親子運動(dòng)會(huì )中班教案
作為一名教師，常常需要準備教案，教案是教學(xué)藍圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家整理的親子運動(dòng)會(huì )中班教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
親子運動(dòng)會(huì )中班教案1
活動(dòng)目的：
1、激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調性和靈活性，增強幼兒體質(zhì)。
2、增進(jìn)親子、家園間的情感溝通，提高家長(cháng)和孩子一起鍛煉的意識。
3、在活動(dòng)中培養幼兒與爸爸媽媽克服困難、奪得勝利的精神以及幼兒的集體榮譽(yù)感和競賽意識。
4、培養幼兒有禮貌、愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。
5、培養幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月8日上午9：00-10：30活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)活動(dòng)對象：中班全體幼兒及家長(cháng)活動(dòng)準備：
1、發(fā)放通知2、場(chǎng)地布置3、游戲材料準備4、家長(cháng)活動(dòng)簽到表5、活動(dòng)獎品若干活動(dòng)主持：XXX XXX活動(dòng)流程：
1、廣播操表演：球拍操《Woosa Woosa》、徒手操2、競賽內容：
項目一：二人三足行游戲準備：紅綢帶游戲規則：
每班上來(lái)6對親子，組成一小組。幼兒與爸爸（媽媽?zhuān)┎⑴耪�，將中間的腿用紅綢帶綁好，一起行至終點(diǎn)后返回。先結束比賽的小組獲勝。
項目二：運球走游戲準備：乒乓球4個(gè)、乒乓球板4個(gè)和橡皮泥瓶蓋 4個(gè)游戲規則：
每班上來(lái)2對親子，幼兒和家長(cháng)分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲開(kāi)始，爸爸手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點(diǎn)。家長(cháng)和寶寶不得用手扶乒乓球。先到達終點(diǎn)者為勝。
項目三：夾球側行游戲準備：棒子4根、皮球 2個(gè)游戲規則：
每班上來(lái)6對親子，組成一小組。親子二人雙手持棍子夾住球，向前側行至終點(diǎn)后回頭至起點(diǎn)將接力棒交給下位家長(cháng)和幼兒繼續比賽，先結束者勝。
項目四：你追我趕游戲準備：泡沫墊4個(gè)、小動(dòng)物玩偶12個(gè)。
游戲規則：
每班上來(lái)6對親子，組成一小組。幼兒從起點(diǎn)開(kāi)始，由家長(cháng)鋪路（把兩個(gè)泡沫墊交替往前鋪），孩子雙腳并攏向前跳在泡沫墊上，跳到終點(diǎn)救起一個(gè)落入陷阱的小動(dòng)物后返回，將墊子交由下一對，先救完小動(dòng)物的組為勝。
項目五：寶貝向前沖游戲準備：墊子（輪胎）、山洞、長(cháng)凳作獨木橋。
項目六：快樂(lè )手推車(chē)游戲規則：
幼兒雙手撐地，家長(cháng)站在孩子腳后，用雙手將孩子的小腳向上抬起成一直線(xiàn)，推著(zhù)孩子向前爬行，至終點(diǎn)后返回。最先跑完的組為勝者。
項目七：搶陣地（集體游戲，不納入正式競賽項目）游戲準備：塑料圈、鼓 、場(chǎng)地上畫(huà)上一個(gè)大圓圈游戲玩法：
家長(cháng)和孩子手拉手，站在大圓圈上做好準備，聽(tīng)到鼓聲，沿著(zhù)大圓圈走，鼓聲停止，家長(cháng)抱起孩子找到塑料圈站在中間。未搶到者淘汰，搶到陣地者繼續游戲。
