部編版三年級語(yǔ)文上冊習作六《這兒真美》優(yōu)秀教案三年級
作為一位不辭辛勞的人民教師，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編精心整理的部編版三年級語(yǔ)文上冊習作六《這兒真美》優(yōu)秀教案三年級，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教學(xué)目標：
1、觀(guān)察插圖，能按一定的順序觀(guān)察和描寫(xiě)景物。
2、積累好詞、好句子，引導學(xué)生在進(jìn)行描寫(xiě)時(shí)，適當運用。
3、讀懂例文，體會(huì )把小動(dòng)物當成人來(lái)寫(xiě)會(huì )更加生動(dòng)的好處。
教學(xué)重點(diǎn)：
重點(diǎn)：想象作畫(huà)，并把想象的內容描寫(xiě)出來(lái)。
難點(diǎn)：描寫(xiě)時(shí)能有重點(diǎn)地選擇小動(dòng)物，有詳有略。
教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)
課前準備：PPT課件。課本插圖，小動(dòng)物Gif圖片為主要素材。
教學(xué)思路：本節課基本思路為借助多媒體，特別選取了可動(dòng)的gif素材圖片，使整幅畫(huà)面動(dòng)起來(lái)，體現這兒的美麗熱鬧。按照“觀(guān)察圖畫(huà)，激發(fā)想象———積累詞語(yǔ)、說(shuō)具體句子———讀懂例文、把動(dòng)物當成人來(lái)寫(xiě)”三步展開(kāi)教學(xué)。
教學(xué)過(guò)程：
課前談話(huà)，問(wèn)：大家為什么喜歡把書(shū)上圖畫(huà)涂上顏色？引入本次看圖寫(xiě)話(huà)主題。板書(shū)：這兒真美。
一、出示PPT1（沒(méi)有顏色），按順序觀(guān)察圖中景物。
1、學(xué)生說(shuō)圖中景物，引導學(xué)生注意聽(tīng)，并補充。
2、提問(wèn)：能按順序把圖中景物說(shuō)一說(shuō)嗎？
3、師板書(shū)引導：觀(guān)察順序“從上到下，從遠到近”。
4、PPT演示先后次序。
設計意圖：有順序觀(guān)察能力培養，為能有層次的寫(xiě)話(huà)作鋪墊。
天空、白云—群山—樹(shù)林—草地、鮮花—小河。
二、出示PPT2。補充想象，豐富畫(huà)面。
1、引導。PPT1缺少了什么，你想加上些什么？
根據學(xué)生回答板書(shū)：顏色、動(dòng)物……
2、少了它們你會(huì )覺(jué)得怎么樣？（冷清、寂寞……）
設計意圖：短語(yǔ)的訓練，豐富學(xué)生的詞語(yǔ)庫。如：綠色與嫩綠色，小魚(yú)與活潑可愛(ài)的小魚(yú)……體味春天的色彩美與熱鬧。
三、出示PPT 3，學(xué)生練習說(shuō)話(huà)。
1、添加Gif圖片格式的小動(dòng)物。
說(shuō)話(huà)要求：選一種動(dòng)物，把它放到合適的地方，用“在什么地方干什么”句式練習說(shuō)話(huà)。
課件使用：不處于放映狀態(tài)，在編輯狀態(tài)下直接拖放圖片。
2、欣賞PPT4，動(dòng)物動(dòng)起來(lái)的畫(huà)面，感知整幅畫(huà)面。（熱鬧非凡）
3、用“有的……有的……還有的……”具體描述熱鬧非凡。
設計意圖：動(dòng)物的觀(guān)察與描述是本次寫(xiě)話(huà)的重點(diǎn)訓練項目，用“有的……有的……還有的……”典型句式予以規范，同時(shí)啟發(fā)學(xué)生圍繞“熱鬧”這個(gè)中心發(fā)揮想象。
4、出示好詞好句，與畫(huà)面中的.動(dòng)物進(jìn)行填詞練習。
五彩斑斕鮮花
清澈見(jiàn)底小魚(yú)
五顏六色蝴蝶
自由自在小河
5、比較句子。
河岸邊開(kāi)滿(mǎn)了小花。
河岸邊開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的小花。
設計意圖：把句子寫(xiě)具體，是中低年級習作起步的基本要求，通過(guò)觀(guān)察感知、理解想象、積累比較，讓孩子體會(huì )到寫(xiě)具體的方法。
四、學(xué)生自主學(xué)習例文。
1、學(xué)生自由朗讀，想想例文哪里寫(xiě)得好？
2、小組交流。
3、小組推薦學(xué)生，全班交流。
4、教師小結：把小動(dòng)物當作人來(lái)寫(xiě)，抓住小動(dòng)物的特點(diǎn)，把它們寫(xiě)得很生動(dòng)、很有趣。
5、模仿例文，同座練說(shuō)。
五、寫(xiě)話(huà)練習。
練習寫(xiě)話(huà)，寫(xiě)完后讀給家長(cháng)聽(tīng)一聽(tīng)。
板書(shū)設計：
習作3這兒真美
按順序當成人
美麗熱鬧
有的……有的……還有的……
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