幾個(gè)謎語(yǔ)幫我猜猜看好嗎
1、上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄
2、左邊一個(gè)孔，右邊一個(gè)孔，可以聞香，可以辨臭
3、高高山上一堆草，密密麻麻長(cháng)得好，每天早上來(lái)整理，黑變白來(lái)多變少
二、認識五官
1、老師這里有一幅小朋友的畫(huà)像，大家看他還差什么，(出示沒(méi)有五官的女孩頭像)
幼兒觀(guān)察，差什么，說(shuō)一樣老師貼一樣
2、每位幼兒一面鏡子，觀(guān)察自己臉上的器官，是不是和這位小女孩一樣都有些什么器官
小結：剛才這些就是我們人的五官，是哪些呀
4、音樂(lè )游戲：小手拍拍，加深幼兒對五官的印象
三、了解五官的作用
1、請幼兒閉上眼睛感受一下看不見(jiàn)東西的感覺(jué)。
小結：眼睛是心靈的窗戶(hù)，沒(méi)有眼睛我們什么也看不到。
2、播放動(dòng)物叫聲錄音，幼兒猜猜看是什么動(dòng)物;老師轉身手拍手，幼兒猜老師在做什么，說(shuō)說(shuō)是怎么知道的，了解耳朵作用
3、出示一杯白醋，一杯糖水，一杯咸水，幼兒探索怎么才知道各是什么水
了解鼻子和嘴巴作用
四、知道一些基本的保護五官的常識
五官對我們太重要了，一定要保護好它，下面是一些小朋友的做法，你覺(jué)得他們對不對
出示一些圖片：小孩挖鼻孔的、揉眼睛的、掏耳朵的、看電視近的、做眼保健操的、刷牙的圖片，讓幼兒判斷對錯，說(shuō)出原因
總結：五官對我們太重要，我們一定要保護好它們
五、延伸活動(dòng)：
小朋友回去考考爸爸媽媽?zhuān)此麄冞�知道哪些保護五官的辦法，明天再來(lái)探討
教學(xué)反思
在課前，我準備了形象的五官圖片，以及孩子們保護和破壞五官的圖片，讓幼兒對五官有更全面的了解。以猜謎的方式引發(fā)幼兒的學(xué)習的興趣，并積極參與到活動(dòng)中。為了激發(fā)幼兒主動(dòng)探索的興趣，我準備了三杯顏色相同的水，讓他們嘗試運用自己五官來(lái)知道是各什么水，完全激發(fā)他們參與的積極性，但是這個(gè)環(huán)節沒(méi)有把組織教育搞好，以致于紀律有點(diǎn)亂糟糟。最后，充分運用幼兒主要是形象思維的特點(diǎn)，把如何保護五官的知識化作圖片，讓孩子們輕而易舉的掌握保護五官的知識。在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，我應提供給幼兒更多發(fā)言的機會(huì )，擴大幼兒的思維空間，讓幼兒回答問(wèn)題能夠更全面。
幼兒園自我安全保護教案 5
活動(dòng)目標：
1、培養幼兒的自我保護意識。
2、教育幼兒不玩、不接近危險物品，不做危險的事。
3、了解一些簡(jiǎn)單的安全常識和自救方法。
活動(dòng)準備：
小朋友玩危險品受傷的事例圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師分別出示掛圖，請幼兒仔細觀(guān)察，并請個(gè)別幼兒講講圖上的小朋友在干什么？他們做的對嗎？
二、引導幼兒討論：
生活中還有哪些物品或事情是危險的？、
教師總結：尖銳的利器(剪刀、小刀、針、牙簽)水、火、電、氣。
三、尋找危險品
將幼兒分成4組，分別在教室、院子、午休室及各個(gè)角落尋找不安全物品及玩具，然后大家一一記錄進(jìn)行交流，增強幼兒自我保護意識和對不安全的預見(jiàn)能力。
四、通過(guò)討論的方法了解應該怎樣避免受傷
1、鼓勵幼兒討論預防受傷的方法。
2、教師用提問(wèn)的方式幫助幼兒記住生活中應注意的問(wèn)題。
五、向幼兒簡(jiǎn)單介紹受傷后的'自救方法。
六、安全游戲
1、教師帶幼兒到戶(hù)外在游樂(lè )器材前停留，向幼兒說(shuō)明這些器材可能發(fā)生的危險及正確方法。
2、請幾位幼兒示范正確玩法。
活動(dòng)延伸：
家園共同提醒幼兒注意安全，及時(shí)阻止危險行為，增強安全意識。