規則要求：
鼓聲敲響時(shí)，一定要踩在大圓圈上，沿著(zhù)大圓圈走，不能停在那兒不動(dòng)，也不能走到圈內。搶到最后一個(gè)塑料圈陣地者為勝利者。
親子運動(dòng)會(huì )中班教案2
活動(dòng)目標：
1、培養幼兒體育運動(dòng)的興趣，愉快地參加各項體育活動(dòng)，增強自己的體質(zhì)。
2、培養幼兒在體育運動(dòng)項目競賽中自信、不怕困難、不怕挫折、正確對待輸贏(yíng)，從小就有經(jīng)得起挫折的良好心理素質(zhì)。
3、培養幼兒協(xié)同合作的能力，遵守活動(dòng)規則的意識，認真學(xué)習、思考對付挫折的一些技能、獲得一些抗挫的經(jīng)驗，增強自我保護的意識。
活動(dòng)準備：
1、創(chuàng )設熱烈的運動(dòng)會(huì )環(huán)境氣氛，引起幼兒主動(dòng)積極參與的愿望。
2、用彩旗、花簇、標志圖及中國運動(dòng)員在國內國際運動(dòng)競賽中勇敢拼搏，勇奪金牌為園爭光的圖片和趣味卡通宣傳畫(huà)和"加油""沒(méi)關(guān)系，再來(lái)一次"等標語(yǔ)裝點(diǎn)環(huán)境。
3、在運動(dòng)場(chǎng)上分別布置有不同的運動(dòng)項目和器具。
活動(dòng)過(guò)程：
一、運動(dòng)員入場(chǎng)儀式活動(dòng)
1、瓶罐操隊、彩旗操隊、響鈴操隊、球操隊小運動(dòng)員隊伍，在進(jìn)行曲中整齊有序地進(jìn)入運動(dòng)場(chǎng)。
2、主教練（園長(cháng)）講話(huà)
二、運動(dòng)項目表演和競賽
1、藝術(shù)器械團體操表演瓶罐操隊、彩旗操隊、響鈴操隊、球操隊
2、豐富多彩的運動(dòng)項目競賽活動(dòng)拉輪胎比賽、投籃高手、親子二人行、協(xié)力車(chē)、踩報紙、套圈、接力賽、二人三足
三、家長(cháng)拔河比賽第一輪比賽第二輪比賽
四、比賽結束集體留影
活動(dòng)反思：
通過(guò)這次親子運動(dòng)會(huì )的互動(dòng)讓家長(cháng)了解了自己孩子在集體活動(dòng)中的問(wèn)題所在，從而采取有效的`教育措施。如：有的幼兒交往能力比較弱，當家長(cháng)在親子運動(dòng)中發(fā)現這一問(wèn)題后，家長(cháng)和教師就會(huì )有意識的去引導幼兒與同伴交往，通過(guò)親子游戲，觀(guān)察他在活動(dòng)中的表現，找出解決的辦法，直至他的交往行為向良性發(fā)展。再如：有的幼兒大膽表現的能力欠缺，在親子運動(dòng)中，當家長(cháng)發(fā)現后，就會(huì )更多的和孩子開(kāi)展有關(guān)方面的親子游戲，使家園互動(dòng)能得到更好的發(fā)揮其作用。而且，小班家長(cháng)是我們新的朋友，老師與家長(cháng)之間不僅要相互了解，而且家長(cháng)和家長(cháng)之間更要相互溝通，因為我們大家要相處三年，有很多事情得我們共同完成的。因此在邀請家長(cháng)來(lái)園參與親子運動(dòng)時(shí)是本著(zhù)平等尊重的態(tài)度，是以家長(cháng)作為合作伙伴關(guān)系，共同的目標是促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
親子運動(dòng)會(huì )中班教案3
親子游戲：
運玉米
材料準備：
玉米頭飾12個(gè)、小推車(chē)3輛、小樹(shù)林12個(gè)、秒表記時(shí)。
玩法：
1、12對親子家庭參加游戲，每3隊為一組，分4次進(jìn)行，按時(shí)間長(cháng)短取前3名。
