大班語(yǔ)言看圖講述教案《醒來(lái)后的驚喜》
作為一無(wú)名無(wú)私奉獻的教育工作者，通常會(huì )被要求編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么你有了解過(guò)教案嗎？以下是小編為大家收集的大班語(yǔ)言看圖講述教案《醒來(lái)后的驚喜》，希望能夠幫助到大家。
【活動(dòng)目標】
1、能細致地觀(guān)察人物動(dòng)作、神態(tài)、表情特征，大膽想象講述畫(huà)面內容。
2、體驗作品中父親對兒子默默的.愛(ài)。
【活動(dòng)準備】
1、讓家長(cháng)幫助幼兒回憶與父親在一起的趣事。
2、父親、兒子的圖片各一副
3、教學(xué)掛圖、幼兒用書(shū)第3冊的第29頁(yè)。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、開(kāi)始部分：
分別出示圖片“父親”與“兒子”，鼓勵幼兒大膽猜想父與子之間發(fā)生的事情。
二、基本部分：
教師分別出示掛圖或幼兒用書(shū)，引導幼兒理解故事內容，根據需要進(jìn)行提問(wèn)：
�。�1）圖1假日的第一天早晨，兒子在做什么？爸爸和叔叔在干嘛？你從哪看出來(lái)的？
�。�2）圖2爸爸和叔叔在做什么？他們?yōu)槭裁催@樣做？
�。�3）圖3畫(huà)面上都有誰(shuí)？?jì)鹤�、爸爸、警察的表情、�?dòng)作時(shí)什么樣的？代表什么意思？爸爸究竟要把兒子抬到哪兒呢？
�。�4）圖4設置懸念
a、出示沒(méi)有背景的第四幅畫(huà)，請幼兒說(shuō)說(shuō)；如果自己是故事中的兒子，醒來(lái)后會(huì )有什么感覺(jué)？鼓勵幼兒將自己“驚奇、大膽、浪漫”的情景講給同伴聽(tīng)。
b、出示有背景的掛圖，請幼兒講述：這是什么地方，景色怎么樣？?jì)鹤有睦镌趺聪�？爸爸為什么躲到�?shù)后面？
c、教師看圖完整講述故事，幫助幼兒理解“輕手輕腳”，并用動(dòng)作模仿。知道假期到森林里玩正是兒子的心愿，這幅漫畫(huà)體現了父親對兒子深深地愛(ài)，可以鼓勵幼兒做個(gè)相親相愛(ài)的動(dòng)作。
三、結束部分：
結合自己生活經(jīng)驗，鼓勵幼兒大膽講述自己與爸爸之間的趣事，感受父親對自己的關(guān)愛(ài)。
活動(dòng)延伸：
怎樣對父親表達自己的愛(ài)？
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