活動(dòng)反思：
1、因為生活中的不安全物品和不安全隱患太多，在這節課中不能面面俱到。
2、在活動(dòng)中，師幼互動(dòng)有一定的不協(xié)調，教師應根據幼兒情況在調整教學(xué)。
3、這節課還是很成功的，教師還有待提高幼兒的積極性和主動(dòng)性。
幼兒園自我安全保護教案 6
活動(dòng)目標：
1、了解校園安全隱患。
2、掌握安全知識，培養學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識。
活動(dòng)準備：
圖片
活動(dòng)過(guò)程：
一、校園中存在的安全隱患。（請幼兒列舉一些現象）
1、幼兒戶(hù)外活動(dòng)、戶(hù)內活動(dòng)的安全隱患。
2、幼兒飲食、就餐的安全隱患。
3、幼兒交通安全隱患。
4、幼兒園隱性傷害的隱患。
二、幼兒戶(hù)內外活動(dòng)中應該注意的安全事項。
�。ǔ鍪旧舷聵翘輬D片，幼兒觀(guān)察）
1、上下樓梯要注意什么？
�、俨荒茉跇翘萆媳寂�。
�、谠谌硕嗟腵地方不能擁擠，一定要扶好欄桿。
�、叟抨犗聵菚r(shí)要與同伴保持一定距離。
�、苌舷聵菚r(shí)不要將手放在兜里。
�、莶灰跇堑纼茸分鸫螋[。
�、奚舷聵强坑倚�。
2、集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，遵守時(shí)間，遵守紀律，遵守秩序，語(yǔ)言文明。
3、戶(hù)外活動(dòng)應當注意什么？
�、偈彝饪諝庑迈r，幼兒的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)有一定的規律，不能離開(kāi)老師的視線(xiàn)。
�、诨顒�(dòng)的強度要適當，不要做劇烈的活動(dòng)。
�、刍顒�(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操、跑步，散步等。
�、芑顒�(dòng)要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
三、幼兒飲食、就餐的安全注意事項。
1、不吃過(guò)期、腐爛食品和垃圾食品。
2、進(jìn)餐之前要洗手，學(xué)會(huì )文明進(jìn)餐。
四、交通安全注意事項。
1、紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。
2、在過(guò)馬路和乘車(chē)時(shí)，牽好大人的手，不亂跑亂串。
五、安全小常識
臨危逃生的基本原則：
學(xué)會(huì )自救，保護自己；想方設法，不斷求救；記住電話(huà)，隨時(shí)求救：
119——火警
110——報警
122——交通事故報警
六、小結
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長(cháng)鳴！
幼兒園自我安全保護教案 7
活動(dòng)目標：
1、結合幼兒園一日活動(dòng)，讓幼兒知道保護自己，不做危險動(dòng)作。
2、讓幼兒學(xué)習保護自己，懂得避免事故發(fā)生的一些簡(jiǎn)單方法。
活動(dòng)準備：
示教圖片、記號筆。
活動(dòng)過(guò)程：
1、在戶(hù)外活動(dòng)中不做危險動(dòng)作
師：每天早晨天氣很好的時(shí)候，我都會(huì )看見(jiàn)小朋友在操場(chǎng)上鍛煉，但有些小朋友會(huì )做一些危險動(dòng)作？能告訴老師有沒(méi)有小朋友看見(jiàn)過(guò)？
師：和幼兒一起看看示教圖片，請幼兒指出哪些是危險動(dòng)作？我們應該怎么做？
總結：在戶(hù)外活動(dòng)過(guò)程中，勇敢精神是值得表?yè)P的'，但一些小朋友在沒(méi)有老師的看護下，自己從高處跳下，走彩虹橋的時(shí)候注意力不集中，就是很危險的動(dòng)作，我們不要學(xué)他們的樣子。