2、家長(cháng)推著(zhù)小推車(chē)，幼兒帶著(zhù)玉米頭飾坐在小推車(chē)里。
3、家長(cháng)推著(zhù)小玉米（幼兒）從起點(diǎn)出發(fā)，繞過(guò)小樹(shù)林，到達終點(diǎn)讓幼兒下來(lái)拿玉米，幼兒抱著(zhù)玉米坐到小推車(chē)里，原路返回起點(diǎn)。
4、秒表計時(shí)，用時(shí)最短為勝。
規則：
1、家長(cháng)必須繞過(guò)每一個(gè)小樹(shù)林。
2、小朋友必須由家長(cháng)自己抱進(jìn)小推車(chē)，也可以自己爬進(jìn)小推車(chē)。
3、返回時(shí)小推車(chē)推著(zhù)玉米（孩子）再繞過(guò)小樹(shù)林，返回起點(diǎn)線(xiàn)。最先返回為勝。
人數：
12對親子參加游戲親子接力賽：紅薯大豐收
材料準備：
籃子2個(gè)、紅薯人若干、荷葉6塊、拱門(mén)2個(gè)玩法：
1、26對親子家庭參加游戲，分成親子2組。
2、幼兒和家長(cháng)13人站一縱隊，在起點(diǎn)線(xiàn)后站兩縱隊親子。
3、幼兒手拿籃子和家長(cháng)站在排頭，聽(tīng)口令家長(cháng)和幼兒一起出發(fā)，家長(cháng)和幼兒跳過(guò)荷葉，幼兒鉆過(guò)山洞，家長(cháng)和孩子一起把紅薯放到籃子里，家長(cháng)抱著(zhù)孩子直接從旁邊跑道返回起點(diǎn)，幼兒把紅薯放進(jìn)起點(diǎn)筐里，把籃子交給第二個(gè)親子。游戲反復進(jìn)行。先運完的一對親子為勝。
規則：
1、幼兒手拿籃子，和家長(cháng)一起必須跳過(guò)荷葉，幼兒鉆過(guò)山洞。家長(cháng)不用鉆山洞。
2、家長(cháng)抱著(zhù)孩子，幼兒拿著(zhù)籃子走小路返回起點(diǎn)。
3、每次紅薯只能運一個(gè)。
4、后面的幼兒必須拿到籃子才可以出發(fā)。
5、先運完的一組為勝。
人數：
26對親子參加游戲。
穿插游戲：
搶糧食。
親子游戲：
摸水果
材料準備：
摸獎箱、小蘋(píng)果音樂(lè )、蘋(píng)果、桔子、、梨若干。
玩法：
1、14對親子參加游戲，每隊3人為一組。
2、每隊親子帶著(zhù)一種水果標識，跑道上也有相應的水果標識。
3、家長(cháng)和幼兒站在自己的跑道起點(diǎn)線(xiàn)前跳舞《小蘋(píng)果》。當音樂(lè )停時(shí)，由家長(cháng)帶著(zhù)孩子小腳踩大腳走到對面的摸獎箱。
4、摸獎箱內放置3個(gè)不同的水果，由孩子去摸，對比摸獎箱上的水果標志取出水果。家長(cháng)提示對錯，孩子摸對時(shí)，家長(cháng)將水果放入袋內，由孩子拿著(zhù)。家長(cháng)牽著(zhù)孩子跑回起點(diǎn)。
5、秒表計時(shí)，用時(shí)最短為勝。
規則：
1、幼兒和家長(cháng)一起跳舞，音樂(lè )停時(shí)，家長(cháng)和幼兒一起出發(fā)。
2、幼兒和家長(cháng)必須從自己的跑道小腳踩大腳走到摸獎箱處。
3、寶寶摸水果，家長(cháng)辨別對錯。只能寶寶摸水果，家長(cháng)不能幫忙。錯了水果放回箱內再繼續摸。
4、摸對了，家長(cháng)抱著(zhù)孩子沿著(zhù)自己的跑道跑回起點(diǎn)。秒表記時(shí)，先到為勝。
人數：
14對親子參加游戲。
教學(xué)反思：
游戲是最適宜于促進(jìn)幼兒主體性和個(gè)性化教育的形式，因此，教師應積極地將理念轉化為行為，注重在活動(dòng)中觀(guān)察、捕捉幼兒的興趣，把握時(shí)機及時(shí)引導，促使孩子們更深入進(jìn)行游戲，讓孩子在健康游戲中得到更多的發(fā)展。
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