幼兒園大班上學(xué)期音樂(lè )教案《你快樂(lè )嗎》含反思
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，就有可能用到教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據，有著(zhù)至關(guān)重要的作用。來(lái)參考自己需要的教案吧！下面是小編為大家整理的幼兒園大班上學(xué)期音樂(lè )教案《你快樂(lè )嗎》含反思，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)目標：
1、欣賞搖滾歌曲《你快樂(lè )嗎》，了解搖滾歌曲的基本特點(diǎn)(歌詞簡(jiǎn)單、重復，曲調熱情、奔放)。
2、通過(guò)模仿?lián)u滾樂(lè )手的演唱、動(dòng)作，表達對歌曲的感受。
3、能積極參與活動(dòng)，大膽表現。
4、教育幼兒養成做事認真，不馬虎的好習慣。
活動(dòng)準備：
錄音機、磁帶、MTV
活動(dòng)過(guò)程：
1、導入教師以提問(wèn)的方式激起幼兒的興趣，問(wèn)："你們快樂(lè )嗎?"(幼兒大聲的回答)
T：今天，盛老師給大家帶了一首搖滾歌曲，名字叫《你快樂(lè )嗎?》，我們一起來(lái)欣賞一下。
2、欣賞歌曲錄音
(1) T：聽(tīng)完了這首歌曲，你有什么樣的感受?(快樂(lè )、激動(dòng)、好玩)
T：音樂(lè )剛開(kāi)始的時(shí)候，你們注意到了嗎?是馬上唱了，還是在-------?提醒孩子，從1數到8，還可以讓孩子和老師一起來(lái)數一數。
(2)重復欣賞歌曲，熟悉歌詞主要內容T：這首歌曲吧，我發(fā)現還有一個(gè)很特別的地方，重復的歌詞很多。到底哪些地方重復呢?我們再來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)，看看你能不能找出來(lái)。
重復一："你快樂(lè )嗎?我很快樂(lè )!"重復二："快樂(lè )其實(shí)也沒(méi)有什么道理告訴你，快樂(lè )就是這么容易的東西Don,t worry，be ha y!"
(3)再次欣賞音樂(lè )，在問(wèn)答處，跟著(zhù)歌曲一起大聲回答。
T：你們想不想也來(lái)唱一唱啊!(想)好，現在大家就跟著(zhù)歌曲，在一問(wèn)一答的時(shí)候大聲的唱出來(lái)，其它地方請你仔細聽(tīng)。先來(lái)試一下!
T："你快樂(lè )嗎?"(我很快樂(lè )!)再大聲一點(diǎn)!你快樂(lè )嗎?(我很快樂(lè )!!!)好，放音樂(lè )!
3、欣賞歌曲的.MTV，并模仿歌手的動(dòng)作
(1)欣賞歌曲MTVT：電視上的這位歌手，他快樂(lè )的時(shí)候除了唱以外，是怎么表達他的快樂(lè )的!
(讓孩子說(shuō)一說(shuō))
(2)請幼兒模仿歌手的動(dòng)作，并和同伴交流。
T：大家說(shuō)了很多，誰(shuí)愿意來(lái)表演一下?
(3)跟著(zhù)音樂(lè )和電視畫(huà)面自由模仿歌手的動(dòng)作。
T：那現在我們一邊聽(tīng)音樂(lè )，一邊看著(zhù)電視來(lái)表演一下。
(4)幼兒進(jìn)行裝扮，面對"觀(guān)眾"，跟著(zhù)音樂(lè )大膽的表演，把自己的快樂(lè )表現出來(lái)。把活動(dòng)推向高潮。
T：這么快樂(lè )的音樂(lè )，我們現在也來(lái)裝扮一下，(想!)一會(huì )也把我們快樂(lè )的樣子拿出來(lái)，給大家看看，好嗎?(好!)那我們現在趕快準備一下。
(5)小結，知道今天欣賞了搖滾樂(lè )，這是一種快樂(lè )，熱烈的音樂(lè )。
活動(dòng)反思：
在培養幼兒的語(yǔ)言時(shí)，要把握每個(gè)幼兒的實(shí)際，掌握幼兒學(xué)習語(yǔ)言的規律，有計劃地進(jìn)行培養和訓練，讓幼兒多看、多聽(tīng)、多說(shuō)、多練，培養良好的語(yǔ)言習慣，創(chuàng )設良好的語(yǔ)言環(huán)境，那么，幼兒的語(yǔ)言一定會(huì )健康的發(fā)展。
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