幼兒園小班親子游戲教案
作為一名教職工，常常需要準備教案，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么你有了解過(guò)教案嗎？以下是小編為大家整理的幼兒園小班親子游戲教案，歡迎大家分享。
（一）活動(dòng)名稱(chēng)：小烏龜來(lái)運球（親子游戲）
（二）活動(dòng)目標：
1、通過(guò)親子活動(dòng)，萌發(fā)關(guān)心長(cháng)輩的情感，增進(jìn)與長(cháng)輩之間的感情。
2、鍛煉幼兒向前爬行的能力。
（三）活動(dòng)準備
1、幼兒經(jīng)驗準備：
2、環(huán)境材料準備：烏龜胸卡若干、山洞2個(gè)、皮球若干、球筐4個(gè)、鼓兩個(gè)、小紅點(diǎn)、錄音機、音樂(lè )盤(pán)、戶(hù)外分組游戲材料等
3、教師站位、配合準備：
�。�1）、助教事先安排好場(chǎng)地，將場(chǎng)地布置好。
�。�2）、主班老師帶領(lǐng)幼兒到場(chǎng)地。
�。�3）、主班老師在前面引導幼兒及家長(cháng)，助教老師在后面組織幼兒常規。
�。�4）、游戲開(kāi)始后，助教在鼓前等待家長(cháng)和幼兒來(lái)敲鼓，并監督是否由寶寶敲鼓及那對的家庭以最快的速度來(lái)到終點(diǎn)。
（四）、活動(dòng)過(guò)程：
1、引導幼兒進(jìn)行小動(dòng)物模仿操（熱身活動(dòng)）。
2、引導幼兒練習向前爬行的動(dòng)作。
�。�1）引題：看，今天老師請了爸爸媽媽來(lái)幼兒園跟小朋友做一個(gè)游戲，游戲的名字叫做《小烏龜來(lái)運球》。小朋友們想不想和爸爸媽媽一起來(lái)玩這個(gè)游戲呢？玩游戲前我們小烏龜們要先學(xué)本領(lǐng)了。
�。�2）指導幼兒掌握向前爬行的動(dòng)作，重點(diǎn)指導幼兒手腳協(xié)調向前爬行。
3、講解游戲規則和要求
�。�1）游戲規則：
a、幼兒分成兩組，家長(cháng)和幼兒同時(shí)開(kāi)始，幼兒爬行通過(guò)山洞，家長(cháng)在山洞另一頭等幼兒鉆出來(lái)，一起走到對面的球筐，每個(gè)人去取回一個(gè)球，然后往回走�；貋�(lái)把球放到球筐后，由幼兒來(lái)敲鼓。哪個(gè)先到把鼓敲響的的那一隊為勝。
b、勝的一對可以得到小紅點(diǎn)為獎勵。
�。�2）游戲要求：
a、小朋友一定要向前爬行通過(guò)山洞，家長(cháng)只要從山洞旁邊走到另外一頭等待幼兒鉆出來(lái)。然后每人抱一個(gè)球走回來(lái)，家長(cháng)不能幫助幼兒把球一起抱回來(lái)。
b、走到終點(diǎn)時(shí)，先把球放到球筐里再敲鼓，應該由寶寶敲鼓，家長(cháng)敲鼓的不算。
4、開(kāi)始游戲，可以重復玩本次游戲。師重點(diǎn)指導幼兒掌握向前爬行的動(dòng)作。
5、結束本次活動(dòng)，并評價(jià)本次活動(dòng)。
6、分組自選游戲活動(dòng)，鼓勵幼兒選擇喜歡的游戲材料進(jìn)行游戲。
7、播放收玩具的`音樂(lè )和輕柔的音樂(lè )，組織幼兒收放好玩具，并做放松的動(dòng)作
第三種活動(dòng)：踩尾巴
主要目標：①培養孩子對音樂(lè )的感受力。②引導孩子大膽地行走。
活動(dòng)材料：音樂(lè )磁帶，自制拖地紙條當做尾巴。
指導要點(diǎn)：①在家長(cháng)的后腰上系著(zhù)‘‘尾巴’’行走。隨著(zhù)音樂(lè )節奏的快慢調整行進(jìn)速度。寶寶用手抓或用腳踩‘‘尾巴”。②教師引導孩子們相互追踩“尾巴”，注意按音樂(lè )節奏的快慢行走。
建議：在晴天時(shí)，父母可帶著(zhù)孩子到戶(hù)外，玩踩人影子游戲，看誰(shuí)先踩到別人的影子，先踩到者為勝。
第四種活動(dòng)：捉蝴蝶
主要目標：①訓練孩子視覺(jué)追逐能力。②練習孩子四散行走，轉換蹲下、站起動(dòng)作。
活動(dòng)材料：彩色紙蝴蝶、軟電線(xiàn)。 ’
指導要點(diǎn)：①家長(cháng)拿著(zhù)紙蝴蝶逗引孩子，讓孩子的視線(xiàn)追逐蝴蝶的落點(diǎn)。