2、在日常生活中保護自己
師：教師出示圖片，請幼兒判斷其做法，并要求幼兒將其改正。
(小心關(guān)門(mén)、小心滑倒、小心觸電、下樓小心)
總結：我們在上廁所的時(shí)候，應該注意地上的水，小心滑倒;我們在下樓的時(shí)候不要擁擠，注意安全，有秩序地排隊下樓;關(guān)教室和櫥柜門(mén)時(shí)，要輕輕的;不要玩弄教室里的電源和插座，防止觸電。
3、認識安全標志
師：請幼兒將示教圖片與他們所知道的安全標志連線(xiàn)。
總結：在日常生活中，我們要好好保護我們的身體，不做危險動(dòng)作，發(fā)生事情時(shí)，及時(shí)向老師家長(cháng)報告，尋求幫助。
4、活動(dòng)結束
引導幼兒一起隨健康安全歌做律動(dòng)，自然結束教學(xué)活動(dòng)。
幼兒園自我安全保護教案 8
設計背景
在人們的生活中自護，自救的安全教育應廣泛。小朋友生活在幸福的溫暖的家庭里，受到家人的關(guān)心，愛(ài)護似乎并不存在什么危險，但在生活中還是有很多事要注意和小心對待，通過(guò)學(xué)習有關(guān)安全知識，使幼兒樹(shù)立自護，自救觀(guān)念。形成自救的意識。
活動(dòng)目標
1、讓幼兒能了解并提高防火意識。
2、認識滅火器和簡(jiǎn)易滅火方法。
3、培養幼兒敏銳的觀(guān)察能力。
4、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
5、知道在發(fā)生危險時(shí)如何自救。
重點(diǎn)難點(diǎn)
1、重點(diǎn)：火災的危害。
2、難點(diǎn)：如何讓幼兒有自護，自救的意識。
活動(dòng)準備
1、火警電話(huà)圖。
2、逃生路標圖。
3、各種救火，滅火，火災圖。
4、滅火器。
活動(dòng)過(guò)程
1、猜謎“火”的的游戲
師：“紅彤彤，一在蓬，見(jiàn)風(fēng)它就兇猛，無(wú)嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風(fēng)，小朋友猜猜它是什么東西？”
師：“它是紅色的，而且沒(méi)嘴它什么都能吃�！�
師：“還有就是它怕水不怕風(fēng)�！�
生：“老師，它沒(méi)有嘴怎么吃東西��？”
生：“老師，那它有沒(méi)有老虎兇��？”
生：“老師，為什么它怕水不怕風(fēng)��？”
通過(guò)猜謎游戲互動(dòng)，可以讓小朋友開(kāi)動(dòng)腦筋，積極發(fā)現問(wèn)題，能和老師互動(dòng)解決問(wèn)題。
2、發(fā)生火災時(shí)我們應該怎么辦？
過(guò)程一提問(wèn)
師：“發(fā)生火災時(shí)我們應該怎么辦？”
(這一環(huán)節先讓幼兒自己想想，這時(shí)“我”應該怎么做？)
過(guò)程二了解
師：“小朋友，在發(fā)生火災的時(shí)候我們先要報警對嗎？那么報警電話(huà)是多少呢？”(向幼兒展示“119”的卡片，讓幼兒知道報警的電話(huà)是多少)
師：“那報警后我們自己怎么辦呢？”
“逃生，對嗎？”(出示安全出口標識圖)
師：“接下來(lái)我們自身安全后，應該滅火了是不是？”(展示滅火器圖，告訴幼兒如何使用)
最后再重復講述現實(shí)中會(huì )發(fā)生的一些火災事件，并教育幼兒要懂得保護自己，并且不能玩耍一些容易導致火災發(fā)生的事，如生活中的火柴，打火機之類(lèi)的危險品。
教學(xué)反思
在整個(gè)學(xué)習活動(dòng)中大部分的幼兒都能了解到火災的危害，也都能積極的提問(wèn)出自己的疑問(wèn)，但由于幼兒的理解力還不夠的`原因吧，在展示真實(shí)的滅火器時(shí)他們只知道要壓把手，總的來(lái)說(shuō)收獲還不錯，希望在他們認識到火災的危害后能對自己的自身安全形成保護意識。
