小班主題“春天來(lái)了”之“雨天里的多多”
主題名稱(chēng)：春天來(lái)了
內容與要求：
1.喜歡觀(guān)察周?chē)ú輼?shù)木，有愛(ài)護它們的情感。
2.嘗試通過(guò)各種活動(dòng)感受雨天的自然景象與變化，體驗雨天帶來(lái)的樂(lè )趣。
活動(dòng)說(shuō)明：
淅瀝瀝，嘩啦啦，下雨了！幼兒一看到下雨就抱怨下雨的日子太沒(méi)勁：不能出去滑滑梯，不能出去散步，上幼兒園或回家都不方便……
為了消除幼兒的消極想法，培養幼兒樂(lè )觀(guān)積極的態(tài)度，我選取了故事“雨天里的多多”開(kāi)設此次活動(dòng)。通過(guò)故事中多多在下雨天發(fā)生的事情，引導孩子體驗雨天帶來(lái)的樂(lè )趣。同時(shí)，我也在活動(dòng)過(guò)程中讓幼兒自己嘗試“撐雨傘”、“穿雨衣”。因為我發(fā)現在下雨天，大多數孩子都是父母、長(cháng)輩幫著(zhù)穿雨衣、撐雨傘。對于小班的幼兒來(lái)說(shuō)，這也是一個(gè)培養幼兒自理能力的好機會(huì )。
活動(dòng)設計：
名稱(chēng)：雨天里的多多
目標：
1．感受雨天給自己帶來(lái)的'樂(lè )趣。
2．學(xué)習使用雨傘、穿雨衣。
準備：
故事掛圖
雨聲的錄音
小黑板
雨衣、雨傘若干
過(guò)程：
1、談?wù)動(dòng)晏?/p>
(聽(tīng)，這是什么聲音？）
你們喜歡下雨天嗎？為什么？
2、聽(tīng)聽(tīng)故事
結合掛圖講故事。（有個(gè)寶寶和你們差不多大，他的名字叫多多。聽(tīng)聽(tīng)故事，看看他喜不喜歡下雨天）設問(wèn)：多多想什么？小朋友哪里去了？
設問(wèn)：以前的多多喜歡下雨嗎？下雨天能干些什么事？
他們后來(lái)想了什么辦法又可以玩游戲又不淋雨？他們玩什么游戲？（展示掛圖5供討論）
總結：原來(lái)下雨天也有很多有趣好玩的事情，雨天也可以玩得這么開(kāi)心。
3．嘗試自己撐雨傘、穿雨衣
注意：雨傘尖不能對著(zhù)小朋友
4．音樂(lè )表演
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