幼兒園大班優(yōu)秀語(yǔ)言教案《一園青菜成了精 》含反思
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，就難以避免地要準備教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預期的教學(xué)效果。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園大班優(yōu)秀語(yǔ)言教案《一園青菜成了精 》含反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。
目標：
1、理解故事內容，在比賽中知道蔬菜的品種和特性
2、能說(shuō)出蔬菜的營(yíng)養，體驗同伴合作的樂(lè )趣
3、培養幼兒樂(lè )意在眾人面前大膽發(fā)言的習慣，學(xué)說(shuō)普通話(huà)。
4、能大膽、清楚地表達自己的見(jiàn)解，體驗成功的快樂(lè )。
過(guò)程：
一、講述故事，分戰隊
1、今天我給你們帶來(lái)一個(gè)有趣的故事講述故事"出了城門(mén)往正東......大呼小叫爭輸贏(yíng)"
2、提問(wèn)：蔬菜園里發(fā)生了什么事？（考驗孩子簡(jiǎn)要復述內容）
小結：你們聽(tīng)的真仔細，蔬菜個(gè)個(gè)成了精，他們要打仗了。
3、你們想打仗嗎？將孩子分成兩個(gè)隊伍。
4、給10秒，用一個(gè)蔬菜給你的隊伍起名字。
二、合作游戲，說(shuō)蔬菜品種和特性
1、打仗開(kāi)始了，我們先要把蔬菜都請來(lái)吧。
規則：蔬菜園里有什么？?jì)申犚来握f(shuō)說(shuō)不出來(lái)就輸掉咯提示：要求對方說(shuō)過(guò)的不能重復（考驗孩子的傾聽(tīng)能力，對已知的.蔬菜品種進(jìn)行梳理，化個(gè)體經(jīng)驗為集體經(jīng)驗）獲勝隊伍給他們貼上一個(gè)"精"字
小結：恭喜你們，善于動(dòng)腦經(jīng)，認真聽(tīng)，你們的一園青菜成了精。
2、不過(guò)呀，打仗還沒(méi)結束，誰(shuí)輸誰(shuí)贏(yíng)還不知道呢？
落后的請不要放棄，領(lǐng)先的也不要驕傲。
3、讓我們來(lái)打第二仗出示——猜蔬菜怎么猜？一個(gè)孩子背對大屏幕，全組的隊員依次說(shuō)說(shuō)你看到的蔬菜特征，時(shí)間到了以后，猜對多的隊伍獲勝。
舉例：
提示：想想可以形容蔬菜的哪些特征，大小，形狀，顏色等等噓，天機不可泄露，不要把情報送給了對方戰隊哦。
恭喜你們，善于捕捉蔬菜的特點(diǎn)，齊心協(xié)力，你們的一園蔬菜成了精。
給成功的戰隊貼上"精"字（過(guò)程中有孩子對特征的表述，也有互相合作的默契）
三、回歸故事，說(shuō)營(yíng)養價(jià)值
1、打仗的游戲先告一段落，看看我們精彩的故事吧講述故事"小蔥端起銀桿槍...一園青菜綠蔥蔥"故事里有哪些蔬菜��？誰(shuí)最后贏(yíng)了？
小結：其實(shí)，每一種蔬菜都有自己不同的特征，他們還有許多的營(yíng)養呢
2、最后一關(guān)，看看你們隊能說(shuō)出哪些蔬菜的營(yíng)養？黃瓜，胡蘿卜，玉米，菠菜，蘿卜恭喜你們，有一雙會(huì )發(fā)現的眼睛，你們的一園青菜成了精。
3、介紹書(shū)名《一園青菜成了精》
小結：老師相信，只要你午餐時(shí)留心生活中的食物，問(wèn)問(wèn)爸爸媽媽他有什么營(yíng)養，再去翻翻這本有意思的書(shū)，不久你的蔬菜知識就會(huì )更厲害更豐富咯。
教學(xué)反思：
基本完成了本節課預設的教育教學(xué)目標，幼兒對老師的提問(wèn)積極響應，與老師的互動(dòng)很好。老師的有些引導還不夠到位，要多讓幼兒表達，以后上課要多注意對幼兒語(yǔ)言表達能力的培養。
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