由于自己的專(zhuān)業(yè)可能有些地方傳達得還不夠吧，在以后的工作我一定先多方了解以補自己的不足！
幼兒園自我安全保護教案 9
一、活動(dòng)目標
1、萌發(fā)幼兒探索動(dòng)物自我保護方法的興趣。
2、了解昆蟲(chóng)自我保護的方法。
3、了解自我保護常用的方法，增強幼兒的自我保護意識。
二、活動(dòng)準備
1、課件《保護自己》
2、動(dòng)物自我保護方法圖片
3、昆蟲(chóng)自我保護方法圖片
三、活動(dòng)過(guò)程
1、小鳥(niǎo)最喜歡吃的就是昆蟲(chóng)啦，小鳥(niǎo)飛得很高很快，一下子就會(huì )抓住在天空中飛的小蟲(chóng)子、小昆蟲(chóng)。
2、可是昆蟲(chóng)們?yōu)榱瞬槐恍▲B(niǎo)吃，就想辦法把自己藏起來(lái)，這樣小鳥(niǎo)就看不到昆蟲(chóng)了，就不會(huì )被吃了。
教師：你們想不想看這些昆蟲(chóng)是怎么把自己藏起來(lái)的呢？
2、教師播放課件，帶有而一起了解昆蟲(chóng)自我保護的方法。
�。�1）枯葉蝶的樣子就像是一片落葉，和周?chē)?樹(shù)葉顏色一樣，因此小鳥(niǎo)不知道枯葉蝶躲在了哪里。
�。�2）竹節蟲(chóng)的身體又瘦又長(cháng)，綠色的身體藏在綠色的樹(shù)葉和草叢里，所以小鳥(niǎo)也找不到它。
�。�3）金龜子就是七星瓢蟲(chóng)，它可以利用假死來(lái)騙小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)就不會(huì )吃掉它。
�。�4）毛毛蟲(chóng)鮮艷的身上長(cháng)著(zhù)毒毛，讓小鳥(niǎo)不敢靠近它們。
3、昆蟲(chóng)在遇到危險的時(shí)候，都會(huì )有很好的辦法來(lái)保護自己，那小朋友們遇到下面的危險你會(huì )怎么做呢？
�。�1）教師帶領(lǐng)幼兒了解基本的自我保護常識。
�。�2）當有陌生人來(lái)敲門(mén)你該怎么做？
�。�3）路上遇到陌生人給你糖吃你該怎么辦？
�。�4）在大街上、超市里和爸爸媽媽走丟了怎么辦？
4、教師小結自我保護的方法。
陌生來(lái)敲門(mén)的時(shí)候，不能擅自去開(kāi)門(mén)，讓爸爸媽媽或者大人開(kāi)門(mén)，一個(gè)人在家時(shí)，任何人敲門(mén)都不要開(kāi)門(mén)！在路上遇到陌生人給糖吃，千萬(wàn)不要停下腳步，更不要接過(guò)糖果，不能隨便就和陌生人走了，那些都是壞人！在大街上或者超市和爸爸媽媽走丟了應該站在原地等候或者找保安叔叔、超市人員求助！
四、活動(dòng)延伸
1、教師可以請家長(cháng)協(xié)助教育，在家是也給孩子做安全教育，安全教育課是孩子成長(cháng)不能或缺的。
2、也可以在環(huán)境人物的幫助下扮演陌生人、接觸自己的孩子，看看孩子的反應，加強幼兒的安全意識和自我保護方法。
五、活動(dòng)總結
家園同步是教育的關(guān)鍵，請家長(cháng)協(xié)助教師做好安全教育，尤其在針對防拐騙方面要多下功夫。家長(cháng)和教師都應該對幼兒開(kāi)展隨機教育，時(shí)刻提醒幼兒注意安全，從小培養幼兒的安全意識。
幼兒園自我安全保護教案 10
活動(dòng)目標：
1、初步了解一些基本的自我保護常識和相應的策略。
2、通過(guò)觀(guān)察圖片，推測可能發(fā)生的事情，了解這樣玩的危險性。
3、積極參與戶(hù)外活動(dòng)，感受自我保護過(guò)程中的愉快心情和活動(dòng)過(guò)程中的快樂(lè )。
4、主動(dòng)參與活動(dòng)，體驗活動(dòng)的快樂(lè )及成功的喜悅。
5、初步培養幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問(wèn)題的能力。
活動(dòng)準備：
�。裕�
活動(dòng)過(guò)程：
一、觀(guān)察圖片，推測可能發(fā)生的'事情。
�。�1）教師引導幼兒打開(kāi)幼兒用書(shū)，問(wèn)：請大家看圖說(shuō)說(shuō)，圖上的小朋友在玩什么？這樣玩好嗎？為什么？
�。�2）鼓勵幼兒觀(guān)察并結合自己的經(jīng)驗說(shuō)出自己的想法。
教師：大家猜一猜，如果這些小朋友這樣玩，可能會(huì )怎樣呢？讓幼兒按照自己的想法推測，并說(shuō)出后果的危害。
二、幼兒結合自己的生活經(jīng)驗，說(shuō)說(shuō)其他比較危險的行為。
�。�1）教師：你們還知道哪些玩的方法比較危險的？這樣玩為什么有危險呢？
�。�2）通過(guò)討論幫助幼兒了解幾種不安全的玩法，認識到它們的危害。
三、組織幼兒討論：怎樣玩可以使自己比較安全？
�。�1）教師：剛才，我們說(shuō)了許多玩的方法和玩的東西都比較危險，那么，我們應該怎樣玩，應該玩些什么呢？怎樣讓自己比較安全呢？
�。�2）鼓勵幼兒大膽發(fā)言并講述自己的看法。
四、學(xué)習自我保護策略。
教師帶領(lǐng)幼兒到教室外面玩大型玩具，讓幼兒在活動(dòng)中不斷體驗如何進(jìn)行自我保護，教師也在活動(dòng)的過(guò)程中不斷示范、提醒幼兒加強自我保護，教育大家如何保護自己，并學(xué)習相應的策略。
教學(xué)反思：
1、因為生活中的不安全物品和不安全隱患太多，在這節課中不能面面俱到。
2、在活動(dòng)中，師幼互動(dòng)有一定的不協(xié)調，教師應根據幼兒情況在調整教學(xué)。
3、這節課還是很成功的，教師還有待提高幼兒的積極性和主動(dòng)性。
幼兒園自我安全保護教案 11
活動(dòng)設想：
在日常生活中，我們常見(jiàn)一些不安全因素存在。如：低處外露的插座、插頭;滑梯上松動(dòng)的螺絲、尖銳的碎玻璃片、樹(shù)枝等都會(huì )被幼兒視為玩具來(lái)玩耍，稍不注意就會(huì )發(fā)生危險。隨著(zhù)幼兒良好習慣的形成和自理能力的提高，他們更需要了解和掌握一些自我保護的常識和方法。為此，我們有針對性地開(kāi)展了教育活動(dòng)《保護自己》。
活動(dòng)目標：
1、知道并能說(shuō)出生活中存在的危險因素。
2、認識幾種常見(jiàn)的標志，知道它們代表的意義，能積極做出反應。
3、培養幼兒的規則意識，學(xué)會(huì )保護自己。
4、加強幼兒的安全意識。
5、能說(shuō)出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。
活動(dòng)準備：
幼兒生活中游戲時(shí)的原有經(jīng)驗，安全標志多種
活動(dòng)過(guò)程：
(一)真實(shí)情景講述----生活中存在的'危險因素
(1)問(wèn)題：
1、奔跑時(shí)碰撞容易發(fā)生什么危險？
2、鞋帶開(kāi)了，鞋子太大，衣服太長(cháng)容易在游戲中出現什么危險？
3、滑滑梯時(shí)擁擠，頭朝下會(huì )怎樣？
4、倒著(zhù)走路，從高處往下跳會(huì )發(fā)生什么危險？
5、上下樓梯打鬧會(huì )發(fā)生什么危險？
6、對著(zhù)別人的耳朵突然大叫會(huì )出現什么危險？
7、坐在椅子上翹腿、亂伸腿會(huì )出現什么危險
8、嘴里含著(zhù)東西哭、笑，會(huì )發(fā)生什么危險？
(幼兒結合自己的活動(dòng)，談出自己的想法)
(2)小結：小朋友現在正處于長(cháng)身體的時(shí)候，應該注意保護自己的骨骼：坐、立、行、走要保持正確的姿勢，要堅持體育鍛煉，多曬太陽(yáng)，游戲時(shí)，同伴間不能打鬧，不能從高處往下跳。
(二)認識各種安全標志、符號，知道它們所代表的意義，并能做出積極反應。
教師出示安全標志，請幼兒認一認說(shuō)一說(shuō)，在哪里見(jiàn)過(guò)這些標志，這些標志什么意思，你見(jiàn)過(guò)這些標志會(huì )怎么做？
