幼師面試 小班美術(shù)游戲開(kāi)火車(chē)試講教案
作為一位杰出的教職工，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么大家知道正規的教案是怎么寫(xiě)的嗎？以下是小編為大家整理的幼師面試 小班美術(shù)游戲開(kāi)火車(chē)試講教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
目標：
1、在游戲中認識紅、黃、藍三色，初步激發(fā)幼兒對色彩感興趣。
2、幼兒愿意用蠟筆進(jìn)行涂畫(huà)，感受涂鴉活動(dòng)的樂(lè )趣。
3、幼兒愿意參加游戲，體驗活動(dòng)的樂(lè )趣。
準備：
1、磁帶（開(kāi)火車(chē)音樂(lè )）
2、教具（蠟筆娃娃三個(gè)）
3、老師配班（穿紅、黃、藍三色衣服）
4、紅黃藍蠟筆、紙人手一份
過(guò)程：
1、（放音樂(lè )）開(kāi)火車(chē)導入：“小朋友，我們一起去和蠟筆娃娃玩游戲吧！”
2、認色游戲
�。�1）、“看看有些什么顏色的蠟筆娃娃在家呀？”
�。�2）、“把紅色蠟筆娃娃請出來(lái)�！�
老師個(gè)別指導：你跟我一樣嗎？紅娃娃，你好？你是紅娃娃嗎？把紅娃娃找出來(lái)，嗯找對了，紅娃娃，你好�。ㄌ崾拘∨笥褑�(wèn)好）紅娃娃送回家
黃色、藍色認識方法同上。
�。�3）、“小朋友，你們最喜歡什么顏色的蠟筆娃娃呢？拿一個(gè)自己喜歡的蠟筆娃娃坐下來(lái)�！�
a、“和老師說(shuō)說(shuō)，你們喜歡什么顏色？”“請喜歡紅色的寶寶象小貓一樣走到老師身邊來(lái)�！薄案嬖V大家，我們喜歡什么顏色？”（黃色、藍色辨別方法類(lèi)似）。
b、還有什么東西是紅色的？（黃色、藍色辨別方法相同）
c、請紅色寶寶找穿紅衣服的老師做游戲。請黃色寶寶找穿黃衣服的老師做游戲。請藍色寶寶找穿藍衣服的老師做游戲。
老師檢查幼兒拿蠟筆顏色是否正確。然后搭成火車(chē)聽(tīng)音樂(lè )玩游戲：火車(chē)開(kāi)得直直的，上小山坡啦，火車(chē)過(guò)小河啦，火車(chē)轉個(gè)圈，過(guò)山洞，來(lái)到草地上等。
3、玩色游戲
(1)“蠟筆娃娃看見(jiàn)我們玩開(kāi)火車(chē)的`游戲，它也想玩，來(lái)，我們一起坐下來(lái)看看，它是怎么玩的？”
老師邊示范邊說(shuō)：“紅色的火車(chē)過(guò)小山了……”“藍色的火車(chē)鉆山洞了，轉圓圈了……”“黃色的火車(chē)開(kāi)過(guò)小河，來(lái)到草地上……”
(2)“你們想和蠟筆娃娃玩開(kāi)車(chē)的游戲嗎？”幼兒用三色蠟筆進(jìn)行涂鴉活動(dòng)。
4、展示作品
�。�1）“蠟筆娃娃累了，把它送回家休息�！�
�。�2）“拿著(zhù)小火車(chē)上來(lái)，我們一起看看小火車(chē)開(kāi)到哪里了？”
5、（放音樂(lè )）開(kāi)火車(chē)活動(dòng)室：“我們的小火車(chē)也開(kāi)起來(lái)吧！”
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