幼兒園大班上學(xué)期音樂(lè )教案《大象和小蚊子》含反思
作為一位優(yōu)秀的人民教師，時(shí)常會(huì )需要準備好教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉化的關(guān)節點(diǎn)。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家整理的幼兒園大班上學(xué)期音樂(lè )教案《大象和小蚊子》含反思，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)目標：
1、初步欣賞樂(lè )曲，感受其中的詼諧趣味。
2、通過(guò)聯(lián)系故事線(xiàn)索、角色表演、動(dòng)作模仿等形式表現自己對音樂(lè )的'感受。
3、體驗與同伴相互游戲所帶來(lái)的快樂(lè )。
4、教育幼兒養成做事認真，不馬虎的好習慣。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
活動(dòng)重點(diǎn)：幼兒能用身體動(dòng)作體驗和表現故事情節。
活動(dòng)難點(diǎn)：幼兒能隨圖譜，按故事情節記憶動(dòng)作順序，玩音樂(lè )游戲。
活動(dòng)準備：
完整音樂(lè )、圖譜、多媒體課件。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分
1、播放課件，教師講述《大象和小蚊子》的故事，幼兒根據故事創(chuàng )編動(dòng)作。
二、基本部分
2、聽(tīng)音樂(lè )用動(dòng)作把這個(gè)故事表演一遍。
(1)、教師帶幼兒聽(tīng)音樂(lè )完整做一遍身體動(dòng)作。
(2)、聽(tīng)音樂(lè )用動(dòng)作把這個(gè)故事表演一遍。
3、出示圖譜，教師指圖，幼兒看圖譜表演完整的身體動(dòng)作。
(1)、出示圖譜，明確圖譜上的角色。
(2)、教師指圖，幼兒嘗試說(shuō)一說(shuō)，做一做。
(3)、教師指圖，幼兒跟著(zhù)音樂(lè )看圖譜做動(dòng)作。
4、分角表演。
(1)、教師與幼兒分角色表演。
(2)、幼兒分角色表演。
(3)、我們玩得真開(kāi)心!請客人老師跟小朋友一起玩游戲。
三、結束部分
請小朋友聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，做動(dòng)作表演故事走出活動(dòng)室。
教學(xué)反思
在次活動(dòng)中，幼兒興趣很高，善于表現自己，也很投入音樂(lè )游戲，使幼兒充分體驗了游戲中小蚊子叮與大象趕的逗樂(lè )情趣。作為活動(dòng)的支持者，引導者，合作者，我在有些環(huán)節的語(yǔ)言組織上不夠精煉，還需要加強。在活動(dòng)的設計上也有一些欠缺，以后也需要更進(jìn)一步的提高。
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