(1)禁止標志(在紅色邊框圓形內有一斜杠，是禁止某事情發(fā)生的標志)引導幼兒說(shuō)出除交通標志中有禁止標志，生活中還看到哪些(禁止吸煙、禁止煙火。)
(2)警告標志(在黃三角形內，用黑色圖形表示某些事件提醒人們注意，小心的標志)引導幼兒說(shuō)出除交通標志中有禁止標志，生活中還看到哪些(防火、防電。)
(3)指示標志(在藍色圖形內，用白色表示某些事件，是指示人們應該怎樣行進(jìn)的標志)引導幼兒說(shuō)出除交通標志中有禁止標志，生活中還看到哪些(左拐、右拐。)
運用直觀(guān)法和鼓勵法，引導幼兒積極講述。
活動(dòng)反思：
幼兒仍然保留著(zhù)直覺(jué)行為性思維的特點(diǎn)，對自己行為的計劃性、預見(jiàn)性較差。因此，生活中的安全事故時(shí)有發(fā)生。據此對幼兒進(jìn)行自我安全保護方面的教育是十分必要的。
從幼兒的實(shí)際情況看，他們對安全方面的知識并非一無(wú)所知。在前幾年的生活中，有意無(wú)意，或多或少地積累了安全方面的知識。在此基礎上，若能進(jìn)一步運用他們的原有經(jīng)驗，并從情感激發(fā)入手，引起幼兒對安全的“警覺(jué)“，這樣，才能使教育的要求真正地轉化為幼兒自覺(jué)的安全行為。
首先，從設計多種情境，提供多方信息著(zhù)手，引起幼兒對安全問(wèn)題的關(guān)注，讓他們在看看、聽(tīng)聽(tīng)、講講、議議中初步懂得自我保護的重要性，為以后的教育作好鋪墊。
其次，結合日常生活、或創(chuàng )設特定的情景幫助幼兒了解什么情況下易發(fā)生安全事故，了解哪些是危險動(dòng)作，怎樣做才是安全行為，通過(guò)一些實(shí)踐活動(dòng)和操作，以學(xué)習一些簡(jiǎn)單地自我保護身體的方法。
幼兒園自我安全保護教案 12
一、教學(xué)目標
1、通過(guò)相關(guān)安全防護圖片的展現，使幼兒有初步的熟悉，從而在日常生活中留意愛(ài)護自己。
2、引導幼兒區分哪些行為是危急的，哪些是安全的，并把握遇到危急時(shí)的簡(jiǎn)潔自我愛(ài)護和求救的方法。
二、教學(xué)預備
材料預備：
1、安全有關(guān)的圖片。
2、水彩筆、記號筆、白紙等。
閱歷預備：了解日常生活中一些危急的事情和熟悉生活中的'一些標志。如當心觸電、當心滑倒、當心開(kāi)水燙、留意安全等。
三、教學(xué)重難點(diǎn)
培育幼兒自我愛(ài)護的意識，讓幼兒從心里明白這么做是危急的。
四、教學(xué)過(guò)程
�。ㄒ唬�、利用身體語(yǔ)言，激發(fā)幼兒的興趣。教師用肢體語(yǔ)言來(lái)表達安全圖片上的意識，如當心觸電等。
�。ǘ�、利用講故事的形式對故事中消失的安全狀況進(jìn)展分析：
1、小朋友在上下樓梯時(shí)，你推我擠的現象，發(fā)生小朋友摔下樓的情景。
2、小朋友去碰家里或者幼兒園的插頭。
3、拿石頭和沙子扔過(guò)來(lái)，扔過(guò)去。
4、將珠子或者筆帽放入嘴里。
5、在教室里處處亂跑、追追打打。
五、教學(xué)反思
圍繞幼兒所需的、感興趣的、急于想知道或解決的，并且生活中隨時(shí)都可能發(fā)生的安全自護問(wèn)題來(lái)有目的的開(kāi)展活動(dòng)，使幼兒從活動(dòng)中充分熟悉到安全的重要性。
幼兒園自我安全保護教案 13
活動(dòng)目標：
1.了解自己身體的隱私部位，懂得除特殊情況外不得隨便讓人觸摸。
2.學(xué)習正確、合理的方法來(lái)保護自己的隱私部位。
3.懂得自我保護重要性，增強保護隱私的意識。
4.初步了解健康的小常識。
5.加強幼兒的安全意識。
活動(dòng)過(guò)程：
一、游戲導入
師：找一個(gè)好朋友，用身體的其中一個(gè)部位和好朋友碰一碰。
你和好朋友碰了哪里?(手、屁股……)
身體有哪些地方不能碰?