�、诩议L(cháng)逗引孩子追著(zhù)蝴蝶走動(dòng)，當蝴蝶落地時(shí)，讓孩子蹲下捉住它。③為增加孩子游戲興趣，家長(cháng)可以讓孩子拿著(zhù)蝴蝶，家長(cháng)反過(guò)來(lái)追逐孩子。
家庭小游戲推薦：①抱氣球。家長(cháng)手拿氣球上下左右飛動(dòng)，引逗孩子去追、抱氣球。②追光游戲。晚上利用手電筒的光線(xiàn)，引逗孩子追光游戲。
第五種活動(dòng)；送小動(dòng)物回家
主要目標：訓練寶寶能獨立穩步行走。
活動(dòng)材料：小推車(chē)，小雞、小貓、小兔、小狗等常見(jiàn)毛絨玩具（用積木搭四間小房子，房子的上面貼有以上小動(dòng)物圖片，作為每個(gè)小動(dòng)物的家）。
指導要點(diǎn)：①寶寶圍坐在一位教師的周?chē)�，另一名教師模仿哭聲，這位教師拿起身邊一樣小動(dòng)物，放在自己耳邊，輕聲問(wèn)：“你為什么哭呀？”答：“我們沒(méi)聽(tīng)媽媽的話(huà)，走遠了，找不到自己的家了�！边@位教師說(shuō)：“寶寶們，我們一起幫助他們，把他們送回家吧�！雹趯殞毧扇芜x一個(gè)小動(dòng)物，把它放在小推車(chē)里，表示送小動(dòng)物回家。③家長(cháng)站在小動(dòng)物房子后面，如果寶寶找對了家，家長(cháng)可模仿小動(dòng)物叫聲以示鼓勵，游戲可反復進(jìn)行。建議：兩三歲的寶寶，可騎小三輪車(chē)送小動(dòng)物回家。在小房子的設置上，可貼上小動(dòng)物愛(ài)吃的食物，作為每個(gè)小動(dòng)物的家。
第六種活動(dòng)：開(kāi)汽車(chē)
主要目標：①學(xué)習繞障礙行走，發(fā)展寶寶平衡能力、平穩仃走的雕刀。⑵練習發(fā)出“嘀嘀”的聲音。，
活動(dòng)材料：玩具汽車(chē)一輛，塑料圈每人一個(gè)，拱形門(mén)2個(gè)，紙積木，塑膠小路2條，《小司機》音樂(lè )磁帶。
指導要點(diǎn)：①開(kāi)汽車(chē)。寶寶模仿教師發(fā)出“嘀！嘀！”的聲音。②寶寶手拿塑料圈當做方向盤(pán)，聽(tīng)《小司機》的音樂(lè )和老師一起開(kāi)汽車(chē)。③家長(cháng)帶領(lǐng)寶寶邊開(kāi)汽車(chē)邊通過(guò)各種障礙物，如鉆拱形門(mén)、繞過(guò)紙磚、走過(guò)小路等。
第七種活動(dòng)：走遣宮
主要目標：練習向指定方向走。
活動(dòng)材料：紙條寬20厘米，長(cháng)2米，上面有各種幼兒熟悉的圖案。
指導要點(diǎn)：教師沿著(zhù)紙條走，寶寶跟著(zhù)教師走。教師拿出一個(gè)發(fā)響玩具，邊搖動(dòng)，邊念兒歌：“小寶寶，走走走，跟著(zhù)老師，向前走�！苯處熢谇懊孀�，家長(cháng)配合教師領(lǐng)著(zhù)寶寶沿著(zhù)紙條走，邊走邊引導寶寶認識紙條上的圖案。
建議：幼兒游戲多次以后，可將紙條圍攏成一個(gè)蛇形，中間加入鉆桶輔助材料。寶寶走時(shí)，家長(cháng)注意在旁邊保護。
第八種活動(dòng)：踩紙球
主要目標：練習聽(tīng)指令行走，培養孩子感受音樂(lè )的能力。
活動(dòng)材料：錄音機、樂(lè )曲磁帶、報紙球。
指導要點(diǎn)：家長(cháng)將報紙揉成紙球，繩子一頭系著(zhù)紙球，一頭由家長(cháng)拉著(zhù)走，孩子跟在紙球后面用腳踩，教師控制錄音機，音量小表示拖著(zhù)紙球慢慢走，音量大則快走。
（五）、戶(hù)外游戲——吹泡泡
目標：
1、讓寶寶學(xué)會(huì )聽(tīng)老師指令做動(dòng)作。
2、發(fā)展寶寶的跳躍動(dòng)作。
指導家長(cháng)：請家長(cháng)在老師的示范下帶動(dòng)寶寶一起做動(dòng)作。
進(jìn)行：
1、跟著(zhù)老師做各種動(dòng)物模仿動(dòng)作。
2、向家長(cháng)和幼兒講清游戲規則，重點(diǎn)強調寶寶學(xué)會(huì )聽(tīng)指令做動(dòng)作。
3、在老師的帶領(lǐng)下，家長(cháng)與寶寶一起做游戲。
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