(點(diǎn)評：游戲碰一碰，玩一玩，將幼兒帶入情境，自然過(guò)渡到下一個(gè)環(huán)節)
二、認識隱私部位
1.什么是隱私部位?幼兒自主貼貼紙，認為是隱私部位的地方遮擋起來(lái)。
2.教師借助多媒體，展示幼兒的操作結果。
(點(diǎn)評：認識隱私部位時(shí)建議讓孩子們充分表達自己的想法，不要急于把結果說(shuō)出來(lái)。建議加一個(gè)小結：隱私部位不能被亂摸亂看。)
三、拓展經(jīng)驗
如果有人要看，我們怎么保護隱私部位?
1.播放課件，了解小羊如何保護隱私部位。
2.觀(guān)察圖片，討論什么行為是對的，什么是錯的.。
(點(diǎn)評：開(kāi)放性提問(wèn)，借助課件與讓幼兒分辨對錯，拓展幼兒經(jīng)驗。建議在詢(xún)問(wèn)小朋友哪里是錯的時(shí)候，要引導說(shuō)出哪里是錯的，不要“這個(gè)……那個(gè)……”，注意到細節)
四、搶答游戲，鞏固知識點(diǎn)
(點(diǎn)評：環(huán)節設計巧妙，通過(guò)知識問(wèn)答，進(jìn)一步鞏固和提升幼兒保護隱私部位的經(jīng)驗，但是建議搶答題之前，講清楚要求)
幼兒園自我安全保護教案 14
活動(dòng)目標：
1、加深對動(dòng)物特征的認識，知道動(dòng)物會(huì )用各種方法保護自己。
2、了解一些動(dòng)物的自我保護的方法。
3、能用較生動(dòng)的語(yǔ)言描述動(dòng)物是怎樣保護自己的。
活動(dòng)準備：
幼兒用書(shū)人手一本。教學(xué)掛圖一張。
活動(dòng)過(guò)程:
一、通過(guò)講故事，引出動(dòng)物的自我保護。
問(wèn)：小刺猬是怎樣自我保護的？
二、出示教學(xué)掛圖，初步了解動(dòng)物的自我保護。
�。�1） 利用身體顏色保護自己。
問(wèn)：圖上有誰(shuí)？為什么你很難發(fā)現它們？
小結：動(dòng)物使自己身體的顏色與周?chē)h(huán)境的顏色相同，是為了保護自己。
�。�2） 利用身體結構特點(diǎn)保護自己。
問(wèn)：圖上有誰(shuí)？身上有什么？遇到危險是怎樣保護自己的？
三、閱讀幼兒用書(shū)，進(jìn)一步了解動(dòng)物自我保護的方式。
看圖想一想、說(shuō)一說(shuō)：圖上有哪些小動(dòng)物？它們是什么樣子的？它們是怎樣保護自己的？教師和幼兒一起完整講述。
毛毛蟲(chóng)、青蛙、螃蟹、梅花鹿等是怎樣來(lái)保護自己的'？
四、擴展幼兒的經(jīng)驗。
想一想你還知道哪些動(dòng)物？它們是怎樣保護自己的？
五、猜謎語(yǔ)：
一只大鳥(niǎo)真奇怪，有翅不飛跑的快，遇到危險藏腦袋，屁股留在沙灘外。
讓幼兒猜是什么動(dòng)物？并在圖上勾出動(dòng)物。
幼兒園自我安全保護教案 15
活動(dòng)目標：
1、加深對動(dòng)物特征的認識，知道動(dòng)物會(huì )用各種方法保護自己，適應生存。
2、了解一些動(dòng)物的自我保護的方法。
3、能用較生動(dòng)的語(yǔ)言描述動(dòng)物是怎樣保護自己的。
活動(dòng)準備：
1、幼兒用書(shū)人手一冊。
2、教學(xué)掛圖一張。
活動(dòng)過(guò)程：
一、故事，引出動(dòng)物的自我保護。
二、出示教學(xué)掛圖，初步了解動(dòng)物的自我保護。
1、利用身體顏色保護自己。
提問(wèn)：圖上有誰(shuí)?為什么你很難發(fā)現它們?
小結：動(dòng)物使自己身體的顏色與周?chē)h(huán)境的顏色相同或相近，都是為了隱藏自己或逃避敵人的侵害。
2、利用身體結構特點(diǎn)保護自己。
提問(wèn)：圖上有誰(shuí)?身上有什么?遇到危險它們是怎樣保護自己的?
三、幼兒閱讀幼兒用書(shū)，進(jìn)一步了解自我保護的方式。
引導幼兒看圖想一想，說(shuō)一說(shuō)：圖上有哪些動(dòng)物?它們是什么樣子的?這些動(dòng)物是怎樣保護自己的?
四、教師帶領(lǐng)幼兒一起完整地講述畫(huà)面：
1、毛毛蟲(chóng)身上的顏色很鮮艷，這是警告敵人，不能來(lái)吃我，我是有毒的;
2、青蛙身體的顏色會(huì )隨著(zhù)季節而改變;
3、變色龍會(huì )隨環(huán)境的變化而改變顏色;
4、豹子身上的顏色，與它周?chē)h(huán)境的顏色很相近;
5、北極熊生活在冰天雪地里，身體的顏色是白色的';
6、螃蟹有兩個(gè)大鉗子，可以用來(lái)攻擊對方保護自己;
7、蜥蜴身上的顏色跟地上的顏色很像，這樣可以隱藏自己，不容易被別人發(fā)現;
8、獅子魚(yú)身上有長(cháng)長(cháng)的毒刺，使敵人不敢靠近它;
9、海龜身上有硬硬的殼，發(fā)現敵情海龜會(huì )將頭和四肢縮進(jìn)硬殼里;
10、梅花鹿身上的花紋，與周?chē)鷧擦值念伾芟�，可以隱藏自己。
五、擴展幼兒的經(jīng)驗。
啟發(fā)幼兒大膽地想一想：你還知道哪些動(dòng)物?他們是怎樣保護自己的?
六、教師念謎面：
一只大鳥(niǎo)真古怪，有翅不飛跑得快，遇到危險藏腦袋，屁股留在沙灘外。
請幼兒猜一猜這是什么動(dòng)物?并在圖上勾出這一動(dòng)物。
活動(dòng)反思：
體現了新課標倡導的自主、合作、探究的理念。對于動(dòng)物的自我保護方法，通過(guò)“保護色”為例，引導學(xué)生閱讀、觀(guān)察、思考，并總結出保護方法。
詮釋了科學(xué)從生活中來(lái)，到生活中去的道理。教學(xué)設計中突破教材的目標要求，將動(dòng)物的自我保護方法與人類(lèi)的自我保護進(jìn)行聯(lián)系，從而發(fā)現，人類(lèi)的許多保護的設備或裝置受到了動(dòng)物的啟發(fā)，并以一個(gè)假想作為實(shí)例，引導幼兒通過(guò)學(xué)過(guò)的知識解決問(wèn)題，有效地培養了幼兒的應用能力，并幫助幼兒逐步構建學(xué)以致用的方法。
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